讀地月系示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖示時(shí),A、B、C、D能看到一輪明月懸于空中的有________;A地正歷經(jīng)日、月的升降情況是___________________________。
(2)圖示時(shí),地表可能觀察到________食現(xiàn)象;與圖示時(shí)刻相比,當(dāng)月球運(yùn)行到P處時(shí),海洋潮汐作用變________。
(3)從太陽(yáng)活動(dòng)的影響看,B、C、D三地易觀察到極光現(xiàn)象的是________,無(wú)線電短波易受影響的是________,原因是________________________。
(4)圖示時(shí)刻,北京時(shí)間為_(kāi)_______;此刻與北京處同一日期的地表范圍是從________經(jīng)線向東至________經(jīng)線。
(5)在月球上,雖然宇航員穿著很“重”的太空服,但他們行動(dòng)靈活,這是因?yàn)開(kāi)______________________;兩個(gè)宇航員面對(duì)面講話也無(wú)法聽(tīng)到,原因是_______________________。
( 1)B、C;太陽(yáng)西落,月亮東升( 2)月;弱( 3)C、D;太陽(yáng)發(fā)出的強(qiáng)烈射電使地球上空向著太陽(yáng)一側(cè)的電離層受到擾動(dòng)( 4)5點(diǎn);45°E;180°( 5)月球質(zhì)量小,吸引力;月球上無(wú)大氣,聲音無(wú)法傳播圖示時(shí),月球處 B、C兩地的上中天,且B、C地處夜半球,所以能看到懸于空中明月的是B、C兩地。又站在北極上空觀察地球自轉(zhuǎn)方向和月球繞地球的公轉(zhuǎn)方向均為逆時(shí)針(自西向東),所以A地隨地球自轉(zhuǎn)將歷經(jīng)太陽(yáng)西落,月亮東升現(xiàn)象。圖示時(shí),月相為望,可能發(fā)生月食現(xiàn)象。當(dāng)月球公轉(zhuǎn)至 P處時(shí),日、地、月三者已不共線,所以日、月對(duì)地球吸引力最小,潮汐作用最弱。極光現(xiàn)象出現(xiàn)于極地附近的上空,只有處在夜間的高緯地區(qū)的人們才易觀察到;地球向著太陽(yáng)的一側(cè)更容易受到太陽(yáng)活動(dòng)的影響。 圖示太陽(yáng)直射 135°W經(jīng)線,據(jù)相關(guān)知識(shí)可求出日期范圍。月球質(zhì)量小,吸引力;月球上無(wú)大氣,不能傳播聲音。 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:022
讀地月系示意圖,回答下列問(wèn)題
(1)圖示時(shí),A、B、C、D中能看到一輪明月懸于空中的有__________;A地正經(jīng)歷日、月的升降情況是__________。
(2)圖示時(shí),地表可能觀察到__________食現(xiàn)象;與圖示時(shí)刻相比,當(dāng)月球運(yùn)行到P處時(shí),海洋潮汐作用變__________。
(3)從太陽(yáng)活動(dòng)影響考慮,B、C、D三地中易觀察到極光現(xiàn)象的是__________;無(wú)線電波通訊易受影響的是__________,原因是__________。
(4)圖示時(shí)刻,北京時(shí)間為__________;此刻與北京處于同一日期的地表范圍是從__________度經(jīng)線向東至__________度經(jīng)線。
(5)在月球上,雖然宇航員穿著很“重”的太空服,但他們行動(dòng)靈活,這是因?yàn)?/span>__________;兩個(gè)宇航員面對(duì)面講話也無(wú)法聽(tīng)到,這是因?yàn)?/span>__________。
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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043
(1)圖示時(shí),A、B、C、D中能看到一輪明月懸于空中的有__________;A地正經(jīng)歷日、月的升降情況是__________。
(2)圖示時(shí),地表可能觀察到__________食現(xiàn)象;與圖示時(shí)刻相比,當(dāng)月球運(yùn)行到P處時(shí),海洋潮汐作用變__________。
(3)從太陽(yáng)活動(dòng)影響考慮,B、C、D三地中易觀察到極光現(xiàn)象的是__________;無(wú)線電波通訊易受影響的是__________,原因是__________。
(4)圖示時(shí)刻,北京時(shí)間為__________;此刻與北京處于同一日期的地表范圍是從__________度經(jīng)線向東至__________度經(jīng)線。
(5)在月球上,雖然宇航員穿著很“重”的太空服,但他們行動(dòng)靈活,這是因?yàn)?/span>__________;兩個(gè)宇航員面對(duì)面講話也無(wú)法聽(tīng)到,這是因?yàn)?/span>__________。
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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀地月系示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖示時(shí),A、B、C、D能看到一輪明月懸于空中的有________;A地正歷經(jīng)日、月的升降情況是___________________________。
(2)圖示時(shí),地表可能觀察到________食現(xiàn)象;與圖示時(shí)刻相比,當(dāng)月球運(yùn)行到P處時(shí),海洋潮汐作用變________。
(3)從太陽(yáng)活動(dòng)的影響看,B、C、D三地易觀察到極光現(xiàn)象的是________,無(wú)線電短波易受影響的是________,原因是________________________。
(4)圖示時(shí)刻,北京時(shí)間為_(kāi)_______;此刻與北京處同一日期的地表范圍是從________經(jīng)線向東至________經(jīng)線。
(5)在月球上,雖然宇航員穿著很“重”的太空服,但他們行動(dòng)靈活,這是因?yàn)開(kāi)______________________;兩個(gè)宇航員面對(duì)面講話也無(wú)法聽(tīng)到,原因是_______________________。
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科目:高中地理 來(lái)源:上海模擬題 題型:綜合讀圖題
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