A. | 等于2.5s | B. | 等于2.0s | C. | 大于2.5s | D. | 小于2.0s |
分析 結(jié)合v=$\frac{△c}{△t}$及濃度減小、速率減小來(lái)解答.
解答 解:若氨氣的物質(zhì)的量由0.4mol降到0.24mol需2s,那么由0.24mol降到0.04mol,若按照前2s的反應(yīng)速率計(jì)算所需時(shí)間,$\frac{\frac{0.4mol-0.24mol}{2L}}{2s}$=$\frac{\frac{0.24mol-0.04mol}{2L}}{t}$,
t=2.5s,但2s后氨氣的濃度減小,反應(yīng)速率減小,則需要時(shí)間大于2.5s,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)速率的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握濃度與速率的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查,注意開(kāi)始反應(yīng)速率快,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹵代烷水解時(shí),從氟到碘,由于非金屬性依次減弱,所以水解越來(lái)越困難 | |
B. | 溴乙烷中滴入AgNO3溶液檢驗(yàn)其中的溴元素:Br-+Ag+═AgBr↓ | |
C. | 相同碳原子數(shù)的多鹵代烴,隨著鹵原子數(shù)的增多,密度依次降低 | |
D. | 常溫下,CH3Cl是氣體,甲烷的其他3種氯代產(chǎn)物都是液體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 檢驗(yàn)CO2與NaOH溶液反應(yīng)后 的溶液中是否有Na2CO3 | 取少量反應(yīng)后的溶液,滴加BaC12溶液,看是否有沉淀生成 |
B | 除去甲烷中含有的乙烯雜質(zhì) | 將氣體通入到酸性高錳酸鉀溶液后,再通過(guò)裝有堿石灰的干燥管 |
C | 證明酸性:H2CO3>H3BO3 | 向Na2CO3中滴入過(guò)量H3BO3溶液,無(wú)氣泡冒出 |
D | 分離Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液 | 將混合液倒入過(guò)濾器中過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng) | |
B. | 用溴水即可鑒別苯酚溶液、2,4-己二烯和甲苯 | |
C. | 在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH | |
D. | 用甘氨酸( )和丙氨酸( )縮合最多可形成4種二肽(不考慮形成環(huán)狀) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol O2的能量一定高于2mol SO2的能量 | |
B. | 1mol SO2的能量一定高于1mol SO3的能量 | |
C. | 因?yàn)樵摲磻?yīng)是放熱反應(yīng),所以不必加熱就可以發(fā)生 | |
D. | 2mol SO3的能量一定低于2mol SO2和1mol O2的總能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分液、蒸餾、萃取 | B. | 萃取、蒸餾、分液 | C. | 分液、萃取、蒸餾 | D. | 蒸餾、萃取、分液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)為137 | B. | 質(zhì)子數(shù)為55 | ||
C. | 電子數(shù)為82 | D. | 中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為27 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg (HCO3)2溶液中加入足量的Ba(OH)2:Mg2++2HCO3-+2Ba2++4OH-═Mg(OH)2↓+2BaCO3↓+2H2O | |
B. | Na2S2O3溶液中加入稀硫酸:S2O32-+2H+═SO2↑+S↓+H2O | |
C. | K2Cr2O7溶液中加入氫氧化鈉溶液,溶液顏色由橙色變成黃色,證明溶液中存在平衡:Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+ | |
D. | 用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2混合來(lái)證明H2O2具有還原性:2MnO4-+6H++5H2O2═2Mn2++5O2↑+8H2O |
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