5．下列儀器使用不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．試管可作為反應(yīng)容器B．量筒用于量取一定液體藥品C．膠頭滴管用過應(yīng)立即清洗滴瓶中的滴管也是如此D．燒杯常用作配制溶液和較大試劑的反應(yīng)容器

分析 A．試管可以作為少量試劑的反應(yīng)容器；
B．量筒是用來取用一定量液體藥品的儀器；
C．滴瓶中的滴管用過后不用清洗；
D．燒杯能用作較大量的試劑反應(yīng)和配制溶液．

解答 解：A．試管可以作為少量試劑的反應(yīng)容器，可用來制備少量氣體，故A正確；
B．量筒常用于一定液體的量取，為保持量取的準(zhǔn)確性，不可做反應(yīng)容器，故B正確；
C．滴瓶中的滴管用過后不用清洗，故C錯(cuò)誤；
D．燒杯能用作較大量的試劑反應(yīng)和配制溶液，且能間接加熱，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見儀器的使用和化學(xué)基本操作的方法，題目難度不大，注意在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．周期表里的四種短周期主族元素的相對(duì)位置如表所示．已知它們的原子序數(shù)總和為46，則
mn
xy
（1）元素n的原子序數(shù)為7；
（2）用電子排布式表示x原子的價(jià)電子結(jié)構(gòu)為3s23p4；
（3）m與y所形成化合物的化學(xué)式為CCl4（填元素符號(hào)，下同）；
（4）x與y相比，電負(fù)性較大的是Cl，理由是Cl原子的核電荷數(shù)比S的大，原子半徑比S的小，故Cl的原子核吸引電子的能力比硫的強(qiáng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫出下列儀器的名稱：a．蒸餾燒瓶    c．容量瓶
（2）儀器a～e中，使用前必須檢查是否漏水的有c．（填序號(hào)）
（3）若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是酒精燈，將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，溫度計(jì)水銀球的位置在蒸餾燒瓶支管口處．冷凝水由g（填f或g）口通入，f口流出．
（4）現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液500mL，裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖．
①圖中的錯(cuò)誤是未用玻璃棒引流．除了圖中給出的儀器和分析天平外，為完成實(shí)驗(yàn)還需要的儀器有膠頭滴管和玻璃棒．
②根據(jù)計(jì)算得知，所需NaOH的質(zhì)量為2.0g
③配制時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次）BCAFED．
A．用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶
B．準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度2-3cm處
（5）某學(xué)生實(shí)際配制的NaOH的溶液的濃度為0.09mol/L，原因可能是AD
A、使用濾紙稱量氫氧化鈉固體        B、容量瓶中含有少量蒸餾水
C、未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中    D、膠頭滴管定容時(shí)仰視刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中既能發(fā)生水解反應(yīng)，又能催化加氫的是（　�。�
A．油酸甘油酯B．硬脂酸甘油酯C．油酸D．乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．碳是化合物種類最多的元素，其單質(zhì)及化合物是人類生產(chǎn)生活的主要能源物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）有機(jī)物M經(jīng)過太陽(yáng)光光照可轉(zhuǎn)化成N，轉(zhuǎn)化過程如下：則M、N相比，較穩(wěn)定的是M．

（2）已知CH3OH（l）的燃燒熱△H=-238.6kJ/mol，CH3OH（l）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO2（g）+2H2（g）△H=-a kJ/mol，則a＜（填“＞”、“＜”或“=”）238.6．
（3）使Cl2和H2O（g）通過灼熱的炭層，生成HCl和CO2，當(dāng)有1mol Cl2參與反應(yīng)時(shí)釋放出145kJ熱量，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：2Cl2（g）+2H2O（g）+C（s）═4HCl（g）+CO2（g）△H=-290kJ•mol-1 ．
（4）家用液化氣中主要成分之一是丁烷，當(dāng)10g丁烷完全燃燒并生成CO2和液態(tài)水時(shí)，放出熱量500kJ．試寫出丁烷燃燒的熱化學(xué)方程式C4H10 （g）+6.5 O2 （g）═4 CO2 （g）+5 H2O （l）△H=-2900 kJ•mol-1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．最近意大利羅馬大學(xué)的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的N4分子．N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示，已知斷裂1mol N-N鍵吸收167kJ熱量，生成1mol N≡N鍵放出942kJ熱量．根據(jù)以上信息和數(shù)據(jù)，則1mol N4生成N2的△H為（　�。�
A．+882 kJ•mol-1B．+441 kJ•mol-1C．-882 kJ•mol-1D．-441 kJ•mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H＜0的正反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化情況，試根據(jù)此曲線判斷下列說法可能正確的是（　�。�
A．t1時(shí)減小了SO2的濃度，增加了SO3的濃度，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
B．t1時(shí)降低了溫度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C．t1時(shí)減小了壓強(qiáng)，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D．t1時(shí)增加了SO2和O2的濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．除去下表各溶液中含有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)）填寫下表
各物質(zhì)的溶液（雜質(zhì)）除去雜質(zhì)所需試劑離子方程式
NaOH（Na2CO3）
KCl（KHCO3）
Na2CO3（NaHCO3）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．（1）100ml A2氣體跟50mlB2氣體恰好完全反應(yīng)，生成的氣體體積為100ml（同溫同壓條件下），試推斷氣體生成物的化學(xué)式A2B或BA2．
（2）請(qǐng)用方程式寫出過氧化鈉應(yīng)用于呼吸面具的原理：①2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2    ②2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑．

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