用圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng)。下列描述不合理的是

A.該反應(yīng)中濃硫酸表現(xiàn)了強(qiáng)氧化性和酸性

B.②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成

C.③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2

D.為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究(圖中a、b、c表示止水夾),對(duì)其方案進(jìn)行研究或評(píng)價(jià).

(1)利用實(shí)驗(yàn)室常用方法制取氯氣,將A、C、E相連,在丙中加入適量水,即可制得氯水,將所得氯水分為兩份,進(jìn)行I、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn),探究氯氣的有關(guān)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
I 將氯水滴入品紅溶液 品紅溶液褪色 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有漂白性
氯水中加入碳酸氫鈉粉末 有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性
請(qǐng)你評(píng)價(jià):
①實(shí)驗(yàn)I推出相應(yīng)結(jié)論是否合理?
不合理
不合理
.若不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由(若合理,則無(wú)需填寫(xiě)下行):
沒(méi)有事先證明干燥的氯氣無(wú)漂白性
沒(méi)有事先證明干燥的氯氣無(wú)漂白性

②實(shí)驗(yàn):Ⅱ推出相應(yīng)的結(jié)論是否合理?
不合理
不合理
若不合理,請(qǐng)說(shuō)明改進(jìn)方法(若合理,無(wú)需填寫(xiě)下行):
應(yīng)先通過(guò)飽和食鹽水除去HCl,然后在制備氯水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
應(yīng)先通過(guò)飽和食鹽水除去HCl,然后在制備氯水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(2)A、C、E相連,可設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱.A中反應(yīng)的離子方程式為:
MnO2+4H++2Cl-=Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-=Mn2++Cl2↑+2H2O
,C中應(yīng)放入的試劑是
KBr或NaBr
KBr或NaBr

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省偃師高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

用圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng)的產(chǎn)物,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是                        (   )  
                    

A.濃硫酸既表現(xiàn)了強(qiáng)氧化性,又表現(xiàn)了酸性
B.品紅溶液的作用是吸收SO2,防止空氣污染
C.該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和節(jié)約化學(xué)試劑的理念
D.裝置②中盛放的試劑可能NaOH是溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng)的產(chǎn)物,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(    )

A.濃硫酸既表現(xiàn)了強(qiáng)氧化性,又表現(xiàn)了酸性

B.品紅溶液的作用是吸收SO2,防止空氣污染

C.該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和節(jié)約化學(xué)試劑的理念

D.裝置②中盛放的試劑可能NaOH是溶液

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:09~10年增城市高一下學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)卷 題型:單選題

用圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng)。下列描述不合理的是

A.該反應(yīng)中濃硫酸表現(xiàn)了強(qiáng)氧化性和酸性
B.②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成
C.③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D.為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色

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