A. | 甲醛 | B. | 3-甲基丁醛 | C. | 已醛 | D. | 丁醛 |
分析 飽和一元醛的通式是CnH2nO,根據醛基和銀的關系-CHO~2Ag(甲醛為-CHO~4Ag),結合生成金屬銀的量可以獲得醛的物質的量,根據生成二氧化碳的量結合碳原子守恒可以獲得C的個數,進而確定分子式即可.
解答 解:生成銀的物質的量為:n(Ag)=$\frac{21.6g}{108g/mol}$=0.2mol,點燃生成CO2的物質的量n(CO2)=$\frac{8.96L}{22.4L/mol}$=0.4mol,
若為甲醛,醛基和銀的關系-CHO~4Ag,則甲醛的物質的量為:$\frac{0.2mol}{4}$=0.05mol,甲醛中含有碳原子數為:$\frac{0.4mol}{0.05mol}$=8,不滿足條件;
若其它飽和一元醛,醛基和銀的關系-CHO~2Ag,所以n(-CHO)=0.1mol,即飽和一元醛的物質的量為0.1mol,含有碳原子數目為4,分子式為:C4H8O,為丁醛,
故選D.
點評 本題考查有機物分子式確定的計算,題目難度不大,涉及醛的銀鏡反應,解題關鍵抓住-CHO~2Ag關系確定醛的物質的量,注意甲醛與Ag的物質的量之比為1:4,試題培養(yǎng)了學生的化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度 | B. | 降低溫度 | C. | 使用催化劑 | D. | 增大反應物濃度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗事實 | 結論或原因 | |
A | SO2的水溶液可以導電 | SO2是電解質 |
B | 漂白粉在空氣中久置變質 | 漂白粉中的Ca(ClO)2與空氣中的CO2反應生成CaCO3和見光易分解的HClO |
C | 石灰石與二氧化硅在高溫下反應可制得硅酸鈣 | 非金屬性:Si>C |
D | 碳酸氫鈉可用作食品的膨松劑 | 碳酸氫鈉能與堿反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
弱酸 | HCOOH | HCN | H2CO3 |
電離平衡常數(25℃) | 1.77×10-4 | 4.9×10-16 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 |
A. | 2CN-+H2O+CO2═2HCN+CO32- | |
B. | 2HCOOH+CO32-═2HCOO-+H2O+CO2↑ | |
C. | 中和等體積、等pH的HCOOH和HCN消耗NaOH的量前者小于后者 | |
D. | HCOOH+CN-═HCOO-+HCN |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①中正極附近溶液pH降低 | |
B. | 圖①中電子由Zn流向Cu,鹽橋中的Cl-移向CuSO4溶液 | |
C. | 圖②中加入少量K3[Fe(CN)6]溶液,有藍色沉淀生成 | |
D. | 圖②正極反應是O2+2H2O+4e-═4OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液制備膠體,用可見光束照射,產生丁達爾效應 | |
B. | 常溫下,向0.10mol•L-1NaHCO3溶液,滴加CaCl2溶液至pH=7,滴加過程中產生白色沉淀,但無氣體放出,說明加入CaCl2促進了HCO3-的水解 | |
C. | 利用以下實驗器材(規(guī)格數量不限):燒杯、量筒、環(huán)形玻璃攪拌棒、紙條、硬紙板、溫度計能完成中和反應反應熱的測定 | |
D. | 向濃度均為0.1mol•L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先出現藍色沉淀,因為KSP[Mg(OH)2]>KSP[Cu(OH)2] |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 標準狀況下,4.48LCHCl3的分子數為0.2 NA | |
B. | 常溫常壓下,8gCH4含有5NA個電子 | |
C. | 6.0g冰醋酸與4.6g乙醇反應生成乙酸乙酯的分子數為0.1 NA | |
D. | 28 g由C2H4和C3H6組成的混合物中含有氫原子的數目為4 NA |
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