科目: 來源:2013屆新疆農七師高級中學高二下學期第二階段考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示意我國甲、乙兩區(qū)域,回答問題。
1.關于甲、乙兩區(qū)域河流特征的描述,不正確的是
A.甲區(qū)域以冰雪融水補給為主,乙區(qū)域以雨水補給為主
B.甲區(qū)域以內流河為主,乙區(qū)域以外流河為主
C.甲區(qū)域以春汛為主,乙區(qū)域以夏汛為主
D.甲區(qū)域水系呈向心狀,乙區(qū)域水系呈放射狀
2.甲、乙兩區(qū)域分別盛產棉花和天然橡膠,其共同的區(qū)位優(yōu)勢是
①夏季熱量充足 ②勞動力價格較低
③農業(yè)科技發(fā)達 ④農業(yè)機械化程度高
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
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科目: 來源:2013屆新疆農七師高級中學高二下學期第二階段考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀甲乙兩圖回答下列問題:(10分)
(1)甲圖中A處的山脈是我國重要的地理分界線,它是 。(填字母)(2′)
A.暖溫帶與亞熱帶的分界線
B.季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線
C.地勢二、三級階梯的分界線
D.內流區(qū)與外流區(qū)的分界線
(2)甲圖中C地區(qū)有大面積的沼澤分布,試分析沼澤的形成原因。(3′)
(3)近幾年來,我國逐漸停止了在本區(qū)的農墾項目,試分析這一措施的生態(tài)意義。(2′)
(4)描述乙圖中等值線的遞變規(guī)律并分析原因。(3′)
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科目: 來源:2013屆新疆農七師高級中學高二下學期第二階段考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀“黃河中下游地區(qū)示意圖”,回答下列問題。(10分)
(1)圖中山脈是我國多種地理事物分界線,任舉一例__________________。
(2)A省 資源豐富,該資源外運的措施有 和 。
(3) 字母A所在的地形區(qū)是 ,該地區(qū)存在的突出生態(tài)環(huán)境問題是 ,該地區(qū)的人們在國土整治中總結出來行之有效的治理模式是 。
(4)B地區(qū)發(fā)展農業(yè)的制約因素是 。
(5)圖中①②兩項工程比較,①工程的有利條件是 ,②工程的起點是 。
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科目: 來源:2013屆新疆農七師高級中學高二下學期第二階段考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖,分析回答下列問題:(10分)
(1)圖中所示區(qū)域有豐富的水能資源,原因是什么? (2′)
(2)圖中甲處發(fā)展工業(yè)的主導區(qū)位因素是___________;此處發(fā)展工業(yè)的制約條件是___________。
(3)圖中乙處在開發(fā)利用常規(guī)能源過程中,可能帶來的環(huán)境問題是什么?試分析原因?(3′)
(4)圖中所示區(qū)域經常出現的地質災害有哪些? (2′)
(5)圖中所示區(qū)域以西約5~10個經度,以北約2~5個緯度的地形區(qū)是_________________。
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科目: 來源:2013屆新疆農七師高級中學高二下學期第二階段考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀AB兩圖,完成下列題目:(10分)
(1)寫出A、B兩圖所示地區(qū)之間的分界線。(1′)
(2)A圖中甲山脈北坡生長著繁茂的森林,而南坡卻很少,其主要原因是什么? (3′)
(3)A圖所示省區(qū)是我國重要的棉花生產基地,試分析該地區(qū)生產棉花的有利條件和主要制約因素。(2′)
(4)圖B地區(qū)較豐富的能源資源主要有 、 等。(2′)
(5)圖B地區(qū)的農業(yè)主要分布在 、 等地區(qū)。(2′)
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科目: 來源:2013屆新疆農七師高級中學高二下學期第二階段考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖回答問題。(10分)
