煤氣化和液化是現(xiàn)代能源工業(yè)中重點考慮的能源綜合利用方案。最常見的氣化方法為用 煤生產(chǎn)水煤氣,而當前比較流行的液化方法為用煤生產(chǎn)CH3OH。
(1)已知:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g) ΔH1
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH2
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH3
則反應CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)的ΔH=______。
(2)如圖是該反應在不同溫度下CO的轉化率隨時間變化的曲線。
①T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關系是K1________K2(填“>”、“<”或“=”)。
②由CO合成甲醇時,CO在250 ℃、300 ℃、350 ℃下達到平衡時轉化率與壓強的關系曲線如下圖所示,則曲線c所表示的溫度為________ ℃。實際生產(chǎn)條件控制在250 ℃、1.3×104 kPa左右,選擇此壓強的理由是____________。
③以下有關該反應的說法正確的是________(填序號)。
A.恒溫、恒容條件下,若容器內(nèi)的壓強不發(fā)生變化,則可逆反應達到平衡
B.一定條件下,H2的消耗速率是CO的消耗速率的2倍時,可逆反應達到平衡
C.使用合適的催化劑能縮短達到平衡的時間并提高CH3OH的產(chǎn)率
D.某溫度下,將2 mol CO和6 mol H2充入2 L密閉容器中,充分反應,達到平衡后,測得c(CO)=0.2 mol·L-1,則CO的轉化率為80%
(3)一定溫度下,向2 L固定體積的密閉容器中加入1 mol CH3OH(g),發(fā)生反應:CH3OH(g) CO(g)+2H2(g),H2的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示。
0~2 min內(nèi)的平均反應速率v(CH3OH)=__________。該溫度下,反應CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)的平衡常數(shù)K=__________。相同溫度下,若開始時加入CH3OH(g)的物質的量是原來的2倍,則__________(填序號)是原來的2倍。
A.平衡常數(shù) B.CH3OH的平衡濃度
C.達到平衡的時間 D.平衡時氣體的密度
科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學可充電池的反應規(guī)律(解析版) 題型:選擇題
固體電解質是具有與強電解質水溶液的導電性相當?shù)囊活悷o機固體。這類固體通過其中的離子遷移進行電荷傳遞,因此又稱為固體離子導體。目前固體電解質在制造全固態(tài)電池及其他傳感器、探測器等方面的應用日益廣泛。如RbAg4I5晶體,其中遷移的物種全是Ag+,室溫導電率達0.27 Ω-1·cm-1。利用RbAg4I5晶體,可以制成電化學氣敏傳感器。下圖是一種測定O2含量的氣體傳感器示意圖,被分析的O2可以透過聚四氟乙烯薄膜,由電池電動勢變化可以得知O2的含量。在氣體傳感器工作過程中,下列變化肯定沒有發(fā)生的是
A.I2+2Rb++2e-=2RbIB.I2+2Ag++2e-=2AgI
C.Ag-e-=Ag+D.4AlI3+3O2=2Al2O3+6I2
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學化學用語與分類(解析版) 題型:選擇題
下列各項說法正確的是
①氫氧化鐵膠體中,H+、K+、S2-、Br-能大量共存
②向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3膠體
③沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導電能力增強
④明礬能水解生成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑
⑤向飽和FeCl3溶液中滴加過量氨水,可制取Fe(OH)3膠體
A.②④ B.②③⑤ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學化學平衡常數(shù)(解析版) 題型:選擇題
在KI溶液中存在下列平衡:I2(aq)+I-(aq)=I(aq)。測得不同溫度下該反應的平衡常數(shù)K如表所示,下列說法正確的是
t/℃ | 5 | 15 | 25 | 35 | 50 |
K | 1 100 | 841 | 689 | 533 | 409 |
A.反應I2(aq)+I-(aq)I(aq)的ΔH>0
B.其他條件不變,升高溫度,溶液中c(I)減小
C.該反應的平衡常數(shù)表達式為K=
D.25 ℃時,向溶液中加入少量KI固體,平衡常數(shù)K小于689
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學化學平衡常數(shù)、等效平衡(解析版) 題型:填空題
在一固定容積的密閉容器中,保持一定溫度,在一定條件下進行以下反應:A(g)+2B(g) 3C(g),已知加入1molA和3molB且達到平衡后,生成了a molC!
