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科目: 來源:吉林一中2010-2011高二上學期期中地理試題 題型:選擇題

我國“十一五”規(guī)劃根據(jù)資源環(huán)境承載能力、現(xiàn)有開發(fā)密度和發(fā)展?jié)摿,統(tǒng)籌考慮未來我國人口分布、經濟布局、城鎮(zhèn)化布局等,將國土空間劃分為優(yōu)化開發(fā)、重點開發(fā)、限制開發(fā)和禁止開發(fā)四類主體功能區(qū)。據(jù)此回答下列小題

1.這種劃分是按                            (    )

    A.單一指標劃分的                   B.自然指標劃分的  

    C.綜合指標劃分的                   D.地理位置劃分的

2.這種劃分主要體現(xiàn)了區(qū)域間的              (    )

    A.整體性         B.差異性         C.開放性         D.階段性

3.下列區(qū)域中,屬于禁止開發(fā)區(qū)的是          (    )

    A.黃淮海平原                       B.三江源自然保護區(qū)   

    C.長江三角洲                       D.云貴高原

 

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科目: 來源:吉林一中2010-2011高二上學期期中地理試題 題型:選擇題

對城市環(huán)境質量影響較大的是              (    )

    A.鋼鐵廠         B.印染廠

C.化肥廠         D.服裝廠  

 

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科目: 來源:吉林一中2010-2011高二上學期期中地理試題 題型:選擇題

讀文化擴散類型示意圖,回答下列小題。

1.現(xiàn)象的形成過程,能反映①—②所示文化擴散類型的是                      (    )

A.原產于中國的大豆,現(xiàn)在南、北美洲大量種植

B.春秋時期,四夷逐步接受了中原“禮”文化

C.話劇傳入天津后,先在南開中學中興起,再流傳社會

D.天津津南、薊縣等區(qū)縣相繼建立綠色食品基地

2.③—④所示類型的文化擴散都是            (    )

A.以精神文化為內容                      B.以人或傳媒為載體

C.因綜合國力增強而擴大范圍              D.因互聯(lián)網的普及而快捷廣泛

3.

下列文化擴散中屬于傳染擴散的是           (    )

    A.學生在課堂內學習英語           

  B.舞蹈《千手觀音》在俄羅斯被改編成芭蕾舞

    C.保持黨員的先進性教育活動在全國逐步開展  

  D.海爾集團在海外設廠的同時將企業(yè)文化傳到當?shù)?/p>

 

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科目: 來源:吉林一中2010-2011高二上學期期中地理試題 題型:綜合題

如下圖4種房屋建筑,反映了4種不同的建筑文化,也反映了我國自然環(huán)境的地區(qū)差異。讀圖回答下列問題。(11分)

(1)甲分布在我國__________地區(qū), 此地區(qū)耕地類型以___________為主, 主要糧食作物是        _____。

   (2)乙分布在我國__       __地區(qū),它反映居住者的生產、生活方式以___         _為主。

   (3)丙分布在我國_____     ___地區(qū),它反映當?shù)刈匀画h(huán)境特點是                        。

   (4)丁分布在我國____________地區(qū),表示的建筑名稱為______________,所在地主要的環(huán)境問題是  ____      

   (5)甲、丁景觀差異形成的最主要因素是(    )

A.風俗習慣  B.氣候條件

C.生產活動  D.地表形態(tài)

 

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科目: 來源:吉林一中2010-2011高二上學期期中地理試題 題型:綜合題

讀《云南傣族竹樓示意圖》及相關材料,完成下列要求:(16分)

傣族的竹樓,是一種純竹木結構的建筑,竹樓的柱子、梁櫞都是利用竹節(jié)和竹楔巧妙地結合起來,不用鐵釘,墻壁和地面都是花紋漂亮的細竹篾笆。

   (1)傣族竹樓屬于        文化景觀。其形成與當?shù)氐淖匀画h(huán)境間的密切關系是        

   (2)一般情況下,我國黃土高原地區(qū)的傳統(tǒng)民居是                ,這與當?shù)氐淖匀画h(huán)境             相適應。

   (3)以上兩小題說明自然與文化景觀的關系是①                                、

                

 

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科目: 來源:吉林一中2010-2011高二上學期期中地理試題 題型:綜合題

讀下圖及材料,回答問題:(12分)

長城是我國古代軍事防御體系中最大的工程建筑,也是堪稱世界奇跡的偉大工程之一。明長城西起嘉峪關,東至山海關,總長6350千米。明代長城不論建筑規(guī)模、體系、結構、設施完善和工程技術水平及質量方面都是空前絕后,可謂臻于完善。在建筑結構上由關隘、城墻、城臺、烽火臺四部分組成。

(1)長城屬于        文化景觀,當時建造它的功能是            。隨著時代的變遷,現(xiàn)在人們又賦予長城更豐富的文化內涵,長城是民族精神的象征。因此,長城也反映出我國的             (物質、精神)文化。它的功能也發(fā)生了變化,現(xiàn)在長城已成為我國重要的             資源,試說明它的價值                                         。

   (2)長城這一中華大地雄偉壯觀的文化景觀,除了經濟、軍事、政治、社會等人文意義外,它還與我國哪些自然地理界線大致吻合?

 

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科目: 來源:吉林一中2010-2011高二上學期期中地理試題 題型:綜合題

讀經濟發(fā)展與環(huán)境關系示意圖,回答問題。(16分)

⑴圖中所示經濟發(fā)展水平與環(huán)境污染程度都較低的時段是______;A~B時段經濟發(fā)展與環(huán)境的關系是______;B—C時段二者的關系是______。(3分)

⑵圖中A—B階段的主要產業(yè)可能有(雙選)(2分)    (    )

A.航天工業(yè)    B.煤炭工業(yè)   C.鋼鐵工業(yè)    D.微電子工業(yè)

 

⑶人類社會處在A--B階段時,人地矛盾日益突出。環(huán)境問題產生的主要原因是:(3分)

①_________________________________________________

②_________________________________________________

③_________________________________________________

⑷當進入C階段后,人地關系協(xié)調發(fā)展,真正實現(xiàn)了______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展。(3分)

⑸列舉你日常生活中符合可持續(xù)發(fā)展觀念的具體做法______ 、______。(列舉兩例)(2分)

 

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科目: 來源:吉林市09-10學年度高三下學期期末文綜三模地理 題型:選擇題

目前,北京市總人口數(shù)量已經達1700萬人,機動車數(shù)量突破了400萬輛,龐大的人口與機動車給北京的交通帶來巨大的壓力。結合圖示回答1-2題

 1.下列四幅北京道路建設方案圖中,黑點表示市中心,曲線表示道路,你認為最為可行的是:

2.北京市中心的功能區(qū)為

 A.工業(yè)區(qū)    B.行政區(qū)   C.住宅區(qū)    D.商業(yè)區(qū) 

 

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