實(shí)現(xiàn)我國(guó)環(huán)境保護(hù)的根本途徑是


  1. A.
    堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖
  2. B.
    發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
  3. C.
    實(shí)行西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
  4. D.
    提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型：013

實(shí)現(xiàn)我國(guó)環(huán)境保護(hù)的根本途徑是

[　　]

A．堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖　　B．發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

C．實(shí)行西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略　　D．提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

我國(guó)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的根本途徑是


  1. A.
    提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)
  2. B.
    提高全民族的身體素質(zhì)
  3. C.
    控制人口的數(shù)量
  4. D.
    減少對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)

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科目：高中地理 來(lái)源：期末題 題型：單選題

讀下圖，回答（1）——（3）題。
（1）據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
[     ]
    A、一個(gè)地區(qū)環(huán)境質(zhì)量的好壞主要取決于人口數(shù)量
    B、人口平均受教育水平對(duì)環(huán)境有著特殊的影響
    C、科學(xué)文化素質(zhì)越高對(duì)資源的破壞越大
    D、地球環(huán)境質(zhì)量差異很大的原因是人種問(wèn)題造成的
（2）圖示變化特征的形成，主要是
[     ]
    A、人的思想道德觀念的變化
    B、人口數(shù)量的增加
    C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高
    D、人們對(duì)環(huán)境的改造能力提
（3）實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的根本途徑是
[     ]
    A、控制人口的數(shù)量
    B、提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)
    C、減少對(duì)資源的開(kāi)發(fā)、利用的程度
    D、開(kāi)發(fā)一些對(duì)環(huán)境無(wú)污染的資源

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的根本途徑是

A提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)　 B提高全民族的身體素質(zhì)

C控制人口數(shù)量　　　　　　　 D減少自然資源的開(kāi)發(fā)

 

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