科目: 來源:陜西省西安市第一中學2011-2012學年高二上學期期中地理試題 題型:069
小課題研究是進行研究性學習的一種常見形式。下面是某校地理研究性學習小組開展小課題研究的案例。請你幫助完成。課題研究思路:
Ⅰ確定課題:我國沙塵暴形成的原因研究。
Ⅱ提出設想:①沙塵暴多發(fā)區(qū)的地理環(huán)境特點是沙塵暴形成的重要基礎。②天氣、氣候因素對沙塵暴的形成影響很大。
Ⅲ處理獲取的材料并形成結論。
材料
1:2010年4月10日中午前后沙塵暴區(qū)域(陰影部分)圖。結論:(1)說出圖示沙塵暴區(qū)域的地理環(huán)境特點。
(2)分析圖中天氣系統(tǒng)對沙塵暴形成所起的作用。
材料
2:華北地區(qū)某地多年氣候資料統(tǒng)計表。結論:(3)指出華北地區(qū)沙塵暴多發(fā)季節(jié)并簡要分析原因。
Ⅳ拓展應用:
材料
3:為加強對沙塵暴的研究,我國已建立了由激光雷達和地球同步氣象衛(wèi)星觀測信息接收站等組成的遙感系統(tǒng)和由25個監(jiān)測站組成的地面監(jiān)測網(wǎng)絡系統(tǒng),覆蓋了北方200多萬平方千米的荒漠化土地。結論:(4)簡要說明高科技在4月10日沙塵暴天氣過程中所起的作用。
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科目: 來源:山東省濟寧市金鄉(xiāng)一中2011-2012學年高一12月月考地理試題 題型:069
讀亞洲某月季風示意圖,回答下題
(1)該圖表示的月份是________月。圖中A氣壓中心的名稱是________,被切斷的氣壓帶是________。
(2)圖中B處盛行________季風,C處盛行________季風。此時我國東部的氣候特征為________。
(3)形成東亞季風的主要原因________,形成南亞夏季風的主要原因是________。
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科目: 來源:福建省安溪一中、惠安一中、養(yǎng)正中學2011-2012學年高一上學期期中聯(lián)考地理試題 題型:069
讀下圖,(a、b表示等壓面)完成下列要求
(1)a、b等壓面氣壓較高的是________(字母)。
(2)BC兩處中,形成高氣壓的是________(字母),氣溫較低的是________(字母)。
(3)把上圖的線段都標上箭頭表示大氣在水平方向和垂直方向的運動。
(4)若該圖表示海陸風,且B表示海洋,此時應該是________、或________;若表示白天的山谷風,則________(用字母表示)表示谷地;若表示城市熱島效應,則________(用字母表示)表示城市。
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科目: 來源:江蘇省揚州中學2011-2012學年高二上學期期中考試地理試題(選修) 題型:069
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:
注:
2004年數(shù)據(jù),根據(jù)2005年《廣東統(tǒng)計年鑒》材料二:
20世紀80年代,珠江三角洲大力發(fā)展“三來一補”企業(yè),初步形成以加工制造業(yè)為主的經(jīng)濟特色。20世紀90年代,珠江三角洲通過優(yōu)化工業(yè)結構,提高技術水平,使工業(yè)發(fā)展在高速度的基礎上更加注重質(zhì)量和效益。目前珠江三角洲通過產(chǎn)業(yè)轉移,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結構升級換代,著力提升區(qū)域經(jīng)濟綜合實力。材料三:珠江三角洲示意圖及其產(chǎn)業(yè)結構演變圖
(1)根據(jù)材料一可知,廣東省大致處于工業(yè)化________階段,珠江三角洲處于工業(yè)化________階段。
(2)珠三角產(chǎn)業(yè)轉移接收地的優(yōu)勢區(qū)位因素有哪些?
