分析 A的焰色反應(yīng)呈黃色,則A中含有鈉元素,E、F為有刺激性氣味的氣體,E和F反應(yīng)生成G,G為強(qiáng)酸性溶液,則E、F為二氧化硫和氯氣,生成的G為硫酸和鹽酸的混合物,E為C的電解產(chǎn)物之一,則E應(yīng)為氯氣,所以F為二氧化硫,沉淀D與鹽酸反應(yīng)生成二氧化硫,則D應(yīng)為亞硫酸鹽,D與E的溶液生成H沉淀,H為既難溶于水、也難溶于稀酸的白色固體,則H應(yīng)為硫酸鋇,所以D為亞硫酸鋇,可以進(jìn)一步推得A為亞硫酸鈉,B為氯化鋇,C為氯化鈉,以此解答該題.
解答 解:(1)由以上分析可知A為Na2SO3,H為BaSO4,故答案為:Na2SO3;BaSO4;
(2)C為氯化鈉,電解氯化鈉溶液生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉,反應(yīng)的方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,
故答案為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(3)D為亞硫酸鋇,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、二氧化硫和水,反應(yīng)的離子方程式為BaSO3+2H+═Ba2++SO2↑+H2O,E、F為二氧化硫和氯氣,在溶液中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和鹽酸,方程式為SO2+Cl2+2H2O═4H++SO42-+2Cl,
故答案為:BaSO3+2H+═Ba2++SO2↑+H2O;SO2+Cl2+2H2O═4H++SO42-+2Cl.
點(diǎn)評(píng) 本題以無(wú)機(jī)框圖題的形式考查氯元素單質(zhì)及化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,難度中等,A的焰色反應(yīng)呈黃色,E、F為有刺激性氣味的氣體,G為強(qiáng)酸性溶液待是解題突破口,再結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行推斷,對(duì)學(xué)生的邏輯推理能力提出較高的要求.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 mol甲基(-CH3)中所含電子數(shù)為10NA | |
B. | 2.8 g乙烯與丙烯的混合物中含碳原子的數(shù)目為0.2NA | |
C. | CH3-CH═CH-C≡C-CF3分子結(jié)構(gòu)中6個(gè)碳原子可能都在一條直線上 | |
D. | 制取1,2二溴乙烷的最合理的方法是乙烯與HBr進(jìn)行加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)鍵斷裂需要吸收能量 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的大小與反應(yīng)物的質(zhì)量多少無(wú)關(guān) | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中反應(yīng)物的總能量總是等于生成物的總能量 | |
D. | 放熱反應(yīng)都能自發(fā)進(jìn)行,吸熱反應(yīng)需要在加熱的條件下才能進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晶體硅和金剛石的物理性質(zhì)相似 | |
B. | 硅在地殼中含量居第二位,可以以游離態(tài)存在于自然界中 | |
C. | 晶體硅是一種良好的半導(dǎo)體材料,但是它提煉工藝復(fù)雜,價(jià)格昂貴 | |
D. | 晶體硅具有金屬光澤,故它屬于金屬材料,可以導(dǎo)電 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HClO、濃硫酸、HNO3均具有氧化性,都是氧化性酸 | |
B. | H2O、Na2O2、HClO均含有氧元素,都是氧化物 | |
C. | HF、NH3、CH3CH2OH都易溶于水,都是電解質(zhì) | |
D. | 堿性氧化物都是金屬氧化物,因此金屬氧化物都是堿性氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 容器中各組分的物質(zhì)的量不隨時(shí)間變化 | |
B. | 容器內(nèi)三種氣體 AB、A2、B2共存 | |
C. | 2v正(AB)=v逆(A2) | |
D. | 單位時(shí)間內(nèi)消耗n mol A2,同時(shí)生成2n mol AB |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類 | B. | 水 | C. | 維生素 | D. | 無(wú)機(jī)鹽 |
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