(1)達到平衡時,C在反應混合氣中的體積分數(shù)是 (用含字母a的代數(shù)式表示)。
(2)在相同實驗條件下,若在同一容器中改為加入2molA和6 mol B,達到平衡后,C的物質的量為 mol(用含字母a的代數(shù)式表示)。此時C在反應混合氣中的體積分數(shù)與原平衡相比 (選填“增大”“減小”或“不變”)。
(3)在相同實驗條件下,若在同一容器中改為加入2 mol A和8 mol B,若要求平衡后C在反應混合氣中體積分數(shù)仍與原平衡相同,則還應加入C mol。
(4)在同一容器中加nmolA和3n molB,則平衡時C的物質的量為mmol,若改變實驗條件,可以使C的物質的量在m~2m間變化,那么,n與m的關系是_____________。(用字母n、m關系式表示)
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學化學平衡圖像(解析版) 題型:實驗題
某校學生化學實驗小組,為驗證非金屬元素氟的氧化性強于硫和氮,設計了一套實驗裝置:(部分加持裝置已略去)
(1)寫出A中反應的離子方程式 。
(2)B中出現(xiàn)黃色渾濁現(xiàn)象,產(chǎn)生此現(xiàn)象的離子方程式 。
(3)試從原子結構角度解釋氯的氧化性大于硫的原因 。
(4)D中干燥管中出現(xiàn)的現(xiàn)象及化學方程式 。
(5)有同學認為D中的現(xiàn)象并不能說明氯的氧化性大于氮,需要在C之前加裝洗氣裝置,請畫出其裝置圖 (并注明盛裝試劑)。
(6)還有什么方法能證明氧化性Cl2>S,用一種相關事實說明 。
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學化學平衡圖像(解析版) 題型:選擇題
溫度為T時,向2 L恒容密閉容器中充入1 mol PCl5,發(fā)生PCl5(g) PCl3(g) + Cl2(g)反應。反應過程中c(Cl2) 隨時間變化的曲線如下圖所示,下列說法不正確的是
A.反應在0 ~50 s 的平均速率v(Cl2) =1.6×10-3mol/(L·s)
B.該溫度下,反應的平衡常數(shù)K = 0.025
C.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時c(PCl3)=0.11mol/L,則該反應的ΔH <0
D.反應達平衡后,再向容器中充入 1 mol PCl5,該溫度下再達到平衡時,0.1 mol/L<c(Cl2)<0.2 mol/L
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學化學實驗的基本操作(解析版) 題型:選擇題
實驗室保存下列試劑,其中保存方法和理由描述都正確的是
編號 | 試劑 | 保存方法 | 理由 |
A | 鈉 | 保存在煤油中 | 防止與空氣中水、氧氣接觸發(fā)生反應 |
B | 液溴 | 密封保存在細口瓶中 | 防止升華 |
C | 濃硝酸 | 密封保存在鐵器中 | 避免見光分解 |
D | 燒堿 | 存放在磨口玻璃塞的廣口瓶中 | 防止與空氣中氧氣接觸被氧化 |
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學元素周期律及化學鍵(解析版) 題型:選擇題
短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序數(shù)依次增大,甲和乙形成的氣態(tài)化合物的水溶液呈堿性,乙位于第VA族,甲和丙同主族,丁原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等,則
A、原子半徑:丙>丁>乙
B、單質的還原性:丁>丙>甲
C、甲、乙、丙的氧化物均為共價化合物
D、乙、丙、丁的最高價氧化物對應的水化物不能相互反應
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