科目: 來源:上海市2009學(xué)年高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)試卷地理 題型:選擇題
下圖為申請(qǐng)舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)的城市或已舉辦過奧運(yùn)會(huì)的城市位置圖。讀圖回答1-3題。
l.上圖中,成功申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的城市是…………………………………………( )
A.② B.③ C.④ D.⑤
2.若奧運(yùn)會(huì)開幕式于北京時(shí)間20點(diǎn)舉行,區(qū)時(shí)為12點(diǎn)的城市是…………………( )
A.① B.② C.③ D.④
3.上述城市中,氣候特點(diǎn)和①圖城市相似的是………………………………………( )
A.② B.③ C.④ D.⑤
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科目: 來源:上海市2009學(xué)年高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)試卷地理 題型:選擇題
下圖表示回歸線沿線的海陸分布。讀圖回答
1.a(chǎn)、b、c三地…………………………………………………………………………( )
A.溫度:a<b<c B.鹽度:a>b>c
C.濕度:a<c<b D.溫差:b>c>a
2.如果a、c沿岸國(guó)家分別為澳大利亞和智利,則該海域…………………………… ( )
A.屬西半球 B.屬印度洋板塊
C.受厄爾尼諾現(xiàn)象的影響 D.O經(jīng)線通過
3.有關(guān)a、c沿岸附近的正確敘述是…………………………………………………( )
A.c沿岸分布著熱帶荒漠
B.沿岸不可能有熱帶雨林分布
C.c處投放的漂流瓶不可能在a處找到
D.a(chǎn)、c沿岸都有大范圍漁場(chǎng)
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科目: 來源:上海市2009學(xué)年高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)試卷地理 題型:選擇題
分析下面四條經(jīng)緯線:工業(yè)革命發(fā)源國(guó)家首都的經(jīng)線a、水平運(yùn)動(dòng)物體無偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象的緯線b、開羅附近金字塔所在的經(jīng)線c、巴拿馬運(yùn)河所在的緯線d,回答。
1.當(dāng)北京時(shí)間為7月9日15:00時(shí),經(jīng)線a的時(shí)間為……………………………… ( )
A.7月9日7時(shí)16分 B.7月9日23時(shí)16分
C.7月9日7時(shí) D.7月9日23時(shí)
2.a(chǎn)、b、c、d這四條經(jīng)緯線經(jīng)過的主要國(guó)家是……………………………………( )
A.a(chǎn)經(jīng)過英國(guó)、法國(guó)、意大利、阿爾及利亞等
B.b經(jīng)過扎伊爾、印度尼西亞、巴西等
C.c經(jīng)過俄羅斯、土耳其、沙特阿拉伯、南非等
D.d經(jīng)過埃及、印度、孟加拉國(guó)、中國(guó)等
3.由a、b、c、d這四條經(jīng)緯線圍成的區(qū)域特征為………………………………… ( )
A.這里全是一片熱帶海洋
B.這里處在世界上最大的熱帶原始森林區(qū)
C.這里是世界上最大的群島區(qū)
D.這里的主要人種為黑色人種
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科目: 來源:上海市2009學(xué)年高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)試卷地理 題型:選擇題
讀下圖,回答題。
1.圖中①、②、③三地的緯度相同,但氣候類型不同,根本原因是……………( )
A.氣壓帶和風(fēng)帶位置的差異 B.人類活動(dòng)對(duì)下墊面影響的差異
C.太陽輻射強(qiáng)弱的差異 D.所處海陸位置的差異
2.①、②、③三地相同的氣象災(zāi)害是………………………………………………( )
A.地震 B.寒潮 C.熱帶風(fēng)暴 D.干旱
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科目: 來源:上海市2009學(xué)年高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)試卷地理 題型:選擇題
讀沿2326'緯線地形剖面圖,判斷。
1.圖中大陸東、西兩側(cè)瀕臨的大洋分別是……………………( )
A.大西洋,太平洋
B.太平洋,印度洋
C.印度洋,大西洋
D.太平洋,大西洋
2.圖中a區(qū)域的氣候類型為…………………………………………………………( )
A.熱帶季風(fēng)氣候 B.熱帶沙漠氣候
C.地中海氣候 D.熱帶草原氣候
3.對(duì)a區(qū)域氣候類型的形成產(chǎn)生一定影響的洋流是………………………………( )
A.秘魯寒流 B.東澳大利亞暖流
C.本格拉寒流 D.加利福尼亞寒流
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科目: 來源:上海市2009學(xué)年高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)試卷地理 題型:選擇題
