A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 2:1 | D. | 3:1 |
分析 NO2與水發(fā)生反應(yīng):3NO2+H2O═2HNO3+NO,NO2既是氧化劑又是還原劑,被氧化的NO2生成HNO3,被還原NO2的生成NO,根據(jù)產(chǎn)物中化學(xué)計量數(shù)與N原子守恒可知被氧化與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比.
解答 解:NO2與水發(fā)生反應(yīng):3NO2+H2O═2HNO3+NO,反應(yīng)中只有氮元素的化合價發(fā)生變化,NO2既是氧化劑又是還原劑,被氧化的NO2生成HNO3,被還原NO2的生成NO,根據(jù)產(chǎn)物中化學(xué)計量數(shù)與N原子守恒,可知被氧化與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比2:1,
故選:C.
點評 本題考查氧化還原反應(yīng)計算,難度不大,根據(jù)化合價變化判斷氧化劑與還原劑、氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物,再利用電子轉(zhuǎn)移守恒或化學(xué)方程式計算.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2 | |
B. | 氨氣分子的電子式: | |
C. | Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | 硫酸鈉的電離方程式:Na2SO4=2Na++${SO}_{4}^{2-}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸 | B. | FeCl3 | C. | Fe(NO3)3 | D. | BaCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol/L | B. | 2 mol/L | C. | 3 mol/L | D. | 20 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 分子數(shù)相等 | B. | 原子數(shù)相等 | C. | 體積相等 | D. | 質(zhì)量相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣質(zhì)量日報的主要目的是樹立人們環(huán)保意識,同時也讓人們知道了二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物是大氣主要污染物 | |
B. | 酸雨屬空氣污染,是指pH小于7的雨水,主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的 | |
C. | 為了減少二氧化硫和二氧化氮的排放,工業(yè)廢氣排放到大氣之前必須回收處理 | |
D. | 氯氣是一種黃綠色、有毒氣體,但可以用于自來水的殺菌消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①⑤ | C. | ③⑥ | D. | ④⑦ |
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