科目: 來(lái)源:江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理(選修)試題 題型:013
關(guān)于“城中村”的現(xiàn)象,解釋正確的是
“城中村”現(xiàn)象是城市發(fā)展的必然
“城中村”為城市的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件
“城中村”是我國(guó)城市發(fā)展中較普遍的現(xiàn)象
它將成為城市進(jìn)一步發(fā)展的隱患
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科目: 來(lái)源:江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理(選修)試題 題型:013
東莞的城市化是從“三來(lái)一補(bǔ)”起步的,“三來(lái)一補(bǔ)”是指
來(lái)料加工、來(lái)圖樣加工、來(lái)件裝配和補(bǔ)償貿(mào)易
來(lái)人指導(dǎo)、來(lái)料加工、來(lái)件裝配和補(bǔ)償貿(mào)易
來(lái)料加工、來(lái)圖樣加工、來(lái)件裝配和進(jìn)口貿(mào)易
來(lái)料加工、來(lái)件裝配、來(lái)人指導(dǎo)和補(bǔ)充貿(mào)易
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科目: 來(lái)源:江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理(選修)試題 題型:013
珠江三角洲酸雨問(wèn)題嚴(yán)重,不是由下列哪種因素造成的
工業(yè)生產(chǎn)放出大量的酸性氣體
生活用煤過(guò)多
多陰雨天氣
大規(guī)模圍湖造田,濫伐森林
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科目: 來(lái)源:江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理(選修)試題 題型:013
2006年3月22日是第十四屆“世界水日”,聯(lián)合國(guó)確定當(dāng)年“世界水日”的宣傳主題是“水與文化”。3月22-28日是第十九屆“中國(guó)水周”。我國(guó)的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式”。珠江三江洲地區(qū)水資源較為豐富,但部分城市仍出現(xiàn)缺水現(xiàn)象,原因除工農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)、生活用水多以外,還有
地下水位下降
氣候變干旱
河流徑流量減小
水質(zhì)型缺水
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科目: 來(lái)源:江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理(選修)試題 題型:013
20世紀(jì)90年代以來(lái),與長(zhǎng)江三角洲相比,珠江三角洲處于劣勢(shì)的是
產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和科技實(shí)力
國(guó)家對(duì)外開(kāi)放的政策
工資水平
區(qū)位條件
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科目: 來(lái)源:江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理(選修)試題 題型:013
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科目: 來(lái)源:江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理(選修)試題 題型:013
進(jìn)一步挖掘東北森林工業(yè)潛力的關(guān)鍵是
大力發(fā)展木材采運(yùn)業(yè)
大力發(fā)展林業(yè)
發(fā)展林業(yè)產(chǎn)品的深加工
大力植樹(shù)造林
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科目: 來(lái)源:江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理(選修)試題 題型:013
下列三江平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈的敘述,正確的是
重沼澤一種植水稻一稻草用于培養(yǎng)食用菌
輕沼澤一建池養(yǎng)魚(yú)一肥水灌稻田
重沼澤一建池養(yǎng)魚(yú)一雜魚(yú)做飼料,養(yǎng)殖貂
輕沼澤一種植水稻一提供飼料,養(yǎng)魚(yú)
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科目: 來(lái)源:江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理(選修)試題 題型:013
關(guān)于東北平原區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向和重點(diǎn)的敘述,不正確的是
面向市場(chǎng),強(qiáng)化商品糧、豆等農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)
以國(guó)際市場(chǎng)為重點(diǎn),發(fā)展適應(yīng)加工需要的優(yōu)質(zhì)、專(zhuān)用品種,提高質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力
加快發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),促進(jìn)糧食轉(zhuǎn)化,延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈
推進(jìn)農(nóng)業(yè)向規(guī)模化、專(zhuān)業(yè)化和生態(tài)化方向發(fā)展,建設(shè)綠色食品基地
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科目: 來(lái)源:江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理(選修)試題 題型:013
關(guān)于森林覆蓋率下降,直接導(dǎo)致的生態(tài)問(wèn)題是
水旱災(zāi)害頻繁
木材產(chǎn)量減少
野生動(dòng)植物減少,珍稀物種瀕臨滅絕
林木資源更新緩慢
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