【題目】On Sundays there were a lot of children playing in the park, ______ parents seated together joking.

A.their B.whose C.which D.that

【答案】A

【解析】此題容易誤選B,認(rèn)為這是非限制性定語(yǔ)從句。其實(shí),句中的their parents seated together joking不是非限制性定語(yǔ)從句,而是一個(gè)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu),因?yàn)榭崭窈蟮膭?dòng)詞seated不是謂語(yǔ),而是一個(gè)過(guò)去分詞,seat作動(dòng)詞用時(shí),是及物動(dòng)詞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】Brendan hurriedly got to the airport, only ______ the plane had taken off.

A.to find B.to finding

C.to be finding D.to have found

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為世界某島嶼示意圖,該島嶼周?chē)S虺D隉熿F彌漫,但隨著北極航線的開(kāi)通和對(duì)該島嶼的開(kāi)發(fā),擬建設(shè)一大型港口。讀圖完成下列問(wèn)題。

1

A. 低矮灌木 B. 草原 C. 常綠闊葉林 D. 針闊混交林

2

A. 寒流經(jīng)過(guò),易使水汽凝結(jié) B. 西風(fēng)帶來(lái)暖濕氣流

C. 島嶼附近水汽充足 D. 寒暖流交匯

3

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不是失去生命的歷史文物,也不是只需原封不動(dòng)地傳下去的“傳家寶”,而是取之不盡的文化富礦。我們要從中汲取文化營(yíng)養(yǎng),并促進(jìn)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。為此我們要

辯證地認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的作用,批判繼承傳統(tǒng)文化

以汲取世界文化為主,滋養(yǎng)傳統(tǒng)文化

結(jié)合實(shí)踐和時(shí)代要求對(duì)傳統(tǒng)文化正確取舍,與時(shí)俱進(jìn)

以傳統(tǒng)文化為根基,革故鼎新、推陳出新

A.①② B.③④ C.①③ D.②③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖北半球某區(qū)域海平面等壓線圖(單位:百帕,回答問(wèn)題

(1就氣壓分布狀況而言,A為 氣壓,B為 氣壓;按鋒面的分類(lèi),、之間為 鋒。

(2圖中a、b、c、d四處風(fēng)向正確的是 地;甲地風(fēng)力比乙地風(fēng)力 (大、小。

(3AB兩地中,晝夜溫差較大的是 地,主要原因是 。

(4、 四地中,目前被暖氣團(tuán)控制的是 ,正處于陰雨天氣的是 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為我國(guó)某地某日日落景觀照片。讀圖,完成下列問(wèn)題。

1

A. 1B. 4C. 7D. 10

2

A. 南半球正午太陽(yáng)高度小,且繼續(xù)變小

B. 各地晝夜長(zhǎng)短差值較小,且繼續(xù)變小

C. 江蘇省夜長(zhǎng)晝短,且黑夜將繼續(xù)變短

D. 地球公轉(zhuǎn)速度較快,且速度繼續(xù)變快

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。

1)與漢堡比較,描述瓦倫西亞的氣候特點(diǎn),并說(shuō)出主要的影響因素。

2)說(shuō)明圖示洋流對(duì)海洋航行的影響。

3)下圖為北歐傳統(tǒng)民居。說(shuō)出該民居的主要特點(diǎn),簡(jiǎn)述其與自然環(huán)境之間的關(guān)系。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為黃河流域各省人均用水量與萬(wàn)元GDP耗水量折線圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。

【1】下列關(guān)于黃河流域水資源利用的敘述中,正確的是

A.黃河下游地區(qū)的用水量普遍比上游地區(qū)少

B.寧夏落后農(nóng)田灌溉方式造成人均用水量大

C.黃河下游地區(qū)的用水效率比上游地區(qū)要低

D.萬(wàn)元GDP耗水量與區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平呈正相關(guān)

【2】為及時(shí)了解流域內(nèi)農(nóng)田灌溉面積變化情況,可以利用的主要地理信息技術(shù)是

A.GIS B.GPS C.RS D.數(shù)字地球

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某產(chǎn)業(yè)在不同年代的區(qū)域分布實(shí)線表示產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移方向,虛線表示產(chǎn)品輸出方向,帶度數(shù)的數(shù)字代表經(jīng)緯度,完成問(wèn)題。

1從圖中該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的方向來(lái)看,影響該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要區(qū)位因素是

A原料 B市場(chǎng) C技術(shù) D勞動(dòng)力價(jià)格

2從圖中可以看出該產(chǎn)業(yè)先由a區(qū)域轉(zhuǎn)移到b區(qū)域再到c區(qū)域,而不是直接由a區(qū)域轉(zhuǎn)移到c區(qū)域,其最主要的原因是

A勞動(dòng)力價(jià)格 B國(guó)家政策 C交通運(yùn)輸 D技術(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案