6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.Ba(NO32溶于水,可將含有Ba(NO32的廢液倒入水槽中,再用水沖入下水道
B.取用細(xì)口瓶里的試液時(shí),先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后標(biāo)簽朝外拿起瓶子,瓶口要緊挨著試管口,將液體緩緩地倒入試管
C.膠頭滴管取完一種試液后,可直接取另一種不與其反應(yīng)的試液
D.用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí),濃硫酸溶于水后,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶

分析 A.鋇離子有毒;
B.標(biāo)簽應(yīng)正對(duì)手心;
C.膠頭滴管取完一種試液后,應(yīng)清洗后再使用;
D.濃硫酸溶于水后,放出大量的熱.

解答 解:A.鋇離子有毒,則含有Ba(NO32的廢液倒入水槽中,不能用水沖入下水道,防止污染地下水,故A錯(cuò)誤;
B.標(biāo)簽應(yīng)正對(duì)手心,防止標(biāo)簽被腐蝕,故B錯(cuò)誤;
C.膠頭滴管取完一種試液后,應(yīng)清洗后再使用,防止其它試劑被污染,故C錯(cuò)誤;
D.濃硫酸溶于水后,放出大量的熱,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶,操作合理,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋盐瘴镔|(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提。儍舻腁為無(wú)色粘稠液體,易溶于水.為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟解釋或?qū)嶒?yàn)結(jié)論
(1)稱取A9.0g,升溫使其汽化,測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍.試通過(guò)計(jì)算填空:
(1)A的相對(duì)分子質(zhì)量為:90.
(2)將此9.0gA在足量純O2充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g.(2)A的分子式為:C3H6O3
(3)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況).(3)該有機(jī)物分子中含有羥基、羧
基各1mol,羥基的電子式為
(4)A的核磁共振氫譜如圖:(4)A中含有4種氫原子.
(5)綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.6.4g銅在足量的氯氣中燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L乙醇中含有的氧原子數(shù)為0.1NA
C.2.0gH218O與D216O的混合物中所含質(zhì)子數(shù)為NA
D.0.1L0.5 mol•L-1CH3COOH溶液中含有的H+數(shù)為0.05NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增,全球能源緊張及世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2引起了全世界的普遍重視.
(1)甲醇是一種可再生能源,具有開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上可用如下方法合成甲醇:
方法一 CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)    
方法二 CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)
在25℃、101kPa下,1克甲醇完全燃燒放熱22.68kJ,寫(xiě)出甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-32akJ•mol-1
(2)金屬鈦冶煉過(guò)程中其中一步反應(yīng)是將原料金紅石轉(zhuǎn)化:TiO2(金紅石)+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO
已知:C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ•mol-1
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566kJ•mol-1
TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(s)+O2(g)△H=+141kJ•mol-1
則TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)═TiCl4(s)+2CO(g)的△H=-80kJ/mol.
(3)臭氧可用于凈化空氣,飲用水消毒,處理工業(yè)廢物和作為漂白劑.臭氧幾乎可與除鉑、金、銥、氟以外
的所有單質(zhì)反應(yīng).如6Ag(s)+O3(g)═3Ag2O(s)△H=-235.8kJ•mol-1,
已知:2Ag2O(s)═4Ag(s)+O2(g)△H=+62.2kJ•mol-1,則O3轉(zhuǎn)化為O2的熱化學(xué)方程式為2O3(g)=3O2(g)△H=-255kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A.NaHCO3溶液與鹽酸:CO32-+2 H+═H2O+CO2
B.向澄清的石灰水中加入過(guò)量的小蘇打溶液:2HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32-
C.向硝酸亞鐵溶液中加入稀硫酸:Fe2++4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O
D.AlCl3溶液與過(guò)量氨水反應(yīng):Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.為了比較鹵素單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱可在實(shí)驗(yàn)室先制取Cl2(利用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)可制取Cl2)并將Cl2依次通入NaBr溶液和KI淀粉溶液中.如圖所示儀器及藥品試回答:?

(1)若所制取氣體從左向右流向時(shí)上述儀器接口的連接順序?yàn)镕接G、H接D、C接B、A接E.
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后裝置5中反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(3)裝置3的作用是溶液變藍(lán)反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O.
(4)裝置1中產(chǎn)生的現(xiàn)象是溶液變藍(lán) 反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I-═I2+2Cl-
(5)若溴離子的還原性弱于碘離子的還原性,通過(guò)實(shí)驗(yàn),鹵素單質(zhì)的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镃l2>Br2>I2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3•H2O,現(xiàn)將400mLMgCl2、K2SO4、(NH42SO4的混合溶液分成兩等份,取一份加入含amolBaCl2的溶液,剛好使SO42-沉淀完全,繼續(xù)加入含bmolAgNO3的溶液,剛好使Cl-沉淀完全,另取一份加入含cmolNaOH的溶液,恰好完全反應(yīng),則該溶液中K+濃度為( 。
A.5(b+2a-c)B.$\frac{5(2b-c)}{3}$C.$\frac{5(2b-a+c)}{3}$D.5(b-c)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.(1)FeCl3溶液蒸干、灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是Fe2O3.碳酸鉀水溶液蒸干得到的固體物質(zhì)是K2CO3
(2)常溫時(shí)向水中加入少量固體MgCl2,促進(jìn)(填“促進(jìn)”或“抑制”)了水的電離;與純水相比,所得溶液中KW不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)純堿可代替洗滌劑洗滌餐具,原因是(用離子方程式表示)CO32-+H2O?HCO3-+OH-
(4)水垢中含有的CaSO4,可先用Na2CO3溶液處理,寫(xiě)出 CaSO4轉(zhuǎn)化為CaCO3的離子方程式為CaSO4(s)+CO32-(aq)?CaCO3(s)+SO42-(aq).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)有AlCl3和MgSO4混合溶液,向其中不斷加入NaOH溶液,得到沉淀的量與加入NaOH溶液的體積如圖所示,原溶液中Cl-與SO42-的物質(zhì)的量之比為(  )
A.1:3B.3:1C.2:3D.6:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案