【題目】三個(gè)燒瓶中分別充滿(mǎn)NO2氣體并分別放置在盛有下列物質(zhì)的燒杯(燒杯內(nèi)有水)中：在（1）中 加入CaO，在（2）中不加其他任何物質(zhì)，在（3）中加入NH4Cl晶體，發(fā)現(xiàn)（1）)中紅棕色變深，（3）中紅棕色變淺，下列敘述正確的是(　　)

A. 2NO2N2O4是放熱反應(yīng)

B. NH4Cl溶于水時(shí)放出熱量

C. 燒瓶（1）中平衡混合氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量增大

D. 燒瓶（3）中氣體的壓強(qiáng)增大

【答案】A

【解析】A、氧化鈣溶于水放熱，（1）中紅棕色變深，說(shuō)明反應(yīng)2NO2N2O4向左移動(dòng)，該反應(yīng)放熱，故A正確；B、由于（3）中紅棕色變淺，說(shuō)明反應(yīng)2NO2N2O4向右移動(dòng)，溫度降低，所以NH4Cl溶于水時(shí)吸收熱量，故B錯(cuò)誤；C、由于（1）中紅棕色變深，平衡向著逆向移動(dòng)，氣體物質(zhì)的量變大，混合氣的相對(duì)分子質(zhì)量減小，故C錯(cuò)誤；D、（3）中紅棕色變淺，2NO2N2O4平衡右移，氣體的總物質(zhì)的量減少，壓強(qiáng)減小，故D錯(cuò)誤；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為________molL-1。(保留2位有效數(shù)字)

(2)該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方，欲用NaClO固體配制480 mL含NaClO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的消毒液。下列說(shuō)法正確的是________(填字母).

A．如圖所示的儀器中，有三種是不需要的，還需要一種玻璃儀器

B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，應(yīng)烘干后才能用于溶液配制

C．配制過(guò)程中，未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒可能導(dǎo)致結(jié)果偏低

D．需要稱(chēng)量NaClO固體的質(zhì)量為143.0g

(3)“84消毒液”與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力，某消毒小組人員用98%(密度為1.84gcm-3)的濃硫酸配制200mL 2.3 molL-1的稀硫酸用于增強(qiáng)“84消毒液”的消毒能力。

①需要量取濃硫酸的體積為________mL；(保留2位有效數(shù)字)

②定容時(shí)向容量瓶中注入蒸餾水，液面離刻度線下________時(shí)，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至________相切；

③在轉(zhuǎn)移液體前需要注意的是(容量瓶已查漏且洗滌干凈)________________________；

④下列操作會(huì)使配制的稀硫酸物質(zhì)的量濃度偏大的是________；

A．容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水

B．量取濃溶液讀數(shù)時(shí)仰視刻度線

C．移液時(shí)玻璃棒在刻度線以上

D．定容觀察液體時(shí)俯視刻度線

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】咖啡鞣酸具有較廣泛的抗菌作用，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示：

關(guān)于咖啡鞣酸的下列敘述正確的是(　　)

A．分子式為C16H13O9

B．1 mol咖啡鞣酸可與含8 mol NaOH的溶液反應(yīng)

C．能使酸性KMnO4溶液褪色，說(shuō)明分子結(jié)構(gòu)中含有碳碳雙鍵

D．與濃溴水能發(fā)生兩種類(lèi)型的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaCl是我們生活中必不可少的物質(zhì)。將NaCl溶于水配成1 mol·L-1的溶液，溶解過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. a離子為Na+

B. 溶液中含有NA個(gè)Na+

C. 水合b離子的圖示不科學(xué)

D. 室溫下測(cè)定該NaCl溶液的pH小于7，是由于Cl-水解導(dǎo)致

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)化學(xué)家研究的一種新型復(fù)合光催化劑[碳納米點(diǎn)(CQDs)/氮化碳(C3N4)納米復(fù)合物]可以利用太陽(yáng)光實(shí)現(xiàn)高效分解水，其原理如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. C3N4中C的化合價(jià)為 -4

B. 反應(yīng)的兩個(gè)階段均為吸熱過(guò)程

C. 階段Ⅱ中，H2O2既是氧化劑，又是還原劑

D. 通過(guò)該反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能向太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：在300 K時(shí)，A(g)＋B(g) 2C(g)＋D(s)的化學(xué)平衡常數(shù)K＝4，在該溫度下，向1 L容器中加入1 mol A和1 mol B發(fā)生反應(yīng)，下列敘述不能作為該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是

