【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.乙醛和乙烯均能使溴水褪色，兩者的反應(yīng)原理不同

B.淀粉和纖維素均可以制酒精，酒精在某種微生物作用下發(fā)生氧化反應(yīng)得到醋酸

C.蛋白質(zhì)溶液在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、紫外線和加熱條件下都能發(fā)生變性

D.甲苯的一氯代物有4種，甲苯與氫氣加成后的產(chǎn)物的一氯代物也只有4種

【答案】D

【解析】

A．乙醛和溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)，乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)，故乙醛和乙烯均能使溴水褪色，但兩者的反應(yīng)原理不同，A正確；

B．淀粉和纖維素水解為葡萄糖，葡萄糖發(fā)酵得酒精，酒精在某種微生物作用下發(fā)生氧化反應(yīng)得到醋酸，B正確；

C．蛋白質(zhì)溶液在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、紫外線和加熱條件下都能發(fā)生變性，C正確；

D．甲苯()有4種等效氫，其一氯代物有4種，甲苯與氫氣加成后的產(chǎn)物為，有5種等效氫，一氯代物有5種，D錯(cuò)誤。

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

兩支試管中分別盛有和的酸性高錳酸鉀溶液，同時(shí)各加入的草酸溶液，觀察紫色褪去的快慢

B

探究蔗糖水解產(chǎn)物的還原性

在蔗糖中加入稀硫酸，水浴加熱，再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱，觀察是否產(chǎn)生紅色沉淀

C

探究濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響

向和混合溶液中加入4滴飽和溶液，觀察溶液顏色變化

D

檢驗(yàn)溶液中的

向溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，觀察是否產(chǎn)生白色沉淀

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列解釋事實(shí)的方程式不正確的是

A.用明礬作凈水劑：Al3+ + 3H2OAl(OH)3（膠體）+ 3H+

B.NO2球浸泡在冷水中，顏色變淺： 2NO2(g) N2O4(g) ΔH< 0

C.用醋酸除去水垢：2H+＋CaCO3 = Ca2+＋CO2↑＋H2O

D.CO2通入苯酚鈉溶液中出現(xiàn)渾濁： +CO2+H2O→+NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“空氣吹出法”海水提溴的工藝流程如圖：

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.從吹出塔進(jìn)入吸收塔的物質(zhì)只有Br2

B.從吸收塔流出的溶液主要含HBr和H2SO4

C.兩次通入水蒸氣的作用都是參加反應(yīng)

D.第一次通入Cl2的目的是氧化Br-，第二次通Cl2的目的是氧化SO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用系統(tǒng)命名法 命名下列有機(jī)物

(1)____________________________________________， 由 該 物 質(zhì) 制 得 烯 烴 的 反 應(yīng) 條 件 為_____，

(2)_____，由該物質(zhì)生成順式聚合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.醋酸鈉溶液呈堿性，往0.1mol·L-1醋酸溶液加入少量醋酸鈉固體后，可促進(jìn)醋酸電離

B.T℃時(shí)，pH為6.8的溶液，該溶液一定呈酸性

C.相同溫度下，pH相等的氨水、NaOH溶液中，n(NH4+)與n(Na+)相等

D.pH相等的鹽酸和醋酸溶液等體積混合(忽略溫度和體積變化)，混合溶液中c(Cl-) = c(CH3COO-)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫化氫分解制取氫氣和硫磺的反應(yīng)原理為2H2S(g)S2(g)+2H2(g)，在2.0 L恒溫恒容密閉容器中充入2.0 mol H2S，反應(yīng)過(guò)程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：

n/mol

t/min

n(H2S)

n(S2)

n(H2)

0

2.0

0

0

2

1.0

4

0.8

6

0.6

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.0～2min 生成H2的平均反應(yīng)速率為0.25 mol·L-1·min-1

B.上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.675

C.3分鐘時(shí)，H2S的分解率一定小于60%

D.平衡后，向容器中通入少量O2，平衡正向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《自然》雜志曾報(bào)道我國(guó)科學(xué)家通過(guò)測(cè)量SiO2中26Al和10Be兩種元素的比例確定“北京人”年齡的研究結(jié)果，這種測(cè)量方法叫“鋁鈹測(cè)年法”。完成下列填空：

（1）l0Be和9Be___（填序號(hào)）。

a.是同一種原子 b.具有相同的中子數(shù)

c.具有相同的化學(xué)性質(zhì) d.互為同位素

（2）寫(xiě)出A1(OH)3與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

（3）研究表明28A1可以衰變?yōu)?/span>26Mg，可以比較這兩種元素金屬性強(qiáng)弱的方法是__（填序號(hào)）。

a.比較Mg(OH)2與A1(OH)3的堿性強(qiáng)弱

b.比較這兩種元素的最高正化合價(jià)

c.將打磨過(guò)表面積相同的鎂條和鋁片分別和100℃熱水作用，并滴入酚酞溶液

d.比較這兩種金屬的硬度和熔點(diǎn)

（4）目前還有一種測(cè)量方法叫“鉀氬測(cè)年法”。

兩種常見(jiàn)簡(jiǎn)單陰離子的核外電子排布與Ar相同，兩者的半徑大小關(guān)系為：___(用化學(xué)符號(hào)表示)；其中一種離子與鉀同周期相鄰元素的離子所形成的化合物可用作干燥劑，用電子式表示該物質(zhì)的形成過(guò)程：___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鉆鉬系催化劑主要用于石油煉制等工藝，從廢鈷鉬催化劑(主要含有、CoS和)中回收鈷和鉬的工藝流程如圖：

已知：浸取液中的金屬離子主要為、、。

(1)鉬酸銨中的化合價(jià)為________，在空氣中高溫焙燒產(chǎn)生兩種氧化物：和________(填化學(xué)式)。

(2)為了加快酸浸速率，可采取的措施為________(任寫(xiě)一條)。

(3)若選擇兩種不同萃取劑按一定比例(協(xié)萃比)協(xié)同萃取和，萃取情況如圖所示，當(dāng)協(xié)萃比________，更有利于的萃取。

(4)操作Ⅰ的名稱為________。

(5)向有機(jī)相1中滴加氨水，發(fā)生的離子方程式為________。

(6)萃取的反應(yīng)原理為，向有機(jī)相2中加入能進(jìn)行反萃取的原因是________(結(jié)合平衡移動(dòng)原理解釋)。

(7)水相2中的主要溶質(zhì)除了，還有________(填化學(xué)式)。

(8)可用作電極，若選用電解質(zhì)溶液，通電時(shí)可轉(zhuǎn)化為，其電極反應(yīng)式為________。

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