O3可由臭氧發(fā)生器(原理如圖)電解稀硫酸制得。
(1)圖中陰極為 (填“A”或“B”),其電極反應(yīng)式為 。
(2)若C處通入O2,則A極的電極反應(yīng)式為 。
(3)若C處不通入O2,D、E處分別收集到x L和y L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則E處收集的氣體中O3所占的體積分?jǐn)?shù)為 (忽略O(shè)3的分解)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖所示,U形管內(nèi)盛有100mL的溶液,按要求回答下列問題:
(1)打開K2 ,合并K1,若所盛溶液為CuSO4溶液:則A為 極, A極的電極反應(yīng)式為 。若所盛溶液為KCl溶液:則B極的電極反應(yīng)式為
(2)打開K1,合并K2,若所盛溶液為滴有酚酞的NaCl溶液,則:
①A電極附近可觀察到的現(xiàn)象是 ,Na+移向 極(填A(yù)、B)
②B電極上的電極反應(yīng)式為 ,
總反應(yīng)化學(xué)方程式是 。
③反應(yīng)一段時(shí)間后打開K2,若忽略溶液的體積變化和氣體的溶解,B極產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為11.2mL,將溶液充分混合,溶液的pH約為 。若要使電解質(zhì)溶液恢復(fù)到原狀態(tài),需向U形管內(nèi)加入或通入一定量的 。[ pH=-lgc(H+) ]
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(12分)(1)右圖為陽離子交換膜法電解飽和食鹽水(滴有酚酞)原理示意圖,E口產(chǎn)生H2,電解食鹽水的離子方程式為: ,溶液變紅色的是: 區(qū)(填A(yù)或B)。
(2)電化腐蝕是鋼鐵發(fā)生腐蝕的主要原因,又可分為吸氧腐蝕和析氫腐蝕,發(fā)生吸氧腐蝕的電極反應(yīng)式:負(fù)極 正極
(3)下圖是一套電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,圖中C、D均為鉑電極,U為鹽橋,G是靈敏電流計(jì)
此裝置中進(jìn)行的反應(yīng)是可逆反應(yīng),其反應(yīng)方程式式為:AsO43-+2I-+H+ AsO33-+I2+H2O,向B杯中加入適量較濃的硫酸,發(fā)現(xiàn)G的指針向右偏移。此時(shí)A杯中的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 D電極上的電極反應(yīng)式為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
已知甲池的總反應(yīng)式為: 2CH3OH+3O2+4KOH 2K2CO3+6H2O
(1)請(qǐng)回答圖中甲、乙兩池的名稱。
甲池是 裝置;乙池是 裝置。
(2)請(qǐng)回答下列電極的名稱:通入CH3OH的電極名稱是 ,B(石墨)電極的名稱是 。
(3)寫出電極反應(yīng)式:通入O2的電極的電極反應(yīng)式是 。
(4)乙池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)當(dāng)乙池中A(Fe)極的質(zhì)量增加5.40g時(shí),甲池中理論上消耗O2 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
海洋是一座巨大的寶藏,海水中蘊(yùn)含80多種元素。氯堿工業(yè)和制備金屬鎂的原料都來自于海水。
Ⅰ.在氯堿工業(yè)中,曾用石棉隔膜電解槽來電解食鹽水(如圖甲所示)。
(1)寫出陽極的反應(yīng)式: 。
(2)圖甲中流出的b是 溶液。
(3)石棉隔膜的作用是 。
Ⅱ.隨著科技的發(fā)展,電解工藝不斷革新,電解效率和產(chǎn)品純度得到提高。20世紀(jì)80年代起,隔膜法電解工藝逐漸被離子交換膜電解技術(shù)取代。
(1)離子交換膜電解槽(如圖乙所示)中⑥、⑦分別是 、 。
(2)已知一個(gè)電子的電量是1.602×10-19C,用離子膜電解槽電解飽和食鹽水,當(dāng)電路中通過1.929×105 C的電量時(shí),生成NaOH g。
Ⅲ.下圖是工業(yè)上生產(chǎn)鎂的流程。
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①沉淀池: ②電 解:
(2)整個(gè)生產(chǎn)流程中循環(huán)使用的物質(zhì)是 。
(3)簡述加熱氯化鎂的結(jié)晶水合物使之脫水轉(zhuǎn)化為無水氯化鎂的注意事項(xiàng): 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
鉛蓄電池是典型的可充型電池,電池總反應(yīng)為:Pb+PbO2+4H++2S2PbSO4+2H2O。
請(qǐng)回答下列問題(不考慮氫、氧的氧化還原):
放電時(shí),正極的電極反應(yīng)是 ;電解液中H2SO4的濃度將變 ;當(dāng)外電路通過1 mol電子時(shí),理論上負(fù)極板的質(zhì)量增加 g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)斷開K2、閉合K1,U形管內(nèi)除電極上有氣泡外,還可觀察到的現(xiàn)象是 ;陽極電極反應(yīng)式為 。當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.001mol電子時(shí),右側(cè)注射器最多可以收集到氣體 mL(折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
(2)斷開K2、閉合K1一段時(shí)間,待注射器中充有一定量的氣體后,斷開K1、閉合K2,此時(shí)裝置內(nèi)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為 ;
(3)假設(shè)實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣,當(dāng)(2)中注射器內(nèi)氣體全部參加反應(yīng)后,U形管內(nèi)的溶液理論上 (填“能”或“不能”)恢復(fù)原樣。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某同學(xué)在做原電池原理的實(shí)驗(yàn)時(shí),有如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①用導(dǎo)線將靈敏電流計(jì)的兩端分別與純凈的鋅片和銅片相連接(如圖1);
②把一塊純凈的鋅片插入盛有稀硫酸的燒杯中;
③把一塊純凈的銅片插入盛有稀硫酸的燒杯中;
④用導(dǎo)線把鋅片和銅片連接起來后,再平行地插入盛有稀硫酸的燒杯中(如圖2)。
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟④中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 。
(5)通過實(shí)驗(yàn)步驟④該同學(xué)頭腦中有了一個(gè)猜想(或假設(shè)),該猜想是 。
(6)為了證實(shí)該猜想,該同學(xué)又設(shè)計(jì)了第⑤步實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡要畫出第⑤步實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)普通鋅錳干電池的結(jié)構(gòu)如圖所示。回答下列問題。
①電池中電解質(zhì)溶液為________。
②正極反應(yīng)式為________。
③放電時(shí),NH4+向________(填“正極”或“負(fù)極”)移動(dòng)。
(2)廢電池中的鋅皮常用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣,廢鋅皮和純鋅粒分別與同濃度的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣速率較大的是________,原因是________________________。
若用過量的純鋅粒與一定量的稀硫酸反應(yīng),為了加快反應(yīng)速率又不影響產(chǎn)生氫氣的量,下列措施可行的是________(填序號(hào))。
A.微熱 |
B.加入適量氧化銅 |
C.加入少量硫酸銅溶液 |
D.加水 |
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