科目: 來源:湖北省武漢二中2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題 題型:013
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科目: 來源:河南省安陽市2009-2010學(xué)年高二地理期中檢測(cè)地理試題 題型:013
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科目: 來源:河北省正定中學(xué)2010屆高三期中第三次考試地理試題 題型:013
“云氣西行,云云然,冬夏不輟;水泉東流,日夜不休,上不竭,下不滿……”(《呂氏春秋·圜道》)這段文字主要涉及
靜態(tài)水資源的更新過程
水循環(huán)的水汽輸送和徑流輸送環(huán)節(jié)
水循環(huán)的降水和蒸發(fā)環(huán)節(jié)
全球水量不均衡原理
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科目: 來源:河北省欒城二中2009-2010學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二地理 題型:013
國(guó)家第五次人口普查結(jié)果與第四次人口普查結(jié)果比較,變化最小的是
人口的自然增長(zhǎng)率
城市人口所占的比重
人口的年齡構(gòu)成
人口的性別構(gòu)成
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科目: 來源:河北省欒城二中2009-2010學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二地理 題型:013
20世紀(jì)80年代出現(xiàn)的大規(guī)模流動(dòng)人口的最根本的原因是
大量的農(nóng)村勞動(dòng)力過剩
開發(fā)礦產(chǎn)資源,支援國(guó)家建設(shè)
城鄉(xiāng)和各地區(qū)之間的收入差額
80年代初國(guó)家推出的允許農(nóng)民進(jìn)入小城鎮(zhèn)落戶的政策
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科目: 來源:甘肅省蘭州五十五中學(xué)2009-2010學(xué)年高一第一學(xué)期期中考試地理試題 題型:013
在同一條經(jīng)線上的各地:
季節(jié)變化相同
地方時(shí)相同
正午太陽高度相同
晝夜長(zhǎng)短相同
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科目: 來源:安徽省金牛中學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一地理試題 題型:013
下列四幅等壓線分布圖中,①②③④四地風(fēng)力由大到小的正確排序是
②>①>③>④
①>②>③>④
①>③>②>④
④>③>①>②
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科目: 來源:安徽省金牛中學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一地理試題 題型:013
我國(guó)華北地區(qū)某地,幾天內(nèi)天氣變化情況如下:開始兩天晴轉(zhuǎn)陰,接著出現(xiàn)強(qiáng)大的西北風(fēng),風(fēng)停后轉(zhuǎn)晴,氣溫下降,判斷是
冷鋒過境天氣
暖鋒過境天氣
準(zhǔn)靜止鋒影響下的天氣
反氣旋影響下的天氣
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科目: 來源:安徽省金牛中學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一地理試題 題型:013
同一緯線上的各地
地方時(shí)相同
晝夜長(zhǎng)短相同
太陽高度相同
以上都不可能
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科目: 來源:安徽省金牛中學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一地理試題 題型:013
下列屬于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是
地球上有晝夜之分
四季更替
兩極地區(qū)有極晝、極夜現(xiàn)象
當(dāng)我國(guó)東部烏蘇里江灑滿陽光時(shí),位于西部的帕米爾高原還是滿天星斗
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