【題目】(1)化學(xué)反應(yīng)過程中,不僅有物質(zhì)的變化,還伴隨有能量的變化。根據(jù)下圖寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式__________。
(2)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡是化學(xué)反應(yīng)原理的重要組成部分。將4.0 molPCl3和2.0 molCl2充入10L恒容密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)PCl3(g)+Cl2(g) PCl5(g),經(jīng)2 min達(dá)到平衡時(shí),PCl5為0.40 mol。
①在0~2min內(nèi),用Cl2表示的反應(yīng)速率為:(Cl2) =_____mol/(L·min) ;
②達(dá)到平衡時(shí),PCl3的轉(zhuǎn)化率為________;
③如果再通入1.0 molCl2,相同溫度下重新達(dá)到平衡時(shí),PCl5的物質(zhì)的量________。(填字母代號(hào))
A.增大 B.減小 C.不變
(3)水的電離與溶液的酸堿性密切相關(guān)。
①常溫下,某檸檬水溶液的pH=3,其中的c(OH-)=______mol/L;
②常溫下,濃度均為0.1mol/L的CH3COOH溶液和CH3COONa溶液中,水的電離程度大小關(guān)系是:前者____后者(填“大于”、“小于”或“等于”);
③常溫下,濃度均為0.1mol/L的NaX和NaY兩種鹽溶液,其pH分別為8和10,則HX和HY的酸性強(qiáng)弱關(guān)系是:HX____HY(填“>”或“<”)。
(4)研究化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)化的裝置、過程和效率的科學(xué),叫做電化學(xué)。
①某原電池裝置如圖,則該原電池的負(fù)極是____(填“Zn”或“Cu”),正極的電極反應(yīng)式為_______;
②用鉑電極電解某金屬氯化物(XCl2)的溶液,當(dāng)收集到2.24L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),陰極增重6.4g,則該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為________。
【答案】CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) H=-41kJ/mol 0.02 A 小于 > Zn Cu2++2e=Cu 64
【解析】
(1)由圖可知,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),其熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) H=-41kJ/mol;
(2)①根據(jù)信息可知,反應(yīng)生成了0.4molPCl5,根據(jù)化學(xué)方程式可知消耗了0.40molCl2,則v(Cl2)=;故答案為:0.02;
②根據(jù)信息可知,反應(yīng)生成了0.4molPCl5,根據(jù)化學(xué)方程式可知消耗PCl3的物質(zhì)的量為0.40mol,則其轉(zhuǎn)化率為;故答案為:;
③如果再加入1.0mol氯氣,反應(yīng)正向移動(dòng),再次平衡時(shí),PCl5的物質(zhì)的量增大,選A,故答案為:A;
(3)①常溫下,某檸檬水溶液的pH=3,c(H+)=10-3mol/L,c(OH)=;故答案為:;
②醋酸抑制水的電離,醋酸鈉水解促進(jìn)水的電離,則水的電離程度大小關(guān)系是:前者<后者;故答案為:小于;
③由鹽溶液的pH分別為8和10,可知NaY水解程度大,對(duì)應(yīng)HY的酸性弱,則HX和HY的酸性強(qiáng)弱關(guān)系是:HX>HY,故答案為:>;
(4)①由原電池裝置可知,該原電池的負(fù)極是Zn,正極為Cu,負(fù)極電極反應(yīng)為:Zn-2e-=Zn2+,正極的電極反應(yīng)為Cu2++2e=Cu;故答案為:Zn;Cu2++2e=Cu;
②設(shè)該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為x,當(dāng)收集到2.24LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),陰極增重6.4g,由電子守恒可知,,解得:x=64,故答案為:64。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知:25 ℃、101 kPa時(shí),C(s)+1/2O2(g)=CO(g) ΔH1=-110.5 kJ/mol
C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH2=-393.5 kJ/mol
試回答下列問題:
①碳的燃燒熱是:__________(填“ΔH1”或“ΔH2”);
②CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g) ΔH=__________kJ/mol。
(2)在25 ℃時(shí),將0.2 mol NO2充入2 L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g) ΔH=-56.9 kJ/mol。5秒后反應(yīng)達(dá)到平衡,測得NO2的物質(zhì)的量為0.1 mol。試回答下列問題:
①5秒內(nèi),v(NO2)=__________mol/(L·s);
②若將該容器置于冰水中,氣體顏色將________(填“變深”“變淺”或“不變”);
③該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=________________。
(3)NaHSO3是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)。HSO3-在水溶液中存在如下兩個(gè)平衡:
HSO3-=H++SO32- Ka2
HSO3-+H2O=H2SO3+OH- Kh2
已知25 ℃時(shí),Ka2>Kh2,則0.1 mol/L NaHSO3溶液:
①溶液呈__________(填“酸性”“堿性”或“中性”);
②溶液中c(Na+)______c(HSO3-)(填“>”“<”或“=”)。
(4)將除銹后的鐵釘用飽和食鹽水浸泡一下,放入下圖所示的具支試管中。
①幾分鐘后,可觀察到導(dǎo)管中的水柱________;
A.升高 B.降低
②水柱變化的原因是鐵釘發(fā)生了電化學(xué)腐蝕中的________;
A.析氫腐蝕 B.吸氧腐蝕
③該電化學(xué)腐蝕的正極反應(yīng)式為__________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種有機(jī)化合物的鍵線式如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙的化學(xué)式均為C8H14
B. 乙的二氯代物共有7種(不考慮立體異構(gòu))
C. 丙的名稱為乙苯,其分子中所有碳原子可能共平面
