分析 本題是利用甲醇與濃鹽酸反應(yīng)制備CH3Cl,涉及具體的制備過程是先在干燥的HCl氣流中加熱ZnCl2晶體得到無水ZnCl2,再將無水ZnCl2和量取20mL濃鹽酸放入圓底燒瓶并滴加一定量的甲醇,經(jīng)加熱后會有CH3Cl生成,因CH3Cl中混有揮發(fā)出的HCl及甲醇,選擇排水法收集生成的氣體的同時還可以除雜,另外還探究了的穩(wěn)定性及含有CH3Cl尾氣的處理;
(1)①因ZnCl2晶體直接加熱時,因Zn2+水解,如果直接加熱最終得到的是Zn(OH)2,因此要用濃鹽酸或HCl氣體抑制其水解的同時加熱;
②該實(shí)驗(yàn)為固液加熱型,且反應(yīng)物易揮發(fā),故選Ⅲ;
③因反應(yīng)混合物中的鹽酸和甲醇均易揮發(fā),生成的CH3Cl中會混有揮發(fā)出的雜質(zhì),同時CH3Cl難溶于水,選用排水法收集的同時還會有除雜的作用;
(2)①如果CH3Cl能被酸性高錳酸鉀氧化,則酸性高錳酸鉀溶液本身會褪色,同時可能會生成CO2和Cl2,因此要注意尾氣的處理;
②因CH3Cl易溶于乙醇和丙醇等有機(jī)溶劑,因此的尾氣可選擇有機(jī)溶劑吸收.
解答 解:(1)①在加熱ZnCl2晶體時可選擇通HCl氣體抑制其水解;
故答案為:在干燥的HCl氣流中加熱;
②該實(shí)驗(yàn)為固液加熱型,且反應(yīng)物易揮發(fā),故選Ⅲ;
故答案為:Ⅲ;
③因CH3Cl中混有易溶于水的雜質(zhì)氣體,用排水法可以即除雜又可收集,故答案為:CH3Cl不易溶于水,用排水法可除去HCl、CH3OH等雜質(zhì)氣體;
故答案為:排水法;CH3Cl難溶于水,用排水法收集同時可除去HCl、CH3OH等雜質(zhì)氣體;
(2)①如果CH3Cl能被強(qiáng)氧化劑酸性高錳酸鉀氧化,可選擇先通過盛有水的洗氣瓶除去可能混合有的HCl和甲醇,再通過盛有的酸性高錳酸鉀洗氣瓶,溶液的紫色會褐去,最后通過盛Na2SO3的洗氣瓶吸收生成的氯氣防污染,CH3Cl與酸性高錳酸鉀的反應(yīng)為:10CH3Cl+14MnO4-+42H+═14Mn2++10CO2↑+5Cl2↑+36H2O;
故答案為:BAC; KMnO4溶液紫色褪去;10CH3Cl+14MnO4-+42H+═14Mn2++10CO2↑+5Cl2↑+36H2O;
②CH3Cl易溶于乙醇和丙醇等有機(jī)溶劑,可選擇酒精吸收CH3Cl的尾氣;
故答案為:乙醇(或其它有機(jī)溶劑).
點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)的制備,涉及實(shí)驗(yàn)操作、鹽類水解、物質(zhì)的性質(zhì)檢驗(yàn)及反應(yīng)原理的探究,綜合性較強(qiáng),但基礎(chǔ)性知識偏多,難度不大,離子方程式的書寫錯誤率可能偏高點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每種烴的含氧衍生物中至少有3種元素 | |
B. | 中含有的官能團(tuán)為醚基 | |
C. | 所有的有機(jī)物中都含有碳,多數(shù)含氫,其次還含有氧、氮、鹵素、硫、磷等 | |
D. | 屬于芳香鹵代烴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 6.5 |
沉淀完全的pH | 3.7 | 9.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
開始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀 | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 欲檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐泻蠪e2+,先向該溶液中加氯水,再加硫氰化鉀 | |
B. | 常溫下,鋁罐可以用于盛裝濃硝酸,利用了濃硝酸的酸性 | |
C. | Na2O2與水反應(yīng)可用于制O2,其中Na2O2既做氧化劑又做還原劑 | |
D. | 可用HF刻蝕玻璃,是因?yàn)椴Aе泻械腟iO2具有酸性氧化物的通性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
電離常數(shù) | 1.7×10-5 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 | 3.0×10-8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤⑦ | B. | ①②③④⑤⑦ | C. | ①②③④⑥ | D. | ①④⑥⑦ |
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