圖一為一幅具有林木、河流和住房的景觀圖,圖二是根據(jù)左圖建立的空間數(shù)據(jù)模型。由此比較地圖與地理信息系統(tǒng)對(duì)地物的表示有何差異。

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答案:
解析:

 、賰(chǔ)存信息的形式不同,地理信息系統(tǒng)通過(guò)建立數(shù)據(jù)模型,以數(shù)據(jù)庫(kù)的形式儲(chǔ)存地理空間數(shù)據(jù),而地圖以圖紙的形式保存地理信息。②查詢的方式不同,地理信息系統(tǒng)通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行查詢和數(shù)據(jù)更新,而地圖則通過(guò)肉眼進(jìn)行判讀,獲得地理信息。GIS獲取的信息更有針對(duì)性,速度也更快。③地理信息技術(shù)可以將不同來(lái)源、不同比例尺、不同投影的地圖數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合,并進(jìn)行空間分析,而地圖有許多方面做不到。

  解析:該題的命題目的是讓學(xué)生知道地理信息系統(tǒng)是如何建立的,如何將地面地理信息轉(zhuǎn)變?yōu)榈乩硇畔⑾到y(tǒng)中的數(shù)據(jù)。從題中我們可以看出地理信息系統(tǒng)簡(jiǎn)要的工作程序,是將區(qū)城內(nèi)地物的有關(guān)信息(林木、河流和住房)轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)可以識(shí)別的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),建立起區(qū)域地物信息數(shù)據(jù)模型和空間模型。首先建立區(qū)域的柵格結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)區(qū)域大小,將上圖空間按規(guī)則分成一個(gè)個(gè)小塊,地物所在位置用它們所占據(jù)的柵格的行、列號(hào)來(lái)定義,地物屬性通過(guò)賦予柵格屬性值來(lái)表示,如林木用s表示,河流用r表示,住房用h表示。這樣,地圖就轉(zhuǎn)變成了空間數(shù)據(jù),將其儲(chǔ)入計(jì)算機(jī),就可建立這個(gè)區(qū)域的地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)。從中可以看出地理信息技術(shù)與地圖在許多方面有相同,也有不同的地方。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:043

圖1為一幅具有林木、河流和住房的景觀地圖,而圖2是根據(jù)圖1而建立的空間數(shù)據(jù)模型。由此比較地圖與地理信息系統(tǒng)對(duì)事物的表示有何差異。

圖1

圖2

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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043

圖1為一幅具有林木、河流和住房的景觀地圖,而圖2是根據(jù)圖1而建立的空間數(shù)據(jù)模型。由此比較地圖與地理信息系統(tǒng)對(duì)事物的表示有何差異。

圖1

圖2

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

圖中,甲圖為一幅具有林木、河流和住房的景觀圖,乙圖是根據(jù)甲圖而建立的空間數(shù)據(jù)模型。由此比較地圖與地理信息系統(tǒng)對(duì)地物的表示有何差異?

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖中左圖為一幅具有林木、河流和住房的景觀地圖,右圖是根據(jù)左圖而建立的信息系統(tǒng)的空間數(shù)據(jù)模型,據(jù)此回答1—2題。

1.右圖中的r表示 

A.林木   B.河流  C.住房   D.農(nóng)田

2.圖中區(qū)域的林木覆蓋率約為

A.30%   B.22%   C.5%    D.10%

 

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