分析 5min后達到化學平衡,此時C的物質(zhì)的量為3mol,v(C)=$\frac{\frac{3mol}{2L}}{5min}$=0.3mol/(L•min),用D表示的化學反應速率v(D)為0.2mol/(L•min),由速率之比等于化學計量數(shù)之比可知,$\frac{0.3}{0.2}=\frac{3}{n}$,解得n=2,則
A(g)+2B(g)?3C(g)+2D(g)
開始 4 6 0 0
轉(zhuǎn)化 1 2 3 2
平衡 3 4 3 2
結(jié)合c=$\frac{n}{V}$、v=$\frac{△c}{△t}$及K為生成物濃度冪之積與反應物濃度冪之積的比來解答.
解答 解:5min后達到化學平衡,此時C的物質(zhì)的量為3mol,v(C)=$\frac{\frac{3mol}{2L}}{5min}$=0.3mol/(L•min),用D表示的化學反應速率v(D)為0.2mol/(L•min),由速率之比等于化學計量數(shù)之比可知,$\frac{0.3}{0.2}=\frac{3}{n}$,解得n=2,則
A(g)+2B(g)?3C(g)+2D(g)
開始 4 6 0 0
轉(zhuǎn)化 1 2 3 2
平衡 3 4 3 2
(1)5min末B的物質(zhì)的量濃度為$\frac{4mol}{2L}$=2mol/L,故答案為:2mol/L;
(2)前5min內(nèi)化學反應速率v(A)為$\frac{\frac{1mol}{2L}}{5min}$=0.1mol/(L•min),故答案為:0.1mol/(L•min);
(3)由上述分析可知化學方程式中n值為2,故答案為:2;
(4)A、B、C、D的平衡濃度分別為1.5mol/L、2mol/L、1.5mol/L、1mol/L,該反應在此溫度下的平衡常數(shù)K=$\frac{1.{5}^{3}×{1}^{2}}{1.5×{2}^{2}}$=0.5625,故答案為:0.5625.
點評 本題考查化學平衡的計算,為高頻考點,把握平衡三段法、K及速率的計算為解答的關鍵,側(cè)重分析與計算能力的考查,注意n的確定方法及利用平衡濃度計算K,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用熱堿液清除炊具上殘留的油污 | |
B. | 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果 | |
C. | 用含硅膠、鐵粉的透氣小袋和食品一起密封包裝 | |
D. | 用活性炭去除冰箱中的異味 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬凈水的原理和家用消毒液消毒的原理相同,都能起到消毒殺菌作用 | |
B. | 聚乙烯、聚氯乙烯都是高分子化合物,但聚氯乙烯薄膜不能用于包裝食品 | |
C. | “天宮一號”使用的碳纖維,是一種新型有機高分子材料 | |
D. | 鋁合金的大量使用,歸功于人們能用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲得鋁 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 用熱的燒堿溶液洗去油污 | Na2CO3可直接和油污反應 |
B | 漂白粉在空氣中久置變質(zhì) | 漂白粉中的CaCl2與空氣中的CO2反 應生成CaCO3 |
C | 施肥時,草木灰(有效成分為K2CO3)不能 與NH4Cl混合使用 | K2CO3與NH4Cl反應生成氨氣會降低 肥效 |
D | FeCl3溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板制作 | FeCl3能從含有Cu2+的溶液中置換出銅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,30 g乙烷氣體中所含有的共價鍵數(shù)目為6NA | |
B. | 標準狀況下,0.4 g D2中所含中子的數(shù)目為0.2NA | |
C. | 常溫下,1 L pH=12的氨水溶液中含有NH4+數(shù)目為0.01NA | |
D. | 標準狀況下,盛有11.2 L NO2的密閉容器中氮原子數(shù)為0.5NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化銅與鹽酸;氫氧化銅與醋酸 | |
B. | BaCl2溶液與Na2SO4溶液;Ba(OH)2溶液與H2SO4溶液 | |
C. | NaHCO3溶液與鹽酸;Na2CO3與鹽酸 | |
D. | 石灰石與硝酸反應;石灰石與鹽酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 達到平衡時A的總轉(zhuǎn)化率為40% | B. | 達到平衡時c(B)為1.0mol•L-1 | ||
C. | 達到平衡時c(B)=2c(D) | D. | 達到平衡時c(D)為0.5mol•L-1 |
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