120 mL含有0.20 mol碳酸鈉的溶液和200 mL鹽酸，不管將前者滴加入后者，還是將后者滴加入前者，都有氣體產(chǎn)生，但最終生成的氣體體積不同，則鹽酸的濃度合理的是

A．2.0mol/L       B．1.5 mol/L      C．0.18 mol/L    D．0.24mol/L


【解析】若碳酸鈉恰好與鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉，則鹽酸的濃度是1.0 mol/L；若碳酸鈉恰好與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，則鹽酸的濃度是2.0 mol/L。由于最終生成的氣體體積不同，所以只能是介于二者之間。

【答案】B


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一定條件下，二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）⇌2SO3（g）△H＜0

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=　　．

（2）降低溫度，該反應(yīng)K值　，二氧化硫轉(zhuǎn)化率　（以上均填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某烴的分子式為C11H20，1mol該烴在催化劑作用下可以吸收2mol H2；用酸性KMnO4溶液氧化，得到丁酮（）、丙酮（）和琥珀酸（）三者的混合物．該烴的結(jié)構(gòu)簡式為（）

   A．                               B． C．                D．                

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


純堿是工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的重要物質(zhì)．某興趣小組為測定某工業(yè)純堿（假設(shè)僅含碳酸氫鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了下列三種實驗方案進(jìn)行探究．請?zhí)羁眨?/p>

方案一：純堿樣品測定剩余固體質(zhì)量

（1）分別稱取干燥坩堝和純堿樣品的質(zhì)量，將純堿樣品放入坩堝中充分加熱（如右圖）．坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：  ．

（2）將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量．實驗時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次，其目的是：  ．

方案二：純堿樣品溶液測定沉淀質(zhì)量

（1）稱取m1g樣品，置于小燒杯中，加水溶解．向小燒杯中滴加足量氯化鈣溶液（如圖）．將反應(yīng)混和物過濾后的下一步操作是：  ．

（2）沉淀經(jīng)干燥后稱量為m2g，則該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：    %．

（3）如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑，在其他操作正確的情況下，測得樣品中的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)將比實際  （填“偏高”、“偏低”或“不變”）．

方案三：純堿樣品測定生成二氧化碳的質(zhì)量

（1）本實驗采用vk圖裝置，C中盛放的物質(zhì)是  ．

（2）反應(yīng)前后都要通入N2，反應(yīng)后通入N2的目的是：     

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


NaCl是一種化工原料，可以制備一系列物質(zhì)（見圖4）。下列說法正確的是

A.25℃，NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大

B.石灰乳與Cl2的反應(yīng)中，Cl2既是氧化劑，又是還原劑

C.常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯存，所以Cl2不與鐵反應(yīng)

D.圖4所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


科研、生產(chǎn)中常涉及鈉、硫及其化合物。

（1）實驗室可用無水乙醇處理少量殘留的金屬鈉，化學(xué)反應(yīng)方程式為        。要清洗附著在試管壁上的硫，可用的試劑是        。

（2）下圖為鈉硫高能電池的結(jié)構(gòu)示意圖，該電池的工作溫度為320℃左右，電池反應(yīng)為2Na+S＝Na2，正極的電極反應(yīng)式為       。M（由Na2O和Al2O3制得）的兩個作用是     。與鉛蓄電池相比，當(dāng)消耗相同質(zhì)量的負(fù)極活性物質(zhì)時，鈉硫電池的理論放電量是鉛蓄電池的   倍。

（3）Na2S溶液中離子濃度由大到小的順序為         ，向該溶液中加入少量固體CuSO4，溶液PH

      （填“增大”“減小”或“不變”），Na2S溶液長期放置有硫析出，原因為         （用離子方程式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 

右圖是模擬氯堿工業(yè)生產(chǎn)中檢查氯氣是否泄漏的裝置，下列有關(guān)說法錯誤的是

A．燒瓶中立即出現(xiàn)白煙

B．燒瓶中立即出現(xiàn)紅棕色

C．燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)表明常溫下氨氣有還原性

D．燒杯中的溶液是為了吸收有害氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮氣和金屬銅，用示意圖中的裝置可以實現(xiàn)該反應(yīng)。

回答下列問題：

（1）A中加入的物質(zhì)是_______________________，

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________；

（2）B中加入的物質(zhì)是____________，其作用是_______________________；

（3）實驗時在C中觀察到的現(xiàn)象是_______________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________;

(4)實驗時在D中觀察到的現(xiàn)象是_________________，D中收集到的物質(zhì)是____________,檢驗該物質(zhì)的方法和現(xiàn)象是_______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


從海水可獲得的在常溫下為液體的單質(zhì)是

A.Mg                        B.K                         

C.Br2                              D.I2

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