下圖中的左圖Ⅰ是臺灣-江西-四川-青海一線的地下水埋藏深度圖,右Ⅱ是圖Ⅰ中乙地的相關(guān)信息。讀圖回答7-8題。
7.圖I中的曲線在甲地出現(xiàn)明顯的較低值,反映出此處
A.臨海,受海洋影響大 B.是階梯分界處,受地形抬升作用的影響,降水量增多
C.河道彎曲,排水不暢 D.土質(zhì)疏松,下滲能力強
8.乙區(qū)域要對E、F、G、H四個區(qū)進行綠化,選擇了4種植物進行種植,測得4種植物的根深見下表,假設(shè)根部不能達到地下水位,植物就會因為缺水而死亡。以下敘述正確的是
植物 | a | b | c | d |
根深 | 1米 | 1.2米 | 3.6米 | 4.1米 |
|
A.a植物在E區(qū)可以良好生長 B.b植物在各個區(qū)都能種植
C.c植物在F區(qū)不能成活 D.d植物在H區(qū)會因為缺水而死亡
7、B
【命題立意】:第7題主要考查地下水埋藏深度的變化情況。考查學(xué)生分析地理圖表獲取有效地理信息的能力。難度中等。
【解題思路】:從圖I中的坐標(biāo)可以看出,甲地位于105°E、30°N附近,為四川盆地,就可以排除掉A、C、D。地下水埋藏深度在此處出現(xiàn)低值,說明地下水埋藏淺,地下水位高。而四川盆地地下水的主要補給水源是雨水補給為主,夏季風(fēng)在盆地的西部抬升,多地形雨,因此出現(xiàn)低值,所以選B。
8、A
【命題立意】:第8題讓學(xué)生判斷不同根深的植物在該區(qū)域的種植情況,考查學(xué)生論證和探究問題的能力。難度較大。
【解題思路】:關(guān)鍵要理解地下水位線是地下水面的海拔,所以圖中的四點都需要判斷其地面海拔范圍和地下水位的海拔范圍,兩者的差值便是地下水面到地表的距離,植物的根深必須大于這個距離,根才能很好的吸收水分生長。如H地,地表海拔:151米—152米;地下水位線海拔:148米—149米,所以地下水埋藏深度為:2—4米,其余各地以此類推,只有A項符合。
科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是亞洲東部某區(qū)域兩個時刻的等壓線圖(單位:百帕),讀圖回答下面試題。
1.左圖中A處等壓線的數(shù)值可能為
A.1004或1006 B.1006或1008 C.1008或1010 D.1004或1008
2.由14時到20時等壓線的變化推斷,以下海域浪高明顯降低的是
A.北部灣 B.珠江口海域 C.渤海海域 D.臺灣海峽
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科目:高中地理 來源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中左圖為某學(xué)校地理興趣小組為驗證地理原理而設(shè)計的實驗流程圖,據(jù)此完成下列問題。
1.右圖中所示地理現(xiàn)象成因與上述實驗原理相同的是:
A.① B.② C.③ D.④
2.關(guān)于右圖的敘述,正確的是:
A.①圖所示過程對地表形態(tài)影響較小
B.②圖過境時會造成我國大面積降溫
C.③圖反映了冬季風(fēng)成因
D.④圖反映了臺灣島東部降水主要成因
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖中左圖為某學(xué)校地理興趣小組為驗證地理原理而設(shè)計的實驗流程圖,據(jù)此回答3~4題。
3.右圖中所示地理現(xiàn)象成因與上述實驗原理相同的是:
A.① B.② C.③ D.④
4.關(guān)于右圖的敘述,正確的是:
A.①圖所示過程對地表形態(tài)影響較小 B.②圖過境時會造成我國大面積降溫
C.③圖反映了冬季風(fēng)成因 D.④圖反映了臺灣島東部降水主要成因
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖中左圖為某學(xué)校地理興趣小組為驗證地理原理而設(shè)計的實驗流程圖,據(jù)此回答3~4題。
3.右圖中所示地理現(xiàn)象成因與上述實驗原理相同的是:
A.① B.② C.③ D.④
4.關(guān)于右圖的敘述,正確的是:
A.①圖所示過程對地表形態(tài)影響較小 B.②圖過境時會造成我國大面積降溫
C.③圖反映了冬季風(fēng)成因 D.④圖反映了臺灣島東部降水主要成因
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