高氯酸化學(xué)式為HClO4,是一種強(qiáng)酸,有強(qiáng)烈的腐蝕性、刺激性,工業(yè)上生產(chǎn)高氯酸(沸點(diǎn):90℃)時(shí)還同時(shí)生產(chǎn)了亞氯酸鈉,其工藝流程如圖:

(1)冷卻過(guò)濾的目的是降低NaHSO4
 
并分離出NaHSO4晶體.
(2)反應(yīng)器2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
.SO2的作用是作
 
劑.
(3)循環(huán)使用的物質(zhì)是
 

(4)可以通過(guò)蒸餾濾液的方法得到高氯酸的原因可能是
 

(5)工業(yè)上用鉑作陽(yáng)極、銅或銀作陰極電解鹽酸也可制得高氯酸,在陽(yáng)極區(qū)可得到20%的高氯酸.寫(xiě)出陽(yáng)極的電極反應(yīng)式(其中鹽酸與高氯酸以化學(xué)式出現(xiàn))
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:反應(yīng)器Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NaClO3+3H2SO4=HClO4+2ClO2+3NaHSO4+H2O,通入到反應(yīng)容器Ⅱ中的反應(yīng)物有NaOH、SO2、H2O、ClO2,生成物有NaClO2,反應(yīng)的方程式為2ClO2+SO2+4OH-=2ClO2-+SO42-+2H2O,以此解答該題.
解答: 解:(1)在反應(yīng)器1中,硫酸鈉和硫酸反應(yīng)獲得的硫酸氫鈉的溶解度隨著溫度的降低而減小,這樣冷卻過(guò)濾,可以降低NaHSO4的溶解度并分離出NaHSO4晶體,
故答案為:溶解度;
(2)在反應(yīng)器2中,可以實(shí)現(xiàn)二氧化氯向NaClO2的轉(zhuǎn)化,二氧化硫可以作為還原劑把ClO2還原為NaClO2,即2ClO2+SO2+4OH-=2ClO2-+SO42-+2H2O,
故答案為:2ClO2+SO2+4OH-=2ClO2-+SO42-+2H2O;還原;
(3)根據(jù)循環(huán)圖可以發(fā)現(xiàn)硫酸作為反應(yīng)物進(jìn)入反應(yīng)器1中,硫酸過(guò)量時(shí),經(jīng)蒸餾與高氯酸分離,可以循環(huán)使用,故答案為:H2SO4
(4)根據(jù)題意高氯酸的沸點(diǎn):90°C,可以采用蒸餾濾液的方法得到高氯酸,故答案為:高氯酸的沸點(diǎn)比較低,容易從溶液中逸出;
(5)電解鹽酸的電解池中,陽(yáng)極是Cl-失電子發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程,即電極反應(yīng)式為:HCl+4H2O-8e-=HClO4+8H+,故答案為:HCl+4H2O-8e-=HClO4+8H+
點(diǎn)評(píng):本題是一道化工生產(chǎn)過(guò)程中的工藝流程,需要把握住工藝流程的過(guò)程,找到解決問(wèn)題的突破口,運(yùn)用基本知識(shí)、結(jié)合最終要得到的產(chǎn)品來(lái)解決,要將教材所學(xué)到的基本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際解決問(wèn)題中去,要求基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固,同時(shí)又能將基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用實(shí)際應(yīng)用中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、5.6g Fe與足量的氯氣反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.15NA
B、室溫下,4.4g乙醛和乙酸乙酯的混合物中含有碳原子數(shù)目為0.2NA
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L CCl4分子中氯原子數(shù)目為2NA
D、78g Na2S和Na2O2的混合物中陰離子的數(shù)目為2NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究所合成了一種球形分子,它的分子式為C60Si60,其結(jié)構(gòu)中包含有C60和Si60結(jié)構(gòu).下列對(duì)該分子的敘述中正確的是(  )
A、分子中Si60被包裹在C60里面
B、形成的晶體屬于分子晶體
C、其摩爾質(zhì)量為2400
D、熔點(diǎn)高、硬度大

