下列實(shí)驗(yàn)操作中錯誤的是（　�。�
A、蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)殘留少許液體，停止加熱，再利用余熱使水分完全蒸干
B、蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球上端與蒸餾燒瓶的支管口下端相平
C、萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大
D、分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A．蒸發(fā)，應(yīng)利用余熱加熱，不能蒸干；
B．蒸餾時(shí)，測定餾分的溫度；
C．萃取時(shí)，萃取劑與水不溶，不能發(fā)生反應(yīng)，與密度無關(guān)；
D．分液時(shí)，避免上下層液體混合．
解答： 解：A．蒸發(fā)，應(yīng)利用余熱加熱，不能蒸干，則殘留少許液體，停止加熱，故A正確；
B．蒸餾時(shí)，測定餾分的溫度，則應(yīng)使溫度計(jì)水銀球上端與蒸餾燒瓶的支管口下端相平，故B正確；
C．萃取時(shí)，萃取劑與水不溶，不能發(fā)生反應(yīng)，與密度無關(guān)，如萃取碘水中的碘，可選項(xiàng)苯或四氯化碳，故C錯誤；
D．分液時(shí)，避免上下層液體混合，則分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出，故D正確；
故選C．
點(diǎn)評：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)，為高頻考點(diǎn)，把握混合物分離提純實(shí)驗(yàn)操作為解答的關(guān)鍵，注意實(shí)驗(yàn)操作的評價(jià)性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A將1mL FeCl3 溶液與1mL 同濃度KSCN溶液充分混合；再繼續(xù)滴加KSCN溶液，溶液顏色加深證明溶液中存在平衡：
Fe3++3SCN-═Fe（SCN）3
B在滴有酚酞的Na2CO3溶液中，加入BaC12溶液后紅色褪去證明Na2CO3溶液中存在水解平衡
C向1mL0.2mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1mol/L的
MgCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀后，再滴加2滴0.1mol/L的FeCl3溶液，又生成紅棕色沉淀		證明在相同溫度下，氫氧化鎂的
溶解度大于氫氧化鐵的溶解度
D測定等物質(zhì)的量濃度的Na2SO3與Na2CO3溶液的pH，后者較大證明非金屬性S＞C
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列提供了有關(guān)物質(zhì)的熔點(diǎn)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷錯誤的是（　�。�
物質(zhì)NaClAlF3AlCl3MgCl2CO2SiO2
熔點(diǎn)/℃8011291190（2.5×105Pa）714-56.51723
A、AlF3晶體是離子晶體，AlCl3晶體是分子晶體
B、AlF3晶體的晶格能小于NaCl晶體的晶格能
C、同族元素的氧化物可以形成不同類型的晶體
D、不同族元素的氯化物可以形成相同類型的晶體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有常溫時(shí)pH=1的某強(qiáng)酸溶液10mL，下列操作能使溶液的pH變成2的是（　�。�
A、加水稀釋成100mL
B、加入10mL的水進(jìn)行稀釋
C、加入10mL0.01mol?L-1的NaOH溶液
D、加入10mL0.01mol?L-1的HCl溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、冰醋酸、純堿、芒硝、生石灰分別屬于酸、堿、鹽、氧化物
B、電解質(zhì)在水溶液和熔融狀態(tài)下均能導(dǎo)電
C、“PM2.5”是細(xì)小顆粒物懸浮在空氣中形成膠體，嚴(yán)重危害人體健康
D、大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的一種重要因素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)生活關(guān)系密切．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、用SO2漂白紙漿和草帽辮
B、次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌
C、用Na2S作沉淀劑除去廢水中Cu2+和Hg2+
D、從海水提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表是元素周期表的一部分：
    族
周期		ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2①②
3③④⑤⑥⑦⑧
4⑨⑩
針對表中的①～⑩號元素，用元素符號或化學(xué)式填空：
（1）在這些元素中，最易失電子的元素是
 
，非金屬性最強(qiáng)的元素是
 
．
（2）化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素是
 
，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．
（3）元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物中呈兩性的氫氧化物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是
 
．
（4）在②⑤⑦⑨四種元素中，原子半徑由大到小的順序是
 
．
（5）元素⑥、⑩的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物中，酸性較強(qiáng)的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


（1）實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2（發(fā)生裝置如圖1所示）
①制備實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先檢查裝置氣密性，接下來的操作依次是
 
（填序號）．
a．往燒瓶中加入MnO2粉末
b．加熱
c．往燒瓶中加入濃鹽酸
②圖2中收集Cl2的正確裝置是
 
（填序號）．
③將Cl2通入水中，所得溶液中具有氧化性的含氯離子有
 
．
④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl2和Br2的氧化性，操作與現(xiàn)象是：取少量新制氯水和CCl4于試管中，
 
．
（2）能量之間可相互轉(zhuǎn)化：電解食鹽水制備Cl2是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，而原電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，設(shè)計(jì)甲、乙兩種類型的原電池，探究其能量轉(zhuǎn)化效率．限選材料：ZnSO4（aq），F(xiàn)eSO4（aq），CuSO4（aq）；銅片，鐵片，鋅片和導(dǎo)線．
①完成原電池甲的裝置示意圖（見圖3），并作相應(yīng)標(biāo)注．要求：在同一燒杯中，電極與溶液含相同的金屬元素．
②以銅片為電極之一，CuSO4（aq）為電解質(zhì)溶液，只在一個燒杯中組裝原電池乙，工作一段時(shí)間后，可觀察到負(fù)極
 
．
③甲、乙兩種原電池中可更有效地將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是
 
（填“甲”或“乙”），其原因是
 
．
（3）根據(jù)犧牲陽極的陰極保護(hù)法原理，為減緩電解質(zhì)溶液中鐵片的腐蝕，在（2）的材料中應(yīng)選
 
作陽極．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖電解2L2.5mol?L-1硫酸銅水溶液，如有0.2mol電子轉(zhuǎn)移．
（1）若用石墨做電極，電解后得到銅的質(zhì)量為
 
，氧氣標(biāo)況下的體積為
 
，電解后溶液中氫離子濃度為
 
．
（2）若用等質(zhì)量的兩塊銅片代替石墨作電極，電解后兩銅片的質(zhì)量相差
 
，電解液的pH
 
．（填變大、變小、不變）
（3）若要在鋅的表面鍍銅防止鋅被腐蝕．則B電極對應(yīng)的金屬是
 
（寫元素名稱），A電極的電極反應(yīng)式
 
．

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