某同學(xué)稱取9 g淀粉溶于水,測(cè)定淀粉的水解百分率。其程序如下:
淀粉溶液混合物—
加入C溶液―→磚紅色沉淀D
(1)各步加入的試劑為:
A________,B__________,C__________。
(2)加入A溶液而不加入B溶液是否可以________(填“可以”或“不可以”),其理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)當(dāng)析出1.44 g磚紅色沉淀,淀粉的水解率是________。
(1)H2SO4 NaOH 新制Cu(OH)2懸濁液
(2)不可以 因?yàn)槿┗c新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)只有在堿性條件下才能發(fā)生,若不加NaOH,原酸性環(huán)境就破壞了新制Cu(OH)2 (3)18%
解析 (1)測(cè)定淀粉的水解完全與否,加NaOH中和H2SO4后,加銀氨溶液或新制Cu(OH)2懸濁液,檢驗(yàn)—CHO。若測(cè)淀粉水解率,則加入新制Cu(OH)2懸濁液,通過(guò)生成Cu2O的量來(lái)推算淀粉水解了多少。所以,淀粉水解,A為H2SO4作催化劑;加入的B為NaOH,中和掉H2SO4,因?yàn)檠趸磻?yīng)不能在酸性條件下發(fā)生;C為新制Cu(OH)2懸濁液,D為Cu2O。
(C6H10O5)n~nC6H12O6~nCu2O
162n 144n
x 1.44 g
水解的淀粉質(zhì)量為x==1.62 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某些廢舊塑料可采用下列方法處理:將廢塑料隔絕空氣加強(qiáng)熱,使其變成有用的物質(zhì),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。
加熱聚丙烯廢塑料得到的產(chǎn)物如下表所示:
產(chǎn)物 | 氫氣 | 甲烷 | 乙烯 | 丙烯 | 苯 | 甲苯 | 碳 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%) | 12 | 24 | 12 | 16 | 20 | 10 | 6 |
(1)試管A中殘余物有多種用途,如下列轉(zhuǎn)化就可制取高聚物聚乙炔。
A中殘留物聚乙炔
寫(xiě)出反應(yīng)②③的化學(xué)方程式:___________________________、____________________________。
(2)試管B收集到的產(chǎn)品中,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的物質(zhì),寫(xiě)出其所有一氯代物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________________________ _______________________________________。
(3)錐形瓶C中觀察到的現(xiàn)象:______________________。經(jīng)溴水充分吸收,剩余氣體經(jīng)干燥后的平均相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______。
(4)寫(xiě)出C中逸出的氣體在工業(yè)上的兩種用途:________、________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的K閉合,下列判斷正確的是( )
A.Cu電極上發(fā)生還原反應(yīng)
B.電子沿 Zn→a→b→Cu 路徑流動(dòng)
C.片刻后甲池中c(SO)增大
D.片刻后可觀察到濾紙b點(diǎn)變紅色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知難溶電解質(zhì)在水溶液中存在溶解平衡:
MmAn(s)mMn+(aq)+nAm-(aq)
Ksp=[Mn+]m·[Am-]n,稱為溶度積。
某學(xué)習(xí)小組欲探究CaSO4沉淀轉(zhuǎn)化為CaCO3沉淀的可能性,查得如下資料:(25℃)
難溶電 解質(zhì) | CaCO3 | CaSO4 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
Ksp | 2.8×10-9 mol-2·L-2 | 9.1×10-6 mol-2·L-2 | 6.8×10-6 mol-2·L-2 | 1.8×10-12 mol-3·L-3 |
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①往100 mL 0.1 mol·L-1的CaCl2溶液中加入100 mL 0.1 mol·L-1的Na2SO4溶液,立即有白色沉淀生成。
②向上述懸濁液中加入固體Na2CO3 3 g,攪拌,靜置,沉淀后棄去上層清液。
③再加入蒸餾水?dāng)嚢,靜置,沉淀后再棄去上層清液。
④________________________________________________________________________。
(1)由題中信息知Ksp越大,表示電解質(zhì)的溶解度越______(填“大”或“小”)。
(2)寫(xiě)出第②步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)設(shè)計(jì)第③步的目的是
________________________________________________________________________。
(4)請(qǐng)補(bǔ)充第④步操作及發(fā)生的現(xiàn)象:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中的一些問(wèn)題常涉及化學(xué)知識(shí),下列敘述正確的是( )
A.棉花的主要成分是纖維素
B.過(guò)多食用糖類物質(zhì)如淀粉等不會(huì)致人發(fā)胖
C.淀粉在人體內(nèi)直接水解生成葡萄糖,供人體組織的營(yíng)養(yǎng)需要
D.纖維素在人體消化過(guò)程中起重要作用,纖維素可以作為人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定條件下,PbO2與Cr3+反應(yīng),產(chǎn)物是Cr2O和Pb2+,則與1 mol Cr3+反應(yīng)所需PbO2的物質(zhì)的量為( )
A.3 mol B.1.5 mol
C.1 mol D.0.75 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把鋁條放入盛有過(guò)量稀鹽酸的試管中,不影響氫氣產(chǎn)生速率的因素是( )
A.鹽酸的濃度 B.鋁條的表面積
C.反應(yīng)的溫度 D.加少量Na2SO4固體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是電解CuCl2溶液的裝置,其中c、d為石墨電極。則下列有關(guān)的判斷正確的是( )
A.a(chǎn)為負(fù)極、b為正極
B.a(chǎn)為陽(yáng)極、b為陰極
C.電解過(guò)程中,d電極質(zhì)量增加
D.電解過(guò)程中,氯離子濃度不變
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