科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
A.由沿海向內(nèi)陸的分異
B.沿緯度變化方向上的分異
C.由赤道向兩極的分異
D.非地帶性分布
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
A.植物綠化可以調(diào)節(jié)局部小氣候
B.黃土高原千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)與植被遭嚴(yán)重破壞有關(guān)
C.我國(guó)西北地區(qū)干旱的氣候?qū)е峦寥腊l(fā)育差,有機(jī)質(zhì)含量少
D.陸地環(huán)境各要素孤立發(fā)展
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
A.微生物和低等生物在母質(zhì)上著生
B.巖石風(fēng)化形成成土母質(zhì)
C.原始土壤形成
D.草本、木本植物的著生
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
A.礦物顆粒的大小 B.透水能力大小
C.透氣狀況 D.有機(jī)質(zhì)含量多少
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
A.植物對(duì)氣候的指示作用
B.借助植物來(lái)尋找水源
C.植物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
D.植物對(duì)土壤性質(zhì)有指示作用
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
A.我國(guó)西雙版納地區(qū)的人工多層經(jīng)濟(jì)林,是運(yùn)用水分在林中垂直衰減的原理建立的
B.喜陰植物往往具有柔嫩、碩大的葉子
C.風(fēng)使迎風(fēng)坡樹(shù)枝不斷生長(zhǎng),形成旗形樹(shù)冠
D.二氧化硫造成矮牽牛葉片傷害癥,花完好
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
A.植物的呼吸作用 B.動(dòng)物的呼吸作用
C.植物的光合作用 D.微生物的分解作用
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
A.水資源可不斷更新,但在一定時(shí)間、一定地區(qū)范圍內(nèi),數(shù)量是有限的
B.水循環(huán)能促使自然界物質(zhì)遷移
C.海陸間水循環(huán)使陸地水資源得到補(bǔ)充、更新
D.水循環(huán)能影響全球地理環(huán)境,但影響力度十分微弱
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
A.蒸發(fā) B.水汽輸送 C.地表徑流 D.下滲
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