讀世界某區(qū)域略圖,回答
1.該國(guó)大量進(jìn)口糧食的主要原因是……………( )
A.多水旱災(zāi)害 B.人口眾多
C.耕地面積小 D.土壤貧瘠
2.若該國(guó)從美國(guó)大量進(jìn)口糧食,合理的運(yùn)輸線應(yīng)經(jīng)過…………………………( )
A.蘇伊士運(yùn)河 B.巴拿馬運(yùn)河
C.馬六甲海峽 D.好望角
3.有關(guān)圖上數(shù)碼所在地的正確說法是………………………………………………( )
A.①地盛產(chǎn)黃麻 B.①地降水量比②③④地都多
C.③地鐵、錳資源豐富 D.④地土壤的pH值大于7
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科目: 來源:上海市2009學(xué)年高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)試卷地理 題型:選擇題
讀甲、乙兩圖,回答。
1.甲、乙兩湖所處的典型植被分別是………………………………………………( )①溫帶荒漠 ②亞熱帶常綠闊葉林 ③熱帶荒漠 ④亞熱帶常綠硬葉林
A.①② B.②③ C.①③ D.④①
2.造成兩湖泊面積在縮小的人為原因的敘述,正確的是…………………………( )
A.跨流域調(diào)水造成甲湖面積縮小
B.氣候干旱,蒸發(fā)旺盛造成甲湖面積縮小
C.沙漠侵吞造成乙湖面積縮小
D.周圍大面積引水灌溉造成甲湖面積縮小
3.近年在乙湖地區(qū)實(shí)施“退田還湖”工程,已出現(xiàn)的變化是………………………( )
①降水明顯增加 ②蓄洪能力明顯提高 ③通航能力明顯提高 ④生態(tài)環(huán)境改善,候鳥回歸數(shù)量明顯增加
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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科目: 來源:上海市2009學(xué)年高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)試卷地理 題型:選擇題
讀世界四條著名河流入海口示意圖,回答1-2題。
1.屬于印度洋水系的是………………………………………………………………( )
A.① B.② C.③ D.④
2.河流附近城市在今年參加地球一小時(shí)活動(dòng)時(shí),熄燈的先后順序………………( )
A.①②③④ B.②③①④ C.①④②③ D.④①②③
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科目: 來源:上海市2009學(xué)年高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)試卷地理 題型:選擇題
讀南極地區(qū)圖,回答。
1.圖中①②③④四個(gè)科學(xué)考察站中,不會(huì)出現(xiàn)極晝、極夜的是……………………( )
A. ① B.②
C.③ D. ④
2.某運(yùn)輸機(jī)將①站的科考設(shè)備運(yùn)往④站,飛行時(shí)間為26小時(shí),一路上陽光普照、飛行的月份可能
是
A.6月 B.3月
C.9月 D. 12月
3.長(zhǎng)城站的科考人員試作一次穿越極點(diǎn)到達(dá)中山站的旅行,其行進(jìn)方向?yàn)椤? )
A.一直向北 B.一直向南
C.先向南,再向北 D.先向東南,再向東北
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科目: 來源:上海市2009學(xué)年高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)試卷地理 題型:綜合題
區(qū)域比較是學(xué)習(xí)區(qū)域地理時(shí)的重要學(xué)習(xí)方法。中美兩國(guó)是世界大國(guó),自然地理?xiàng)l件復(fù)雜。讀下列材料,回答問題:(共9分)
材料一:中美兩國(guó)地形剖面圖 材料二:某地氣溫曲線降水量柱狀圖
1.根據(jù)材料一,概括中美兩國(guó)地勢(shì)特征:____________________。
2.材料一中甲、乙所在的地形區(qū)名稱分別是________ 高原和 _____________ 平原。
3.中美兩國(guó)西部地區(qū)海陸位置的差異是 _________________________________ 。
4.材料二代表的氣候類型最有可能分布在材料一①、②、③、④四地中的 _______ 地(填數(shù)字),該地氣候的成因是 ___________________________________ 。
5.我國(guó)西部地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)脆弱,造成此特點(diǎn)的最主要的自然原因是__________________。中美兩國(guó)在西部開發(fā)過程中都有過慘痛的教訓(xùn),現(xiàn)在我國(guó)為保護(hù)西部地區(qū)脆弱的生態(tài)環(huán)境,采取的一項(xiàng)重要措施是______________________________________。這項(xiàng)措施的主要目的是防止 _________________ ,從而改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
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