下列操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項 目的 操作
A 在溶液中將KMnO4完全轉(zhuǎn)化為Mn2+ 向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失
B 除去KNO3中少量NaCl 將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過濾
C 配制980mL0.1mol/L CuSO4溶液 將25.0g CuSO4?5H2O溶于水配制成1L溶液
D 確定蔗糖是否發(fā)生水解 取2mL水解液滴加少量新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱
A、AB、BC、CD、D
考點:化學(xué)實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.KMnO4可與H2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng);
B.KNO3和NaCl的溶解度隨溫度的變化不同;
C.將25.0g CuSO4?5H2O溶于水配制成1L溶液,所得溶液濃度為0.1mol/L;
D.淀粉在酸性條件下水解生成葡萄糖,與新制的Cu(OH)2懸濁液的反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行.
解答: 解:A.KMnO4在酸性條件下被還原生成Mn2+,KMnO4與H2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng),溶液紫色消失,可說明高錳酸鉀被還原,故A正確;
B.KNO3和NaCl的溶解度隨溫度的變化不同,其中硝酸鉀的溶解度隨溫度變化較大,可用重結(jié)晶發(fā)生分離,故B正確;
C.實驗室沒有980mL容量瓶,將25.0g CuSO4?5H2O溶于水配制成1L溶液,所得溶液濃度為0.1mol/L,故C正確;
D.淀粉在酸性條件下水解生成葡萄糖,與新制的Cu(OH)2懸濁液的反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行,題目沒有加入堿調(diào)節(jié)溶液至堿性,故D錯誤.
故選D.
點評:本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的分離、溶液的配制以及物質(zhì)的檢驗等知識,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,為高考常見題型,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)異同以及實驗的嚴(yán)密性和可行性的評價,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組采取如下步驟測定某苯酚樣品的純度.
步驟I.向反應(yīng)器中加入KBr03-KBr( KBr稍過量)混合溶液25mL,用稀硫酸酸化后有Br2生成;再加入過量KI溶液,有I2析出;用淀粉作指示劑,用0.1mol/LNa2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定析出的I2,共用去Na2S2O3溶液40mL.
(1)寫出KBrO3-KBr混合溶液酸化后生成Br2的離子方程式
 

(2)用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定I2的反應(yīng)如下,請配平該離子方程式
 
I2+
 
S2O
 
2
3
-
 
I-+
 
S4O
 
2-
6

達(dá)到滴定終點時,溶液的顏色變化為
 

步驟II.①將苯酚樣品0.4g,溶于NaOH溶液,加水配成250mL,量取25mL置于另一反應(yīng)器中.
②再加入與步驟I中相同的KBrO3-KBr混合溶液25mL,用稀硫酸酸化后有白色沉淀產(chǎn)生.
③繼續(xù)加入過量KI溶液,生成的I2仍用0.1mol/L的I^j2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,用去Na2S2O3溶液19mL
(3)寫出②中苯酚轉(zhuǎn)化成白色沉淀的化學(xué)方程式
 

(4)綜合步驟Ⅰ、Ⅱ的實驗數(shù)據(jù),參與(3)反應(yīng)的n(Br2)=
 
(只要求列出計算式).
(5)該苯酚樣品的純度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實可證明一水合氨是弱電解質(zhì)的是(  )
A、0.1mol/L的氨水可使酚酞試液變紅
B、0.1mol/L的氯化銨溶液的pH約為5
C、在相同條件下,氨水溶液的導(dǎo)電性比強(qiáng)堿溶液弱
D、銨鹽受熱易分解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,我國科學(xué)家首次合成一種新核素镅(
 
235
95
Am),這種新核素同鈾(
 
235
92
U)比較,下列敘述正確的是( 。
A、具有相同的原子序數(shù)
B、具有相同的中子數(shù)
C、具有相同的質(zhì)量數(shù)
D、具有相同的核外電子數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列不屬于水解反應(yīng)方程式的是(  )
A、NH4++H2O?NH3?H2O+H+
B、MgCl2+2H2O?Mg(OH)2+2HCl
C、HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
D、ClO-+H2O?HClO+OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在常溫常壓下,a、b、c、d四支相同的試管中,分別裝有混合后的兩種氣體.其中abc中兩種氣體以等物質(zhì)的量混合,a試管內(nèi)是NO2和NO,b試管內(nèi)是Cl2和SO2,c試管內(nèi)是NO和O2,d試管內(nèi)是NO2和O2(體積比為4:1).將四支試管倒立于水槽中,最終水面上升高度最小的是( 。
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將物質(zhì)的量濃度相等的CuSO4溶液和NaCl溶液等體積混合后,用石墨電極進(jìn)行電解,電解過程中,溶液的pH隨時間t變化的曲線如圖所示,則下列說法中不正確的是( 。
A、A點pH小于7是因為Cu2+水解使溶液顯酸性
B、BC段陽極產(chǎn)物是Cl2
C、整個過程中陽極先產(chǎn)生Cl2,后產(chǎn)生O2
D、CD段電解的物質(zhì)是水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)及其書寫正確的是( 。
A、實驗室制備氫氧化鋁,用鋁鹽和過量的氨水:Al3++3OH-=Al(OH)3
B、漂白粉溶液中通入SO2氣體:Ca2++2ClO-+SO2=CaSO3↓+2HClO
C、鐵粉和水蒸氣反應(yīng):2Fe+3H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe2O3+3H2
D、NaHCO3溶液與NaOH溶液反應(yīng):OH-+HCO3-=CO32-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)甲醇對水質(zhì)會造成一定的污染,有一種電化學(xué)法可消除這種污染,其原理是:通電后,將Co2+氧化成Co3+,然后以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化.實驗室用如圖裝置模擬上述過程:
①寫出陽極電極反應(yīng)式
 

②寫出除去甲醇的離子方程式
 

③若右圖裝置中的電源為甲醇-空氣-KOH 溶液的燃料電池,則電池負(fù)極的電極反應(yīng)式:
 
,凈化含1mol甲醇的水燃料電池需消耗KOH
 
mol.
(2)寫出以NaHCO3溶液為介質(zhì)的Al-空氣原電池的電極反應(yīng)式負(fù)極
 

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