科目: 來(lái)源:2011年江蘇省南京六中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
簡(jiǎn)答題:(11分)
(1)可持續(xù)發(fā)展的三原則是 原則、 原則、 原則。
(2)中國(guó)必須走可持續(xù)發(fā)展道路的原因是:
A 、
B 、
C 。
(3)1994年,中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布了《中國(guó)21世紀(jì)議程----中國(guó)21世紀(jì)人口、 與發(fā)展白皮書(shū)》,明確中國(guó)應(yīng)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),在工業(yè)上應(yīng)該發(fā)展 生產(chǎn),在農(nóng)業(yè)上應(yīng)該發(fā)展 農(nóng)業(yè),從而實(shí)現(xiàn) 效益和 效益的良性發(fā)展。
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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省南京六中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀圖,完成下列各題:(9分)
(1)完成下列表格。(5分)
(2) 借鑒魯爾區(qū)整治經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)你為振興東北工業(yè)區(qū)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策(至少兩點(diǎn))。(4分)
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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省南京六中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀圖回答下列問(wèn)題。
如果在該城市配置自來(lái)水廠(chǎng)、化工廠(chǎng)、鋼鐵廠(chǎng)、水力發(fā)電廠(chǎng)、服裝廠(chǎng),應(yīng)分別配置在A(yíng)、B、C、D、E中的哪一點(diǎn)比較合適,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
①自來(lái)水廠(chǎng)應(yīng)在________,理由__ _____。
②化工廠(chǎng)應(yīng)在________,理由__ _____。
③鋼鐵廠(chǎng)應(yīng)在________,理由__ _____。
④服裝廠(chǎng)應(yīng)在________,理由__ ______。
⑤火電廠(chǎng)應(yīng)在________,理由__ _____。
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科目: 來(lái)源:2011年福建省福州八縣(市)協(xié)作校高二下學(xué)期期末聯(lián)考地理卷 題型:綜合題
讀海河水系示意圖,分析回答:(11分)
(1)永定河發(fā)源于 (地形區(qū))。
(2)請(qǐng)從地形、氣候、水系等三方面簡(jiǎn)要分析海河流域易發(fā)生水災(zāi)的自然原因。
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科目: 來(lái)源:2011年福建省福州八縣(市)協(xié)作校高二下學(xué)期期末聯(lián)考地理卷 題型:綜合題
讀甲、乙、丙三幅圖,完成下列各題。(12分)
(1)丙圖中能正確反映A、B兩地降水特征的點(diǎn)分別是 和 。
(2)A、B兩地中,地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重的是 ,試分析其地質(zhì)災(zāi)害的主要類(lèi)型和形成原因。
(3)A、B兩地中,自然災(zāi)害較少的是 。其自然災(zāi)害較少的原因是什么?
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科目: 來(lái)源:2011年浙江省金華十校高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
(10分)讀我國(guó)某區(qū)域年降水量分布圖(單位:mm),完成下列問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)述圖示區(qū)域年降水量的空間分布特點(diǎn)。(2分)
(2)簡(jiǎn)要分析A地降水較多的主要原因。(4分)
(3)簡(jiǎn)述該地的氣候特征及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利影響。(4分)
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科目: 來(lái)源:2011年浙江省金華十校高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
(8分)讀廣東省高速公路分布示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)述廣東省高速公路分布的特點(diǎn)。(4分)
(2)近年來(lái),珠江三角洲地區(qū)某些產(chǎn)業(yè)逐漸向其北部地區(qū)轉(zhuǎn)移,分析北部地區(qū)接受產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要優(yōu)勢(shì)條件。(4分)
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科目: 來(lái)源:2011年浙江省金華十校高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
(7分)讀我國(guó)某區(qū)域示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)要分析有利于A(yíng)城市形成的自然區(qū)位條件。(3分)
(2)簡(jiǎn)述B島嶼的形成過(guò)程。(2分)
(3)京杭大運(yùn)河正在申報(bào)“世界遺產(chǎn)”。說(shuō)出京杭大運(yùn)河申請(qǐng)的遺產(chǎn)類(lèi)型及突出價(jià)值。(2分)
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科目: 來(lái)源:2011年浙江省金華十校高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
(11分)讀我國(guó)某區(qū)域示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)述圖示地區(qū)河流的水文特征。(4分)
(2)簡(jiǎn)析敦煌地區(qū)旅游資源開(kāi)發(fā)的不利條件。(4分)
(3)有一游客從北京出發(fā)乘火車(chē)經(jīng)包頭到敦煌旅游,依次寫(xiě)出沿途要經(jīng)過(guò)的鐵路線(xiàn)名稱(chēng)。(3分)
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科目: 來(lái)源:2011年福建省師大附中高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試地理卷 題型:綜合題
閱讀以下材料并回答問(wèn)題。(8分)
貴陽(yáng)市百花工業(yè)園區(qū)存在著這樣一個(gè)工業(yè)“生態(tài)鏈”:焦化廠(chǎng)排放的煤氣,供給金屬鎂廠(chǎng)和脫氟硫酸三鈣廠(chǎng)生產(chǎn)使用,生產(chǎn)的焦炭供應(yīng)周邊廠(chǎng)家,產(chǎn)生的煤渣則提供給水泥廠(chǎng)使用,而余熱還可帶動(dòng)1.2萬(wàn)千瓦的發(fā)電裝置。將幾家工廠(chǎng)捆綁在一起的這個(gè)聯(lián)合化工項(xiàng)目是“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”理念的一個(gè)產(chǎn)品。
(1)從可持續(xù)發(fā)展的角度分析發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的作用。
(2)讀圖,分析貴陽(yáng)市發(fā)展煉鋁工業(yè)有利的區(qū)位條件。
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