(3)讀“珠江三角洲產(chǎn)業(yè)結構演變圖”可知,珠江三角洲工業(yè)由開始的________指向型工業(yè)發(fā)展為________指向型工業(yè),目前升級為________指向型工業(yè)。
(4)簡述珠江三角洲產(chǎn)業(yè)轉移對區(qū)域發(fā)展的影響。
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科目: 來源:廣東省佛山一中2011-2012學年高一上學期期中考試地理試題 題型:069
讀北半球大氣環(huán)流示意圖,完成下列要求。
(1)圖中字母代表的氣壓帶或風帶是:B________,E________。
(2)一般地,我們常見的“地球上的氣壓帶和風帶圖”(如上圖)多是側視圖,請你嘗試在下圖中畫一幅以北極為中心的“北半球風帶”半球投影圖。
(3)題干圖中帶來降水的氣壓帶和風帶有:________(填字母)。
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科目: 來源:山東省濟寧市重點中學2011-2012學年高一上學期期中考試地理試題 題型:069
下圖中曲線a、b表示等壓面,b位于近地面而a在高空,讀圖完成下列要求。
(1)圖中A、B、C、D四點氣壓由高到低的排序是_______。
(2)近地面B、C兩地中,相對較熱的是_______,氣流下沉的是_______。
(3)熱力環(huán)流是大氣運動的一種形式,其形成的具體過程是:地面冷熱不均→空氣的_______運動→_______→大氣的_______運動。
(4)形成大氣水平運動的直接原因是_______。
(5)在圖中線段上補畫箭頭完成熱力環(huán)流。
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科目: 來源:四川省攀枝花市三中2011-2012學年高一上學期期中考試地理試題 題型:069
甲圖中陰影部分為黑夜,此時北京時間為9時,讀圖完成:
(1)該日正午太陽高度達到一年中最大值的緯度范圍是:________。
(2)該日地球上有極晝現(xiàn)象的范圍是________。
(3)該日正午太陽高度隨緯度的變化規(guī)律是________;
(4)此日之后的三個月,攀枝花市的樓房影子的長短及變化情況________。
(5)若甲圖中某地的地方時為11時40分,該地正午太陽高度為6603,且該地既無太陽直射現(xiàn)象,又無極晝極夜現(xiàn)象,則該地的緯度是________。
(6)乙圖是甲圖的極點俯視圖,圖中弧線BDC為晨昏線,請在乙圖上繪出甲圖所示的晝夜分布狀況。(要求畫出太陽光線、用斜線標出夜半球、標出直射點的經(jīng)線度數(shù))
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科目: 來源:四川省攀枝花市三中2011-2012學年高一上學期期中考試地理試題 題型:069
下面的“地球部分地區(qū)晝夜分布示意圖”中陰影部分表示黑夜,其余部分表示白晝。讀圖回答。
(1)圖中所示太陽直射點的緯度是________。
(2)比較甲、乙、丙三地,一年中晝夜長短變化最小的是________地。
(3)一年中甲、乙、丙三地正午太陽高度變化幅度是________。(選擇)
A.甲地最大
B.乙地最大
C.丙地最大
D.三地相同
(4)圖中的丙地該日所處季節(jié)的天文含義是一年中:________的季節(jié)。
(5)甲、乙、丙自轉線速度大小順序是________。
(6)甲、乙、丙三地至少需要再過________小時才能全部進入新的一天。
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科目: 來源:北京市第六十六中學2011-2012學年高一上學期期中考試地理試題 題型:069
讀圖,完成下列問題:
(1)寫出圖中字母或數(shù)字所示氣壓帶、風帶名稱:
A________ B________ E________ ①________、輄_______
(2)圖中代表中緯西風帶的序號是________;在圖中相應位置畫出該風帶的風向。
(3)氣壓帶B和風帶②交替控制形成的氣候類型是________,其氣候特點是________,其分布規(guī)律是________。
(4)有關氣壓帶、風帶的敘述正確的是( 。
A.全球氣壓帶、風帶移動規(guī)律是:夏季北移,冬季南移
B.圖中字母A所示地區(qū)氣流以上升為主,全年降水豐沛
C.地表溫度高是形成圖中A、C所示氣壓帶的原因
D.受風帶③控制時,澳大利亞草原草木枯黃
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科目: 來源:北京市第六十六中學2011-2012學年高一上學期期中考試地理試題 題型:069
讀圖,“太陽光照圖”,回答下列問題。
(1)該圖表示北半球的節(jié)氣為________,對于我國北方朝陽房屋,正午射進屋內(nèi)的陽光面積達一年中________(最小、最大)。
(2)該日A、B、C、D四點中,正午太陽高度最小的是________,地轉偏向力向右偏的是________。B點所在的熱量帶為五帶中的________。
(3)圖中C、D兩點之間的平面叫________面,目前α角的度數(shù)是________這一天A點的晝夜狀況是________。
(4)請在圖中畫出晨昏線,并用陰影表示出夜半球。
(5)在此后的半年內(nèi),地球公轉速度的變化規(guī)律是________
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