下列事實(shí)不能用電化學(xué)原理解釋的是( )

A．鋁片不用特殊方法保護(hù)

B．輪船水線下的船體上裝一定數(shù)量的鋅塊

C．純鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí),滴入少量CuSO4溶液后速率增大

D．鍍鋅鐵比較耐用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表是某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得的相同體積足量稀硫酸與鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

金屬

質(zhì)量/g

金屬

狀態(tài)

c(H2SO4) mol/L

實(shí)驗(yàn)

溫度/℃

金屬消失

的時(shí)間/s

1

0.10

絲

0.7

20

250

2

0.10

絲

1.0

20

200

3

0.10

粉末

1.0

20

125

4

0.10

粉末

1.0

30

50

分析上述數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)的離子方程式： ；

（2）①實(shí)驗(yàn)1、2可得出的結(jié)論是，硫酸濃度越 ，反應(yīng)速率越慢；

②實(shí)驗(yàn)2、3可得出的結(jié)論是反應(yīng)物接觸面越大，反應(yīng)速率越 ；

③實(shí)驗(yàn)3、4可得出的結(jié)論是溫度越 ，反應(yīng)速率越快。

（3）①用鐵粉和稀硫酸反應(yīng)制取H2，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中繪制出生成H2的體積（V）與時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示。 試分析判斷OE段、EF段、FG段、GH段反應(yīng)速率（分別用v (OE)、v (EF)、v (FG)、v (GH)表示）最快時(shí)段是 。

A．v (OE) B．v (EF) C．v (FG) D．v (GH)

②1min內(nèi)反應(yīng)較慢的原因是: ；

一段時(shí)間后反應(yīng)明顯加快的原因是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)想通過(guò)比較兩種最高價(jià)氧化物的水化物的酸性強(qiáng)弱來(lái)驗(yàn)證硫與碳的非金屬性強(qiáng)弱，它采用了如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）儀器a的名稱是____________，應(yīng)盛放下列藥品中的_______。

A．稀硫酸 B．亞硫酸 C．氫硫酸 D．鹽酸

（2）儀器b的名稱是____________，應(yīng)盛放下列藥品中的______。

A．碳酸鈣 B．硫酸鈉 C．氯化鈉 D．碳酸鈉

（3）儀器c中應(yīng)盛放的藥品是____________，如果看到的現(xiàn)象是____________________，證明b中反應(yīng)產(chǎn)生了_____________________，即可證明__________比_________酸性強(qiáng)，非金屬性__________比__________強(qiáng)，b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一個(gè)甲烷燃料電池工作時(shí)的示意圖,乙池中的兩個(gè)電極一個(gè)是石墨電極,一個(gè)是鐵電極,工作時(shí),M、N兩個(gè)電極的質(zhì)量都不減少,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）M電極的材料是 ,其電極名稱是 , 

N的電極反應(yīng)式為 , 乙池的總反應(yīng)是 , 

加入甲烷的鉑電極的電極反應(yīng)式為  。 

（2）在此過(guò)程中,乙池中某一電極析出金屬銀4.32 g 時(shí),甲池中理論上消耗氧氣為 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),若此時(shí)乙池溶液的體積為400 mL,則乙池中溶液的H+的濃度為 。 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計(jì)下圖裝置,下列敘述不正確的是( )

A．a(chǎn)和b不連接時(shí),鐵片上會(huì)有金屬銅析出

B．a(chǎn)和b用導(dǎo)線連接時(shí),銅片上發(fā)生的反應(yīng)為Cu2++2e-Cu

C．無(wú)論a和b是否連接,鐵片均會(huì)溶解,溶液均從藍(lán)色逐漸變成淺綠色

D．a(chǎn)和b分別連接直流電源正、負(fù)極,電壓足夠大時(shí),Cu2+向銅電極移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省南校高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有如下兩個(gè)反應(yīng)：A 2HCl+Ba(OH)2===BaCl2+2H2OB 2Fe3++Cu==2Fe2++Cu2+

（1） 根據(jù)兩反應(yīng)的本質(zhì)，判斷 能設(shè)計(jì)成原電池。(填“A”或“B” )

（2） 根據(jù)能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)選擇適合的材料和試劑設(shè)計(jì)一個(gè)原電池

負(fù)極材料是_______，正極材料是________，電解質(zhì)溶液是__ ;

（3）寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式; (發(fā)生 反應(yīng))

原電池工作時(shí)溶液中的Cl-移向_______極移動(dòng)（填正或負(fù)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省南校高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，不需要破壞化學(xué)鍵的是（ ）

A．氯化氫溶于水 B．加熱使冰融化

C．加熱使氧化鎂熔化 D．氯化鈉溶于水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下表是元素周期表的一部分，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

周期

期

IA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

①

②

3

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

4

⑩

⑪

⑫

（1）寫出下列元素符號(hào)：④_______；⑫________。

（2）畫出原子的結(jié)構(gòu)示意圖：⑤_________；⑪________。

（3）在①～⑫元素中，金屬性最強(qiáng)的元素是_________，非金屬性最強(qiáng)的元素是_______，最不活潑的元素是________。（均填元素符號(hào)）

（4）元素⑦與元素⑧相比，非金屬性較強(qiáng)的是 （用元素符號(hào)表示），下列表述中能證明這一事實(shí)的是 。

a．常溫下⑦的單質(zhì)和⑧的單質(zhì)狀態(tài)不同

b．⑧的氫化物比⑦的氫化物穩(wěn)定

c．一定條件下⑦和⑧的單質(zhì)都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

（5） 第三周期中原子半徑最大的元素跟它同周期中原子半徑最小的元素（稀有氣體除外）可以形成 （填離子或共價(jià)）化合物。

（6）元素⑥是構(gòu)成地殼的主要元素之一，其氧化物是現(xiàn)代光學(xué)及光纖制品的基本原料，該氧化物的化學(xué)式為____________該氧化物中含有的化學(xué)鍵是_________鍵（填“離子”或“共價(jià)”）

（7）元素①是動(dòng)植物生長(zhǎng)不可缺少的元素，是蛋白質(zhì)的重要成分。其氫化物常用作制冷劑，該氫化物的電子式為：_________________；在一定條件下，若將元素①的單質(zhì)和氫氣的混合氣體通入4L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，半分鐘后測(cè)得生成物的物質(zhì)的量為1.4 mol，則用元素①的單質(zhì)表示的反應(yīng)速率為_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活是化學(xué)的源泉，下列有關(guān)生活中的化學(xué)敘述錯(cuò)誤的是

A．宇宙飛船中使用的碳纖維，是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料

B．不可用鋁制餐具長(zhǎng)時(shí)間存放酸性、堿性食物

C．明礬可用于凈水，氫氧化鋁常用于治療胃病

D．日常生活中人們大量使用鋁制品，是因?yàn)槌叵落X不能與氧氣反應(yīng)

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