在298K、1.01×105 Pa下,將22g CO2通入750mL 1mol/L NaOH溶液中充分反應(yīng),測得反應(yīng)放出x kJ的熱量.已知在該條件下,1mol CO2通入1L 2mol/L NaOH溶液中充分反應(yīng)放出y kJ的熱量.則CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成NaHCO3的熱化學(xué)方程式是( 。
A、CO2(g)+NaOH(aq)═NaHCO3(aq)△H=-(2y-x)kJ/mol
B、CO2(g)+NaOH(aq)═NaHCO3(aq)△H=-(2x-y)kJ/mol
C、CO2(g)+NaOH(aq)═NaHCO3(aq)△H=-(4x-y)kJ/mol
D、2CO2(g)+2NaOH(l)═2NaHCO3(l)△H=-(8x-2y)kJ/mol
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:根據(jù)題意可知,22gCO2通入1mol?L-1NaOH溶液750mL中充分反應(yīng),測得反應(yīng)放出xkJ的熱量,寫出熱化學(xué)反應(yīng)方程式;再利用1mol CO2通入2mol?L-1NaOH溶液1L中充分反應(yīng)放出y kJ的熱量寫出熱化學(xué)反應(yīng)方程式,最后利用蓋斯定律來書寫CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成NaHCO3的熱化學(xué)方程式.
解答: 解:22gCO2通入1mol?L-1NaOH溶液750mL中充分反應(yīng),二氧化碳的物質(zhì)的量為:n(CO2)=
22g
44g/mol
=0.5mol,氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:n(NaOH)=1mol?L-1×0.75L=0.75mol,
該反應(yīng)既生成碳酸鈉又生成碳酸氫鈉,且碳酸鈉、碳酸氫鈉的物質(zhì)的量相等,反應(yīng)方程式為:2CO2+3NaOH═NaHCO3+Na2CO3+H2O,
由0.5molCO2反應(yīng)放出熱量為xkJ,則2molCO2反應(yīng)放出熱量為4xkJ,則熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:2CO2(g)+3NaOH(aq)═NaHCO3 (aq)+Na2CO3(aq)+H2O(l)△H=-4xkJ/mol ①,
1mol CO2通入2mol?L-1NaOH溶液1L中充分反應(yīng)放出y kJ的熱量,則熱化學(xué)方程式為:2NaOH(aq)+CO2(g)═Na2CO3(aq)+H2O(l)△H=-ykJ/mol ②,
根據(jù)蓋斯定律,①-②可得:CO2(g)+NaOH(aq)═NaHCO3(aq)△H=-(4x-y)kJ/mol,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查熱化學(xué)方程式的書寫,是高考中常見題型,計(jì)算中涉及到化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算問題和蓋斯定律的有關(guān)應(yīng)用,注意掌握熱化學(xué)方程式的概念甲基書寫原則,明確蓋斯定律的含義,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的是( 。
編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A除去NO2 中少量的NO向混合氣體中通入O2
B除去乙酸乙酯中的乙酸雜質(zhì)加入氫氧化鈉溶液,分液
C證明苯分子中不含碳碳雙鍵向苯中加入酸性高錳酸鉀溶液
D證明氯元素的非金屬性比硅強(qiáng)將HCl通入Na2SiO3溶液中
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,是在其他條件一定時(shí),反應(yīng)2A+B?2C△H<0,A的最大轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系曲線,下列敘述正確的是( 。
A、X或Y兩點(diǎn)相應(yīng),V(正)>V(逆)
B、Z、N兩點(diǎn)表示未達(dá)平衡狀態(tài),且都是V(正)>V(逆)
C、W點(diǎn)表示非平衡狀態(tài),V(正)>V(逆)
D、相應(yīng)反應(yīng)速率大小的點(diǎn):W>Y>N

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

判斷同分異構(gòu)體的種類(不考慮立體異構(gòu)):
(1)某烷烴的相對(duì)分子質(zhì)量為114,且分子中含有兩個(gè)相同的支鏈,則該烷烴可能的結(jié)構(gòu)共有
 
