A. | 升高溫度,H2S濃度增加,表明該反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | 通入CO后,正反應(yīng)速率逐漸增大 | |
C. | 反應(yīng)前H2S物質(zhì)的量為7mol | |
D. | CO的平衡轉(zhuǎn)化率為80% |
分析 A.升高溫度,H2S濃度增加,說明平衡逆向移動(dòng),升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng);
B.通入CO后,正反應(yīng)速率瞬間增大,又逐漸減;
C.反應(yīng)前CO的物質(zhì)的量為10mol,平衡后CO物質(zhì)的量為8mol,設(shè)反應(yīng)前H2S物質(zhì)的量為n,則:
CO(g)+H2S(g)?COS(g)+H2(g)
起始(mol):10 n 0 0
變化(mol):2 2 2 2
平衡(mol):8 n-2 2 2
反應(yīng)恰好氣體分子數(shù)目不變,利用物質(zhì)的量代替濃度代入平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算;
D.根據(jù)C中的計(jì)算數(shù)據(jù)計(jì)算CO的平衡轉(zhuǎn)化率.
解答 解:A.升高溫度,H2S濃度增加,說明平衡逆向移動(dòng),升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),則該反應(yīng)是放熱反應(yīng),故A正確;
B.通入CO后,正反應(yīng)速率瞬間增大,又逐漸減小,故B錯(cuò)誤;C.反應(yīng)前CO的物質(zhì)的量為10mol,平衡后CO物質(zhì)的量為8mol,設(shè)反應(yīng)前H2S物質(zhì)的量為n,則:CO(g)+H2S(g)?COS(g)+H2(g)
起始(mol):10 n 0 0
變化(mol):2 2 2 2
平衡(mol):8 n-2 2 2
反應(yīng)恰好氣體分子數(shù)目不變,可以利用物質(zhì)的量代替濃度計(jì)算平衡常數(shù),則平衡常數(shù)K=$\frac{2×2}{8×(n-2)}$=0.1,解得:n=7,故C正確;
D.根據(jù)上述數(shù)據(jù),可知CO的平衡轉(zhuǎn)化率為:$\frac{2mol}{10mol}$×100%=20%,故D錯(cuò)誤;
故選AC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算,題目難度中等,涉及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素、化學(xué)平衡常數(shù)應(yīng)用、化學(xué)平衡的有關(guān)計(jì)算,注意理解掌握三段式均解題法在化學(xué)平衡計(jì)算中的應(yīng)用,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳的結(jié)構(gòu)式:O=C=O | |
B. | 硫酸的電離方程式:H2SO4=H++SO42- | |
C. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | HF的電子式:H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素 | 相關(guān)信息 |
A | 常溫、常壓下,其單質(zhì)是最輕的氣體,它將成為備受青睞的清潔燃料 |
B | 工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得其單質(zhì),其某種同素異形體是保護(hù)地球地表環(huán)境的重要屏障 |
C | 植物生長(zhǎng)三要素之一,它能形成多種氧化物,某些氧化物會(huì)造成光化學(xué)污染 |
D | 室溫下其單質(zhì)為淡黃色粉末狀固體,加熱易熔化.該單質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 |
E | 常溫下其單質(zhì)為黃綠色氣體,其單質(zhì)水溶液有漂白、殺菌作用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含氧酸的酸性H3ZO4>H2YO4>HXO4 | |
B. | HXO4、H2YO4、H3ZO4一定都是強(qiáng)酸 | |
C. | 元素的負(fù)化合價(jià)的絕對(duì)值按X、Y、Z減小 | |
D. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性按X、Y、Z的順序減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | H2 | CO | CH4 |
燃燒熱(kJ•mol-1) | 285.8 | 283.0 | 890.0 |
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