(1)臺灣自古就是祖國領土不可分割的一部分,請你從地理學角度加以闡述。(2′)
(2)臺灣省多__________等地質災害,原因是 ___________。
(3)臺灣沒有直接聯系東西部的橫向鐵路,主要影響因素是__________。
(4)下圖中分別與臺灣年降水量、年均溫、年太陽輻射相對應的是__ ______、______ __、________圖(填數碼)。(3′)
(5)臺灣島西側年太陽總輻射量比東側多,原因是____________________。(2′)
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科目: 來源:2014屆江蘇省高一第二學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,美國國會解除了維持了近27年的近海石油開采禁令。美國近海石油資源豐富,但由于需求量大,一直需要大量進口石油。據此完成1~3題。
1.此材料表明美國石油資源的特征是
A.分布的不平衡性 B.數量的有限性
C.資源間的聯系性 D.利用的發(fā)展性
2.為了實現石油資源可持續(xù)利用,下列措施正確的是
A.只保護不開發(fā)利用
B.開發(fā)利用完后尋求替代物
C.堅持適度開發(fā)、合理利用
D.盡量儲備以留后用
3.科技的發(fā)展對能源的影響是
① 能源的種類不斷增加
② 能源的消費結構日趨多樣化
③ 非可再生能源變?yōu)榭稍偕茉?nbsp;
④ 各種能源的蘊藏量不斷增加
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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科目: 來源:2014屆江蘇省高一第二學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
國家減災委辦公室統計,2011年受“梅花”影響,遼寧、上海、江蘇、浙江、山東部分地區(qū)遭受大風和強降雨襲擊,局部地區(qū)遭受嚴重洪澇災害。洪水的發(fā)生不以人的意志為轉移,但做好洪水的監(jiān)測和預報工作,采取相應防洪措施,可大大減輕洪水所造成的損失。據此完成4~5題。
1.防御洪水災害的主要措施有
① 轉移洪水多發(fā)區(qū)的人口
② 圍湖造田,抵制洪水
③ 修筑堤壩,整治河道
④ 修建水庫,修建分洪區(qū)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.下列屬于防洪工作的工程措施是
A.修建分洪區(qū)
B.洪泛區(qū)土地管理
C.實行防洪保險
D.建立洪水預警報警系統
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科目: 來源:2014屆江蘇省高一第二學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年11月26日綠色和平組織志愿者在德班托起一個巨大的風力發(fā)電機模型(如圖1),呼吁前來參加氣候變化大會的各國政府采取措施減少對化石能源的依賴,保護全球脆弱地區(qū)和人群免遭傷害。圖2為“碳循環(huán)示意圖”。讀圖完成6—7題。
1.大力開發(fā)風能資源,減少CO2排放,直接影響圖2中的環(huán)節(jié)是
A.① B.② C.③ D.④
2.為維持⑤環(huán)節(jié)降低大氣中CO2含量的作用,人類迫切需要
A.開墾沼澤 B.開發(fā)水能 C.保護雨林 D.退耕還湖
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科目: 來源:2014屆江蘇省高一第二學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
常住人口指經常居住在某一地區(qū)的人口(居住半年以上),它包括戶籍人口、常住本地的外地人口和戶口待定人口。圖3、表1為我國某市2000年和2010年人口普查數據,2010年該市戶籍人口自然增長率為-0.51%。據此完成8~9題。
1.下列有關表1數據變化及其原因的敘述,正確的是
A.人口性別比變大是因為自然增長率低
B.常住人口的增長率較高是因為出生率高
C.戶均人口數減少是因為人口死亡率的上升
D.農村人口比重減小是因為外來人口主要流向城市
2.關于該市人口年齡結構變化及其影響,敘述正確的是
A.0~14歲人口比重明顯減小,可減少幼兒教育經費投入
B.15~59歲人口比重明顯提高,有利于勞動密集型產業(yè)發(fā)展
C.60歲以上人口數量增加最多,說明人口老齡化趨勢明顯
D.人口平均年齡下降明顯,導致環(huán)境壓力增大
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