15．把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液．
（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是稀有氣體；
（2）白色固體物質(zhì)是五氧化二磷；
（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是氧氣；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是二氧化碳；
（5）有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是二氧化硫．

分析 （1）通常用作保護(hù)氣說明該氣體性質(zhì)較穩(wěn)定，不易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，通電使發(fā)出有色光，為稀有氣體；
（2）這些物質(zhì)中為白色固體的是五氧化二磷；
（3）氧氣具有助燃性且能供呼吸；
（4）植物光合作用需要二氧化碳，且二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)生成難溶性物質(zhì)；
（5）有刺激性氣味的氣體能污染空氣．

解答 解：（1）通常用作保護(hù)氣說明該氣體性質(zhì)較穩(wěn)定，不易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，且通電使發(fā)出有色光，所以為稀有氣體，故答案為：稀有氣體；
（2）高錳酸鉀是紫黑色固體、四氧化三鐵是黑色固體，五氧化二磷是白色固體，故答案為：五氧化二磷；   
（3）氧氣能供呼吸，且能助燃，在醫(yī)療、工業(yè)中有廣泛用途，故答案為：氧氣；
（4）二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁，但二氧化碳是光合作用的主要物質(zhì)，故答案為：二氧化碳；
（5）二氧化硫有毒能污染空氣，是形成酸雨的主要成分，故答案為：二氧化硫．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途，側(cè)重考查元素化合物知識(shí)，熟悉常見物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、性質(zhì)、用途即可解答，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液的反應(yīng)原理并驗(yàn)證產(chǎn)物，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)I：將CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合，一定溫度下充分反應(yīng)至不產(chǎn)生氣泡為止，
過濾、冷水洗滌、低溫干燥，得到藍(lán)綠色固體．該小組同學(xué)猜想此固體為xCuCO3•yCu（OH）2．
（1）為了驗(yàn)證猜想，先進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 		實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 		結(jié)論
 
實(shí)驗(yàn)Ⅱ取適量藍(lán)綠色固體，加入足量稀硫酸固體溶解，生成藍(lán)色溶液，
產(chǎn)生無色氣體		藍(lán)綠色固體中含有C${{O}_{3}}^{2-}$
（2）為進(jìn)一步確定藍(lán)綠色固體的組成，使用如下裝置再進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)Ⅲ：稱取5.190g樣品，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部進(jìn)入裝置C和D中．
①裝置C中盛放的試劑是無水氯化鈣，裝置E的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置D影響測(cè)定結(jié)果，反應(yīng)結(jié)束時(shí)要通入適量的空氣，其作用是使分解產(chǎn)生的水蒸氣、二氧化碳?xì)怏w全部進(jìn)入裝置C、D中吸收．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得裝置C增重0.270g，裝置D增重1.320g．則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為2CuCO3•Cu（OH）2．
（3）若x=y=1，寫出CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuSO4+2Na2CO3+H2O=CuCO3•Cu（OH）2↓+CO2↑+Na2SO4．
（4）已知20℃時(shí)溶解度數(shù)據(jù)：S[Ca（OH）2]=0.16g，S[Ba（OH）2]=3.89g．有同學(xué)據(jù)此提出可將裝置D中的澄清石灰水換成等體積的飽和Ba（OH）2溶液，其可能的依據(jù)之一是Ba（OH）2溶解度大于Ca（OH）2，相同體積的飽和氫氧化鋇溶液吸收二氧化碳多．
（5）有同學(xué)為了降低實(shí)驗(yàn)誤差，提出如下建議，其中合理的是（填字母序號(hào)）．
A．加熱裝置B前，先通空氣一段時(shí)間后再稱量C、D的初始質(zhì)量
B．將D換為盛有堿石灰的U形管
C．將C、D顛倒并省去E裝置．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．今年四、五月份，我國(guó)湖北、江西等地遭遇大范圍持續(xù)干旱----鄱陽(yáng)湖干涸等．全國(guó)人們團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（2）有些村民取渾濁的坑水做生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水結(jié)合如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石和石英砂的作用是過濾．
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中原微生物過多，都可以采取加熱煮沸 的方法，來降低水的硬度和殺滅病原微生物．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．無水芒硝（Na2SO4）與硫化鈉（Na2S）是用化工和能源重化工的基礎(chǔ)原料，工業(yè)上常用天然氣、焦炭及氫氣等還原法由芒硝制取硫化鈉．
（1）用天然氣高溫下還原無水芒硝同時(shí)生成二氧化碳的化學(xué)方程式為CH4+Na2SO4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2S+CO2+2H2O．
（2）已知焦炭還原芒硝的反應(yīng)為：
    Na2SO4（s）+2C（s）=Na2S（s）+2CO2（g）△H1=+225.2kJ•mol-1
    CO2（g）+C（s）=2CO（g）△H2=+172.4kJ•mol-1
    則Na2SO4（s）+4C（s）=Na2S（s）+4CO（g）△H3=570kJ•mol-1．
（3）為研究氫氣還原芒硝相關(guān)熱力學(xué)問題，在四個(gè)2L的密閉容器中放入0.05molNa2SO4固體，通入0.2molH2，在不同溫度下發(fā)生反應(yīng)：Na2SO4（s）+4H2（g）?Na2S（s）+4H2O（g），測(cè)得反應(yīng)時(shí)間與轉(zhuǎn)化率的關(guān)系如圖所示．
    ①該反應(yīng)的△H＞（填“＜”或“＞”）0．
    ②700℃時(shí)0～2h內(nèi)，v（H2）=0.0425mol•L-1•h-1，到2h達(dá)到平衡（H2的轉(zhuǎn)化率為85%），反應(yīng)的平衡常數(shù)為$（\frac{17}{3}）^{4}$．
    ③為提高芒硝的平衡轉(zhuǎn)化率可采取的措施有升高溫度、及時(shí)將生成物中的水蒸從體系中分離．
（4）用氫氣作還原劑，從環(huán)境保護(hù)角度考慮，其優(yōu)點(diǎn)是不產(chǎn)生溫室氣體二氧化碳．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．為防止藥品滴在桌面上，膠頭滴管可伸入試管內(nèi)部滴加液體
B．用量筒取13.37mL的稀硫酸
C．給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的1/4
D．向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過酒精燈容積的2/3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在做鐵絲和硫的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部都放少量的水．各有什么作用？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列離子方程式或化學(xué)方程式與所述事實(shí)相符且正確的是（　�。�
A．向0.1 mol/L、pH=1的NaHA溶液中加入NaOH溶液：H++OH-=H2O
B．稀硝酸中加入過量鐵粉：Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O
C．表示硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為：$\frac{1}{2}$ H2SO4（aq）+$\frac{1}{2}$ Ba（OH）2（aq）=$\frac{1}{2}$ BaSO4（s）+H2O（l）△H=-57.3 kJ/mol
D．NH4Al（SO4）2溶液中加入Ba（OH）2溶液使SO42-完全沉淀：Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=AlO2-+2BaSO4↓+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋不合理的是
（　�。�
①中現(xiàn)象解  釋
ABa（NO3）2溶液生成白色沉淀生成白色BaSO3沉淀
B品紅溶液溶液褪色SO2具有漂白性
C紫色石蕊溶液溶液變紅SO2與水反應(yīng)生成酸
D酸性KMnO4溶液紫色褪去SO2具有還原性
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．垃圾是污染物，一定條件下還可能產(chǎn)生二次污染
B．堆肥法處理垃圾是最理想的垃圾處理方法
C．廢舊金屬、玻璃等不屬于垃圾
D．沒有絕對(duì)的垃圾，垃圾也可回收利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案