【題目】下列各對物質中，互為同分異構體的是

A. CH3－CH2－CH3和CH3-CH2－CH2－CH3

B. CH3-CH＝CH－CH3和CH3－CH＝C(CH3)2

C. CH3－CH＝CH-CH3和CH2＝CH－CH＝CH2

D. 正丁烷和異丁烷

【答案】D

【解析】分子式相同結構不同的化合物互為同分異構體，據(jù)此解答。

A. CH3－CH2－CH3和CH3-CH2－CH2－CH3的分子式不同，互為同系物，A錯誤；

B. CH3-CH＝CH－CH3和CH3－CH＝C(CH3)2的分子式不同，互為同系物，B錯誤；

C. CH3－CH＝CH-CH3和CH2＝CH－CH＝CH2的分子式不同，不能互為同分異構體，C錯誤；

D. 正丁烷和異丁烷的分子式均是C4H10，結構不同，互為同分異構體，D正確。

答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在含有大量H+、SO42、Cl的溶液中，還可能大量共存的離子是

A. Ag+ B. Al3+ C. Ba2+ D. CO32

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的水溶液在空氣中加熱蒸干至質量不再減少，能得到較純凈的原溶質的是（　　）

①CuSO4；②FeSO4；③K2CO3；④Ca(HCO3)2；⑤NH4HCO3；⑥KMnO4；⑦FeCl3

A.全部B.僅①②C.僅①⑤D.僅①③

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學運用中和滴定原理，設計了“用標準氫氧化鈉溶液測定家用食醋的濃度”的實驗方案。請?zhí)顚憣嶒瀳蟾妗?/span>

（1）實驗目的：______________________________________________________________。

（2）實驗用品：滴定用儀器：______________________（填定量儀器），其它略；

稀釋白醋的儀器：略；

試劑：0.1100 mol/L NaOH溶液，酚酞，使用白醋。

（3）實驗步驟：

①取10.00 mL食用白醋稀釋10倍，配成待測醋酸溶液。

②取一支潔凈的滴定管，用少量待測醋酸溶液潤洗后，加入待測醋酸溶液，調(diào)節(jié)液面至_______________________________________________________位置，記下讀數(shù)。

③從上述滴定管中放出20.00 mL待測醋酸溶液盛于__________（填寫儀器名稱），滴入1-2滴酚酞試液。

④同②操作，在另一支潔凈的滴定管中裝入_________________________。

⑤第一次滴定，判斷達到終點的依據(jù)是__________________________________________ 。滴定操作中在錐形瓶下可墊一張白紙的作用是_______________________________。

⑥重復步驟②-⑤，完成第2和3次滴定。

（4）數(shù)據(jù)處理

實驗次數(shù)

待測醋酸

標準NaOH溶液

待測醋酸平均濃度(mol/L)

滴定管讀數(shù)(mL)

體積(mL)

滴定管讀數(shù)(mL)

體積(mL)

1

初讀數(shù) 0.00

─

初讀數(shù) 0.00

①______

②__________

末讀數(shù) 20.00

末讀數(shù) 19.40

2

初讀數(shù) 0.10

─

初讀數(shù) 0.20

─

末讀數(shù) 20.10

末讀數(shù) 19.55

3

初讀數(shù) 0.05

─

初讀數(shù) 0.15

─

末讀數(shù) 20.05

末讀數(shù) 22.20

（注意：填寫表格中①②兩處，劃“─”的地方不填。）

（5）誤差分析

若實驗結果偏高，可能的原因是_______________；______________________________（任寫2個原因）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是（　　）

A.常溫常壓下，124 g P4中所含P—P鍵數(shù)目為4NA

B.100 mL 1 mol·L－1 FeCl3溶液中所含Fe3＋的數(shù)目為0.1NA

C.電解精煉銅時陽極減輕32g，電路中轉移電子數(shù)目不一定為NA

D.密閉容器中，2 mol SO2和1 mol O2催化反應后分子總數(shù)為2NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在，含有元素硒（Se）的保健品已開始進入市場。已知它與氧同族，與鉀同周期。則下列關于硒的敘述中，不正確的是

A. 非金屬性比硫強 B. 最高價氧化物的化學式是SeO3

C. 硒是半導體 D. 氣態(tài)氫化物的化學式為H2Se

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是

A. 常壓下，0℃時冰的密度比水的密度小，這與分子間的氫鍵有關

B. 煤是以單質碳為主的復雜混合物，干餾時單質碳與混合的物質發(fā)生了化學變化

C. 有效碰撞理論不能指導怎樣提高原料的平衡轉化率

D. NH4HCO3(s)=NH3(g)+H2O(g)+CO2(g) △H=+185.57kJ/mol能自發(fā)進行，原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加的方向轉變的傾向

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為探究乙炔與溴的加成反應。甲同學設計并進行了如下實驗：先取一定量的工業(yè)用電石與水反應，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應。乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質氣體。由此他提出必須先除去雜質，再與溴水反應。請回答下列問題：

(1)寫出實驗室制取乙炔的化學方程式：________________________。

(2)甲同學設計的實驗________(填“能”或“不能”)驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應，其理由是________。

a．使溴水褪色的物質，未必是乙炔

b．使溴水褪色的物質，就是乙炔

c．使溴水褪色的反應，未必是加成反應

d．使溴水褪色的反應，就是加成反應

(3)乙同學推測此乙炔中必定含有的一種雜質氣體是_________，它與溴水反應的化學方程式是__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】按要求回答下列問題。

（1）下面是某同學對有關物質進行分類的列表：

堿

酸

鹽

堿性氧化物

酸性氧化物

第一組

Na2CO3

H2SO4

NaHCO3

CaO

CO2

第二組

NaOH

HCl

NaCl

Na2O

CO

第三組

NaOH

CH3COOH

CaF2

Al2O3

SO2

每組分類均有錯誤，其錯誤的物質分別是______、______、________。(填化學式)

（2）鑒別膠體和溶液所采用的方法是觀察是否能發(fā)生________現(xiàn)象。

（3）一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如表所示：

物質

M

N

Q

P

反應前質量/g

50

1

3

12

/td>

反應后質量/g

x

26

3

30

①該變化的基本反應類型是________反應。

②物質Q在反應中起的作用是________。

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