種;
(2)“立方烷”(如圖1)與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),生成的二氯代物共有
 
種;
(3)甲苯的二氯取代物共有
 
種;
(4)“金剛烷”(如圖2),它可看作是由四個(gè)等同的六元環(huán)組成的空間構(gòu)型.
請判斷:
①一溴代物有
 
種;
②由氯原子取代金剛烷亞甲基(-CH2-)中氫原子所形的二氯取代物共有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A、把銅片和鐵片緊靠在一起浸入稀硫酸中,銅片表面出現(xiàn)氣泡
B、用鋅片做陽極,鐵片做陰極,電解氯化銅溶液,鐵片表面析出銅
C、把銅片插入三氯化鐵溶液,在銅片表面析出鐵
D、把鋅放入稀鹽酸中,加幾滴氯化銅溶液,產(chǎn)生氣泡速率加快

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“溫室效應(yīng)”是哥奉哈根世界氣候變化大會(huì)研究的環(huán)境問題之一.CO2氣體在大氣層中具有吸熱和隔熱的功能,是主要的溫室氣體.
(1)下列措施中,有利于降低大氣中CO2濃度的是
 
 (填字母編號(hào)).
a.采用節(jié)能技術(shù),減少化石燃料的用量
b.鼓勵(lì)乘坐公交車出行,倡導(dǎo)“低碳”生活
c.利崩太陽能、風(fēng)能等新型能源替代化石燃料?
(2)CH4是另一種主要的溫室氣體,l克甲烷完全燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳,放出55.64kJ的熱量,寫出甲烷的燃燒熱的熱化學(xué)方程式.
(3)酸阿的形成主要是由廢氣中的SOx和NOx造成的.通過SO2和Br2、H2O的定量反應(yīng)在電解池中產(chǎn)生的電流變化,可以準(zhǔn)確測定空氣中SO2的含量.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)某硫酸工廠以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸. 第一階段燃燒黃鐵礦的化學(xué)方程式為4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2;第二階段的反應(yīng)原理是2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),其生產(chǎn)設(shè)備的名稱為接觸室;在生產(chǎn)過程中某一時(shí)刻取樣分析:SO2、O2、SO3的濃度分別為2mol?L-1、2mol?L-1、3mol?L-1,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),可能存在的數(shù)據(jù)是
 
 (填字母編號(hào))
a.SO2為5mol?L-1,O2為3.5mol?L-1      
b.SO2為3mol?L-1
c.SO2、SO3均為2.5mol?L-1               
d.SO3為5mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、R為前四周期元素且原子序數(shù)依次增大.X的單質(zhì)與氫氣可以化合生成氣體G,其水溶液pH>7;Y單質(zhì)是一種黃色固體;R是一種應(yīng)用最廣的金屬,它的一種含氧酸根化學(xué)式為RO42-,且具有強(qiáng)氧化性,在其鈉鹽中加入稀硫酸,溶液變?yōu)辄S色,并有無色氣體產(chǎn)生.Y、Z分別與鈉元素可以形成化合物Q和J,J的水溶液與AgNO3溶液反應(yīng)可生成不溶于稀硝酸的白色沉淀L;Z與氫元素形成的化合物與G反應(yīng)生成M.則下列說法不正確的是( 。
A、M是離子化合物,且其溶液中陰陽離子個(gè)數(shù)比為1:1
B、L的懸濁液加入Q的溶液,白色沉淀可以轉(zhuǎn)化為黑色沉淀
C、Na2RO4水溶液可以用于殺菌消毒和凈水
D、Q的水溶液中加入鋁與Z單質(zhì)形成的化合物,只有白色沉淀生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取含MnO2的軟錳礦石27.86g跟足量濃鹽酸反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),制得17.75gCl2,求
(1)這種軟錳礦石中MnO2的百分含量.     
(2)求被氧化的HCl的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的下列物質(zhì),在標(biāo)況下所占體積最大的是( 。
A、CH4
B、SO2
C、CO2
D、H2O

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