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科目： 來源：2008-2009學年度濟寧市育才中學第一學期高二期中考試、地理試卷 題型：013

讀下面兩圖及各材料分析完成下題。

　　材料一：我國四大重點工程線路示意圖。

　　材料二：南水北調東線方案工程示意圖。

　　材料三：2002年12月27上午，國務院總理朱镕基在南水北調開工典禮主會場人民大會堂宣布“南水北調東線工程”正式開工。

(1)

南水北調體現了人類活動對水循環(huán)哪一環(huán)節(jié)施加了影響
[　　]
A．	蒸發(fā)
B．	水汽輸送
C．	地表徑流
D．	地下徑流

(2)

南水北調東線工程主要利用了
[　　]
A．	京杭運河
B．	丹江口水庫
C．	三峽庫區(qū)
D．	金沙江

(3)

圖中A、B、C各段輸水道中，依靠地形能自流輸水的是
[　　]
A．	A
B．	B
C．	C
D．	B和C

(4)

會對東線優(yōu)質供水造成負面影響的是
[　　]
A．	建立污水處理廠
B．	沿岸地區(qū)推廣生態(tài)農業(yè)
C．	農田大量使用化肥
D．	加大水質檢測力度

(5)

在南水北調工程的實施過程中，必須同時采取的措施是 ①節(jié)約用水�、诜乐嗡廴尽、郾Ｗo生態(tài)環(huán)境�、荛_發(fā)深層地下水
[　　]
A．	①②
B．	①②③
C．	②③④
D．	①②③④

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科目： 來源：2008-2009學年度濟寧市育才中學第一學期高二期中考試、地理試卷 題型：013

解決中國人口問題的首要任務是

[　　]

A．實現人口與經濟、社會、資源、環(huán)境協(xié)調發(fā)展

B．嚴格控制人口數量，實現生育率的大幅度下降

C．全面提高勞動者素質

D．限制農村剩余勞動力流向城市

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科目： 來源：2008-2009學年度濟寧市育才中學第一學期高二期中考試、地理試卷 題型：013

下列敘述不符合我國國情突出特點的是

[　　]

A．人口多，底子薄，沿海與內地地區(qū)發(fā)展不平衡

B．教育文化科技水平低

C．地大物博，人均國民生產總值居世界前列

D．資源相對不足

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科目： 來源：2008-2009學年度濟寧市育才中學第一學期高二期中考試、地理試卷 題型：013

解決全球變暖、酸雨蔓延等跨國界問題，需要遵循可持續(xù)發(fā)展的

[　　]

A．持續(xù)性原則

B．階段性原則

C．公平性原則

D．共同性原則

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科目： 來源：2008-2009學年度濟寧市育才中學第一學期高二期中考試、地理試卷 題型：013

青藏高原由于地勢高，空氣稀薄，太陽輻射強烈；氣溫低，冰川廣布；植被稀少，動物耐寒且種類少；自然環(huán)境制約著當地的工農業(yè)生產、人口和城市的分布；該區(qū)的高寒農牧業(yè)和人口、城市及農業(yè)區(qū)都分布在河谷地帶。

這說明了區(qū)域具有

[　　]

A．開放性

B．整體性

C．差異性

D．空間性

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科目： 來源：2008-2009學年度濟寧市育才中學第一學期高二期中考試、地理試卷 題型：013

讀圖，完成下題。

(1)

圖中所示反映了我國某地區(qū)的環(huán)境問題。該問題產生的主要原因是
[　　]
A．	礦物燃料的大量燃燒
B．	不合理的灌溉
C．	過度開采地下水
D．	過度樵采和濫墾濫牧

(2)

該環(huán)境問題對該地區(qū)可能造成的影響是
[　　]
A．	影響南水北調東線工程的安全
B．	影響京廣鐵路線等重要交通線路的安全
C．	該地的降水增加形成澇災
D．	提高了河流的泄洪能力使得可利用的水資源減少

(3)

圖中“神黃”鐵路運輸的物資中，運量較大的物資可能是
[　　]
A．	煤炭
B．	機械產品
C．	棉花
D．	糧食

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科目： 來源：2008-2009學年度濟寧市育才中學第一學期高二期中考試、地理試卷 題型：013

“牧童經濟”是指對資源進行掠奪、破壞的經濟模式，其主要特點是把地球看成一個取之不盡的資源寶庫，并且進行無限度的索取，使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞，同時使環(huán)境污染日益嚴重。據此回答下題。

(1)

“牧童經濟”體現
[　　]
A．	地理環(huán)境決定論思想
B．	人類中心論思想
C．	人地相關論思想
D．	人地伙伴論思想

(2)

下列問題不是由“牧童經濟“模式造成的是
[　　]
A．	土地沙漠化
B．	資源短缺
C．	破壞性地震
D．	溫室效應

(3)

人類的發(fā)展不應危及其他物種的生存，主要體現了可持續(xù)發(fā)展的
[　　]
A．	公平性原則
B．	持續(xù)性原則
C．	共同性原則
D．	綜合性原則