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6.離子甲與微粒乙在溶液中的轉化關系如圖所示,則離子甲不可能是( 。
A.HCO3-B.NH4+C.A13+D.Mg2+

分析 根據(jù)微粒甲能與氫氧根反應生成乙,乙能與氫離子反應再生成甲解題,將選項帶入轉化關系,符合即可.

解答 解:A.HCO3-與OH-反應生成CO32-,再與足量H+反應生成二氧化碳,與轉化不符,故A選;
B.NH4+與OH-反應生成NH3•H2O,NH3•H2O與足量H+反應可生成NH4+,故B不選;
C.Al3+與足量OH-反應生成AlO2-,再與足量H+反應生成Al3+,故C不選;
D.Mg2+與足量OH-反應生成氫氧化鎂,再與足量H+反應Mg2+,故D不選.
故選A.

點評 本題考查無機物的推斷,為高頻考點,把握物質的性質及圖中轉化關系為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意元素化合物知識的應用,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.青銅是我國最早使用的合金.下列關于青銅性質的說法不正確的是(  )
A.硬度比純銅小B.能夠導電C.熔點比純銅低D.能夠導熱

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.二氧化氯(ClO2)是極易溶于水且不與水發(fā)生化學反應的黃綠色氣體,沸點為11℃.某小組在實驗室中擬用圖所示裝置制取并收集C1O2.冋答下列問題:
(1)C1O2的制備

已知:SO2+2NaClO3+H2SO4═2C1O2↑+2NaHSO4
①裝置A中反應的化學方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
②欲收集干燥的C1O2,選擇圖中的裝罝,其連接順序為a→g→h→b→c→e→f→d(按氣流方向,用小寫字母表示).
③裝置D的作用是冷凝并收集ClO2
④若沒有E裝置,會造成的嚴重后果是B中的溶液會倒吸進入A中,造成燒瓶炸裂.
(2)ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,產物用水吸收得到ClO2溶液.為測定所得溶液中ClO2的含量,進行了下列實驗:
步驟1:準確量取ClO2溶液10.00mL,稀釋成100.00mL試樣;量取V1mL試樣加入到錐形瓶中;
步驟2:調節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,靜置片刻;
步驟3:加入淀粉指示劑,用c mol/LNa2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液V2mL.(已知2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI)
①步驟2的反應中氧化產物的電子式為
②滴定終點的實驗現(xiàn)象是溶液恰好由藍色變無色,并保持30s不變.
③原C1O2溶液的濃度為$\frac{135c{V}_{2}}{{V}_{1}}$g/L(用少驟中的字母代數(shù)式表示).
④若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測定結果偏高;若滴定開始仰視讀數(shù),滴定終點時正確讀數(shù),則測定結果偏低.(填“偏高”“偏低”或“不變”).

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14.一定條件下,實驗室利用如圖所示裝置,通過測量電壓求算Ksp(AgCl).工作一段時間后,兩電極質量均增大.下列說法正確的是(  )
A.右池中的銀電極作負極B.總反應為Ag++Cl-=AgCl
C.正極反應為Ag-e-=Ag+D.鹽橋中的NO3-向右池方向移動

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列關于有機物的敘述正確的是( 。
A.聚乙烯塑料中含有大量碳碳雙鍵,容易老化
B.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色
C.甲苯苯環(huán)上的一個氫原子被一C3H6Cl取代,形成的同分異構體有9種
D.CH2═CHCH2OH能發(fā)生加成反應、取代反應、氧化反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.水是自然界最重要的分散劑,關于水的敘述錯誤的是(  )
A.水分子是含極性鍵的極性分子
B.水的電離方程式為:H2O?2H++O2-
C.重水(D2O)分子中,各原子質量數(shù)之和是質子數(shù)之和的兩倍
D.相同質量的水具有的內能:固體<液體<氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列試劑中,可以鑒別二氧化碳和二氧化硫的是( 。
A.澄清石灰水B.品紅溶液
C.濕潤的藍色石蕊試紙D.硝酸銀溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列各組物質發(fā)生化學反應時,由于反應物的量不同而生成不同產物的是( 。
①CO2與NaOH溶液
②NaHCO3溶液與鹽酸
③Na與氧氣
④C與O2
⑤AlCl3溶液與氨水
⑥Fe與Cl2
A.①③④⑥B.①④⑥C.①④D.①③④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關物質性質的說法錯誤的是(  )
A.熱穩(wěn)定性:HCl>HIB.原子半徑:Na>Mg
C.酸性:H2SiO3>H2SO4D.氧化性:Cl2>S

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