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列元素中,你認(rèn)為是微量元素的是( 。
A、HB、NC、OD、Cu

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出下列方程式:
(1)小蘇打(NaHCO3) 在水溶液中的電離方程式:
 

(2)NaHSO4在融化狀態(tài)下的電離方程式:
 

(3)Al(OH)3在水溶液中的電離方程式:
 

(4)碳酸的電離方程式:
 

(5)若將NaHSO4與Ba(OH)2在溶液中按物質(zhì)的量之比2:1混合,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面a~e是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種定量?jī)x器:
(a)量筒  (b)容量瓶   (c)滴定管 (d)托盤(pán)天平  (e)溫度計(jì)
(1)無(wú)“0”刻度的是
 
(填寫(xiě)編號(hào)).
(2)下列操作能合理的是
 

A.用25mL堿式滴定管量取20.00mLNaHCO3
B.用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱(chēng)量10.20克碳酸鈉固體
C.用100mL量筒量取3.2mL濃硫酸
D.用500mL容量瓶配制1mol?L-1的氫氧化鈉溶液495.5mL
(3)某學(xué)生根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
滴定次數(shù)待測(cè)氫氧化鈉溶液的體積(ml)0.1000mol?L-1鹽酸的體積(ml)
第一次25.0026.11
第二次25.0028.74
第三次25.0026.09
請(qǐng)選用其中合理數(shù)據(jù)列出該氫氧化鈉溶液物質(zhì)的量濃度(計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留4位數(shù)字):c(NaOH)=
 

(4)由于錯(cuò)誤操作,使得上述所測(cè)氫氧化鈉溶液的濃度偏高的是
 
(填寫(xiě)編號(hào)).
A.中和滴定達(dá)終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管內(nèi)液面讀數(shù).
B.堿式滴定管用蒸餾水洗凈后立即取用25.00ml待測(cè)堿溶液注入錐形瓶進(jìn)行滴定.
C.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后立即裝標(biāo)準(zhǔn)溶液來(lái)滴定.
D.把配好的標(biāo)準(zhǔn)溶液倒入剛用蒸餾水洗凈的試劑瓶中然后用來(lái)滴定.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙醇是生活中常見(jiàn)的有機(jī)物,能進(jìn)行如圖所示的多種反應(yīng),A、C、D都是有機(jī)物.
(1)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
反應(yīng)①:
 

反應(yīng)②:
 

反應(yīng)③:
 

反應(yīng)④:
 

(2)比較反應(yīng)①與鈉和水反應(yīng)的現(xiàn)象的不同點(diǎn)并比較H的活潑性
不同點(diǎn):
 
H 的活潑性  H2O
 
  乙醇.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量的Fe粉、Cu粉、FeCl3溶液、CuCl2溶液混合于某容器中充分反應(yīng)(假定容器不參與反應(yīng)),試判斷下列情況下容器中金屬離子與金屬單質(zhì)的存在情況:
(1)若Fe粉有剩余,則容器中不可能有
 

(2)若FeCl3有剩余,則容器中不可能有
 

(3)若CuCl2有剩余,則容器中還可能有
 

(4)若FeCl3和CuCl2都有剩余,則容器中還可能有
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

悉尼奧運(yùn)會(huì)所用火炬燃料為65%丁烷(C4H10)和35%丙烷,已知:
CO:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ?mol-1
丙烷:C3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(l)△H=-2221.5kJ?mol-1
正丁烷:C4H10(g)+6.5O2(g)=4CO2(g)+5H2O(l)△H=-2878.0kJ?mol-1
異丁烷:C4H10(g)+6.5O2(g)=4CO2(g)+5H2O(l)△H=-2869.6kJ?mol-1
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、等物質(zhì)的量正丁烷比異丁烷能量低
B、相同質(zhì)量的丙烷和正丁烷分別完全燃燒,前者需要的氧氣多,產(chǎn)生的熱量也多
C、常溫下,CO的燃燒熱為566.0 kJ?mol-1
D、人類(lèi)利用的能源都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案