D. 甲、乙、丙均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,在新制氯水中滴加NaOH溶液,溶液中水電離出來的c水(H+)與 NaOH溶液的體積之間的關(guān)系如圖所示。下列推斷正確的是
A.用 pH 試紙測定 E 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液,其 pH=3
B.G 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:c(Na+)>c(Cl-)>c(ClO-)>c(OH-)>c(H+)
C.常溫下加水稀釋 H 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液,溶液pH 減小
D.F、H 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中都存在:c(Na+) = c(Cl-) + c(ClO-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X與其他元素均不在同周期,W的M層電子數(shù)是K層的2.5倍,ZX2是一種儲(chǔ)氫材料,液態(tài)Y的簡單氫化物可用作制冷劑。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.非金屬性:Y>W
B.等物質(zhì)的量的W4與CH4共價(jià)鍵數(shù)目不同
C.X、Y的單質(zhì)在催化劑作用下化合的過程可以表示為:
D.Z的單質(zhì)在空氣中燃燒會(huì)生成Z3Y2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶淡黃色粉末,標(biāo)簽已脫落。某學(xué)習(xí)小組為確定其成分,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(提出猜想)淡黃色粉末成分可能是
猜想一:硫黃
猜想二:過氧化鈉
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①按下圖組裝儀器;
②………
③打開分液漏斗,滴加水;
④用帶火星的木條靠近導(dǎo)氣管的尖嘴處。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)試管中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡;帶火星的木條復(fù)燃;小燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出;試管內(nèi)最終得到無色溶液。
(結(jié)論與分析)
(1)實(shí)驗(yàn)步驟②迸行的操作是_______;(填字母代號(hào))
A.先加入試劑,后檢查裝置氣密性 B.先檢查裝置氣密性,后加入試劑
(2)根據(jù)上述現(xiàn)象分析,猜想________正確;
(3)帶火星的木條復(fù)燃,說明反應(yīng)生成的氣體是________;
(4)小燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明淡黃色粉末與水反應(yīng)是_________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);
(5)淡黃色粉末與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Na2CO3溶液中存在水解平衡:CO32-+H2OHCO3-+OH-。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.加水稀釋,溶液中所有離子的濃度都減小B.通入CO2,溶液pH減小
C.加入NaOH固體,減小D.升高溫度,平衡常數(shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向NaBr溶液中分別滴入少量氯水和苯,振蕩、靜置,溶液上層呈橙紅色 | Br-的還原性強(qiáng)于Cl- |
B | 相同條件下,分別向20 mL 0.01 mol·L-1 KMnO4溶液和20 mL 0.05 mol·L-1 KMnO4溶液中滴加相同濃度和體積的草酸溶液(過量),0.05 mol·L-1的KMnO4溶液紫色褪色的時(shí)間更短(生成的Mn2+對(duì)該反應(yīng)無影響) | 濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響:濃度越大,反應(yīng)速率越快 |
C | 向淀粉碘化鉀溶液中通入過量氯氣,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,后藍(lán)色褪去 | 氯氣具有強(qiáng)氧化性和漂白性 |
D | 室溫下,用pH試紙測得0.1 mol·L-1 Na2SO3溶液的pH約為10,0.1 mol·L-1 NaHSO3溶液的pH約為5 | HS結(jié)合H+的能力比S的強(qiáng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃色超氧化鉀()可作為宇宙飛船艙的氧源。某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究的性質(zhì),請回答相關(guān)問題:
Ⅰ.探究與水的反應(yīng):取少量固體于試管中,滴加少量水快速產(chǎn)生氣泡,將帶火星的木條靠近試管口木條復(fù)燃;滴加酚酞試液,溶液先變紅后褪色。向褪色后溶液中滴加溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象為____________________________________。
Ⅱ.探究與的反應(yīng):
(1)檢查上述裝置氣密性的方法是__________________________________。
(2)正確的操作依次是_________________________。(操作可重復(fù)選擇)
①打開通入,并維持一段時(shí)間后關(guān)閉 ②實(shí)驗(yàn)完成,拆卸裝置 ③檢查裝置氣密性,然后裝入藥品 ④打開分液漏斗活塞
(3)A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(4)用上述裝置驗(yàn)證“與反應(yīng)生成”還存在不足,你的改進(jìn)措施是___________________。
(5)改進(jìn)后再實(shí)驗(yàn),待完全反應(yīng)后,將裝置C中固體加水溶解,配成溶液,等分為兩份。
①向M溶液中加入足量的鹽酸酸化的溶液,充分反應(yīng)后,將沉淀過濾、_______、________,稱重為4.66g。
②將N溶液移入錐形瓶中,用酸性溶液滴定,當(dāng)出現(xiàn)_______________現(xiàn)象時(shí),達(dá)到滴定終點(diǎn),此時(shí)消耗酸性溶液。
③依據(jù)上述現(xiàn)象和數(shù)據(jù),請寫出裝置C中總反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
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