①C的生成速率與C的消耗速率相等 ②單位時(shí)間內(nèi)生成a mol A，同時(shí)消耗2a mol C ③A、B、C的濃度不再變化 　④C的物質(zhì)的量不再變化 ⑤混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化 ⑥混合氣體的密度不再變化 ⑦A、B、C的分子數(shù)之比為1∶1∶2

A. ②⑤ B. ④⑦ C. ②③ D. ④⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】FeBr2是一種黃綠色固體，某學(xué)習(xí)小組制備并探究它的還原性。

（制備FeBr2固體）

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取溴化亞鐵。其中A為CO2發(fā)生裝置，D和d中均盛有液溴，E為外套電爐絲的不銹鋼管，e是兩個(gè)耐高溫的瓷皿，其中盛有細(xì)鐵粉。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先將干燥、純凈的CO2氣流通入D中，再將鐵粉加熱至600—700℃，E管中鐵粉開(kāi)始反應(yīng)。不斷將d中液溴滴入溫度為100—120℃的D中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的連續(xù)反應(yīng)，在不銹鋼管內(nèi)產(chǎn)生黃綠色鱗片狀溴化亞鐵。

（1）若在A中盛固體CaCO3，a中盛有6 mol/L的鹽酸。為使導(dǎo)入D中的CO2為干燥純凈的氣體，則圖中B、C處的洗氣瓶中裝有的試劑分別是：B中為____________，C中為_________。若進(jìn)入E裝置中的CO2未干燥，則可能發(fā)生的副反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）E管中的反應(yīng)開(kāi)始后持續(xù)通入CO2的主要作用是______________。

（探究FeBr2的還原性）

（3）已知：Cl2的CCl4溶液呈黃綠色，Br2的CCl4溶液呈橙紅色。Cl2既能氧化Br－，也能氧化Fe2+。取10 mL0.1mol/LFeBr2溶液，向其中滴加幾滴新制的氯水，振蕩后溶液呈黃色。取少量反應(yīng)后的溶液加入KSCN溶液，溶液變?yōu)檠t色。另取少量反應(yīng)后的溶液加入CCl4，振蕩后，下層為無(wú)色液體。以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論表明還原性：Fe2+_________Br－（填“>”或“<”）。

（4）若在40 mL上述FeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下67.2 mL的C12，取少量反應(yīng)后的溶液加入CCl4，振蕩后下層液體呈_______色，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知2Mg+CO22MgO+C,某同學(xué)推測(cè)鈉與CO2也能反應(yīng)，為探究反應(yīng)產(chǎn)物，利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知PdCl2能被CO還原為黑色的Pd,飽和NaHCO3溶液可以用于除去CO2 中的HC1氣體)

(1)裝置②中用稀鹽酸與CaCO3反應(yīng)制備CO2,制備該氣體時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_______。

(2)請(qǐng)將圖中各裝置按順序連接(填裝置接口字母): c接___，__接___，___接____，__接____。

(3)裝置③的作用是_______。

(4)檢查完裝置氣密性并裝好藥品后，點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開(kāi)彈簧夾，讓CO2充滿(mǎn)整個(gè)裝置，當(dāng)觀察到________時(shí)再點(diǎn)燃酒精燈。此步操作的目的是_______。

(5)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測(cè)并請(qǐng)寫(xiě)出鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式。

I.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若觀察到裝置⑤PdCl2溶液中有黑色沉淀，且裝置①中固體成分（正鹽）只有一種，向該固體中加入稀鹽酸可產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。請(qǐng)寫(xiě)出鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上以廢銅為原料經(jīng)一系列化學(xué)反應(yīng)可生產(chǎn)氯化亞銅(CuCl)，其工藝流程如下圖所示：

試依據(jù)如圖轉(zhuǎn)化回答下列問(wèn)題：

(1)工業(yè)生產(chǎn)Cl2時(shí)，尾氣常用石灰乳吸收，而不用燒堿溶液吸收的原因是_______。

(2)還原過(guò)程中的產(chǎn)物為Na[CuCl2]，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。

(3)合成結(jié)束后所得產(chǎn)品用酒精淋洗的目的是_______________。

(4)實(shí)驗(yàn)室中在CuCl2熱溶液中通入SO2氣體也可制備白色的CuCl沉淀，試寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案