為了驗證干燥的氯氣無漂白性，濕潤的氯氣具有漂白性，某同學設計實驗如下圖。其中B、C、D、E、F分別盛有飽和食鹽水、濃硫酸。干燥紅色布條、濃硫酸、濕潤紅色布條。

請回答：

（1）E中濃硫酸的作用____________。

（2）將F中的濕潤布條換成卷曲的細銅絲，并用酒精燈加熱，可看到的現(xiàn)象是_____________。

（3）若用裝置A制取2.24L（標況）氯氣，消耗10mol/L濃鹽酸的體積明顯大于40mL，造成該結(jié)果的可能原因有______________。

A.濃鹽酸的揮發(fā) B.隨反應進行鹽酸濃度下降

C.加熱時火力不夠猛 D.MnO2固體過量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年江西省南昌市高二上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

燃燒法是測定有機化合物化學式的一種重要方法�，F(xiàn)完全燃燒一定質(zhì)量的某烴，燃燒產(chǎn)物依次通過如圖所示的裝置，實驗結(jié)束后，稱得甲裝置增重3.6 g，乙裝置增重8.8 g，又知該烴的蒸汽密度是同溫同壓下氫氣密度的28倍。

回答下列問題：

（1）該烴的相對分子質(zhì)量是______________，分子式是__________。

（2）若該烴為鏈狀烴，寫出所有同分異構體的結(jié)構簡式（不考慮順反異構）________________。

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科目：高中化學 來源：2017屆江西省、臨川一中高三1月聯(lián)考理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖兩種化合物的結(jié)構或性質(zhì)描述正確的是（　�。�

A. 兩種化合物均是芳香烴

B. 兩種化合物互為同分異構體，均能與溴水反應

C. 兩種化合物分子中共平面的碳原子數(shù)相同

D. 兩種化合物可用紅外光譜區(qū)分，但不能用核磁共振氫譜區(qū)分

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科目：高中化學 來源：2017屆江蘇省、溧水高級中學）等六校高三2月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在給定條件下，下列選項中所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能一步實現(xiàn)的是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中化學 來源：2017屆江蘇省、溧水高級中學）等六校高三2月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學與生產(chǎn)、生活、社會密切相關。下列有關說法錯誤的是

A. 利用農(nóng)作物秸稈制取乙醇 B. 回收地溝油，制備生物柴油

C. 焚燒廢舊塑料，防止白色污染 D. 開發(fā)利用各種新能源，減少對化石燃料的依賴

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科目：高中化學 來源：2017屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，向20mL濃度為0.1000mol/L的鹽酸中逐滴加入0.1000mol/L的氨水，PH隨氨水體積的變化如圖。下列說法不正確的是

A. 在B點時：c(H+)=c(OH-)+c(NH3·H2O)

B. 在C點時：c(Cl-)<c(NH4+)+c(NH3·H2O)

C. A點與B點相比：2n(NH4+)A>n(NH4+)B

D. 從C到D的過程中，可能出現(xiàn)：c(Cl-)>c(NH4+)

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科目：高中化學 來源：2017屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A. 通過鹽析作用析出的蛋白質(zhì)固體不溶于水

B. 淀粉、纖維素和葡萄糖均可發(fā)生水解

C. 油脂在酸性條件下的水解反應叫做皂化反應

D. 紫外線可使蛋白質(zhì)變性，可利用紫外線進行消毒

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科目：高中化學 來源：2017屆江蘇省高三下學期開學考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

隨著科技的進步，合理利用資源、保護環(huán)境成為當今社會關注的焦點

（1）氨氮是造成水體富營養(yǎng)化的重要因素之一，用次氯酸鈉水解生成的次氯酸將水中的氨氮（用NH3表示）轉(zhuǎn)化為氮氣除去，其相關反應的主要熱化學方程式如下：

反應①：NH3（aq）+HClO（aq）= NH2Cl（aq）+H2O（l）△H1= akJ•mol﹣1

反應②：NH2Cl（aq）+HClO（aq）= NHCl2（aq）+H2O（I）△H2= bkJ•mol﹣1

反應③：2NHCl2（aq）+H2O（l）= N2（g）+HClO（aq）+3HCl（aq）△H3= ckJ•mol﹣1

① 2NH3（aq）+3HClO（aq）= N2（g）+3H2O（I）+3HCl（aq）的△H=______。

② 溶液pH對次氯酸鈉去除氨氮有較大的影響（如圖1所示）。在pH較低時溶液中有無色無味的氣體生成，氨氮去除效率較低，其原因是_________________。

③ 用電化學法也可以去除廢水中氨氮．在蒸餾水中加入硫酸銨用惰性電極直接電解發(fā)現(xiàn)氨氮去除效率極低，但在溶液中再加入一定量的氯化鈉后，去除效率可以大大提高。反應裝置如圖2所示，b為電極__極，電解時陰極的電極反應式為_____________。

（2）“低碳經(jīng)濟”正成為科學家研究的主要課題。

① 以二氧化鈦表面覆蓋Cu2Al2O4 為催化劑，可以將CO2 和CH4 直接轉(zhuǎn)化成乙酸。在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如右圖所示。250～300 ℃時，溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是__________________。

② 為了提高該反應中CO2的轉(zhuǎn)化率，可以采取的措施是_____________。（寫一條即可）

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年江蘇省淮安市高一上學期期末調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

填空：

（1）0. 5 mol NH3分子中所含氮原子數(shù)為__________個；

（2）1.2g RSO4中含0.01 mol R2+，則RSO4的摩爾質(zhì)量是__________；

（3）0.1 mol·L-1的 Cu(NO3)2溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度是__________；

（4）新制氯水在陽光照射下產(chǎn)生的無色氣體是__________；

（5）配制100 mL 1 mol/L NaCl溶液，定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，補加水至刻度處，會引起所配溶液物質(zhì)的量濃度__________（選填“偏高、偏低、無影響”）；

（6）實驗室制備氯氣時，收集氯氣常采用__________法。

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