【題目】現(xiàn)有反應(yīng):mA(g)+nB(g) pC(g),達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中 C 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,則:
(1)該反應(yīng)的正反應(yīng)為_____熱反應(yīng),且 m+n_____p(填“>”“=”“<”)。
(2)減壓時(shí),A 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填“增大”“減小”或“不變”,下同)
(3)恒溫恒容時(shí),若加入 B,則 A 的轉(zhuǎn)化率_____,B 的轉(zhuǎn)化率_____。
(4)若升高溫度,則平衡時(shí) c(B):c(C)的值將_____。
(5)若加入催化劑,平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量_____。
(6)保持體積不變,若 B 是有色物質(zhì),A、C 均無(wú)色,則加入 C 時(shí)混合氣體顏色_(填“變深”“變淺”或“不變”,下同)。
(7)若 B 是有色物質(zhì),壓縮體積為原來(lái)的一半,則混合氣體顏色_____,而維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入氖氣時(shí),混合物顏色_____。
【答案】吸 > 增大 增大 減小 減小 不變 變深 變深 變淺
【解析】
結(jié)合該反應(yīng),達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大,說(shuō)明反應(yīng)吸熱;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中 C 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,說(shuō)明m+n>p。
(1)結(jié)合該反應(yīng),達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大,說(shuō)明反應(yīng)吸熱;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中 C 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,說(shuō)明m+n>p。
(2)體系均為氣體,質(zhì)量守恒,減壓有利于向逆向進(jìn)行,所以A 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;
(3)恒溫恒容時(shí),若加入 B,促進(jìn)正向進(jìn)行,則 A 的轉(zhuǎn)化率變大,但B 的轉(zhuǎn)化率減;
(4)該反應(yīng)吸熱,若升高溫度,則平衡正向移動(dòng), c(B):c(C)的值將減;
(5)加入催化劑,不引起平衡移動(dòng),所以平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量不變;
(6)根據(jù)勒夏特列原理,改變條件引起的平衡移動(dòng),平衡是向著減弱改變的方向移動(dòng),所以加入 C 時(shí)混合氣體顏色為加深;
(7)壓縮體積,氣體濃度變大,所以混合氣體顏色變深,維持容器壓強(qiáng)不變,充入氖氣,相當(dāng)于稀釋氣體,所以混合氣體顏色變淺。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】苯乙烯是重要的化工原料。下列有關(guān)苯乙烯的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 與液溴混合后加入鐵粉可發(fā)生取代反應(yīng)
B. 能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C. 與氯化氫反應(yīng)可以生成氯代苯乙烯
D. 在催化劑存在下可以制得聚苯乙烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞(干重)以及活細(xì)胞中的含量(%)如下表,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米細(xì)胞(干重) | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人細(xì)胞(干重) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活細(xì)胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
(1)以上元素在活細(xì)胞中的含量明顯比人細(xì)胞(干重)多的是氧元素和氫元素,發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中含量最多的化合物是__________。這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于____________中。
(2)水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用,細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響細(xì)胞的代謝。
①大豆收獲后,要進(jìn)行晾曬才能入倉(cāng)儲(chǔ)存,所除去的水分主要是細(xì)胞中的____________。這種類(lèi)型的水分的功能有________________________________________;_________________________________________(答兩種即可)。我市農(nóng)村地區(qū)喜食曬干的“炒青豆”,炒青豆時(shí)散失的水分主要是____________。
②浸泡約一周時(shí)間,黃豆芽已長(zhǎng)得又白又粗,1 kg的黃豆能長(zhǎng)出5 kg的黃豆芽。在這個(gè)過(guò)程中,黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量__________,有機(jī)物種類(lèi)__________。
(3)牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素。其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分,鐵是血紅蛋白的主要成分,說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是________________________________;質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓非常重要,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是___________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)在pH=11的無(wú)色溶液中能大量共存的是( )
A.NaCl、稀HCl、KOH
B.CuSO4、KNO3、BaCl2
C.FeCl3、NaOH,HNO3
D.NH3H2O,Na2CO3、KCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體組成元素和化合物的敘述,正確的是
A. 嚴(yán)重缺鐵的人比正常人不容易產(chǎn)生乳酸中毒
B. 一個(gè)RNA分子水解后能得到4種脫氧核苷酸
C. 蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
D. 淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物是相同的
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知電離平衡常數(shù)K1(H2SO3)> K1(H2CO3)≈K2(H2SO3)>K2(H2CO3),則溶液中不可以大量共存的離子組是
A. SO32—、HCO3— B. HSO3—、HCO3— C. HSO3—、CO32— D. SO32—、CO32—
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.2.0 g H218O與D2O的混合物中所含中子數(shù)為NA
B.2.8gN2和CO的混合氣體中所含質(zhì)子數(shù)為1.4NA
C.過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)時(shí),生成0.1 mol氧氣轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
D.50mL12mol/L﹣1鹽酸與足量MnO2共熱,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)際化學(xué)年的主題是“化學(xué)—我們的生活,我們的未來(lái)”。下列說(shuō)法正確的是
A. 可從海水中提取氯化鎂,使氯化鎂分解獲得鎂并釋放出能量
B. 推廣使用應(yīng)用原電池原理制成的太陽(yáng)能電池和氫動(dòng)力汽車(chē),減少化石能源的使用
C. 將單質(zhì)銅制成“納米銅”時(shí),具有非常強(qiáng)的化學(xué)活性,在空氣中可以燃燒,這說(shuō)明“納米銅”比銅片更易失電子
D. 采煤工業(yè)上,爆破時(shí)把干冰和炸藥放在一起,既能增強(qiáng)爆炸威力,又能防止火災(zāi)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中山市馬拉松賽事中,組委會(huì)設(shè)置了眾多的補(bǔ)水點(diǎn)。研究表明,喝弱堿性水更符合人的機(jī)理特征。下列物質(zhì)能促進(jìn)水電離,且顯弱堿性的是
A.KClB.NaOHC.CH3COONaD.NH4Cl
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