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科目:高中化學(xué) 來源:深圳外國語學(xué)校2008屆高三年級第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:058
為節(jié)省藥品和時間,甲乙丙三位同學(xué)用銅片、鋅片、稀硫酸、硫酸銅溶液、直流電源、石墨電極、導(dǎo)線、燒杯、試管等中學(xué)化學(xué)常見的藥品和儀器,進(jìn)行巧妙的構(gòu)思,以“接力”的方式,設(shè)計了比較銅與鋅的金屬活動性相對強(qiáng)弱的系列實驗.試回答下列問題:
(1)甲同學(xué)分別將一小片銅片、鋅片置于燒杯底部(銅鋅不接觸),小心向燒杯中加入稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是_________.甲同學(xué)的設(shè)計方案的理論依據(jù)是_________.
(2)乙同學(xué)接著甲同學(xué)的實驗,向燒杯中加________溶液,進(jìn)而觀察到的現(xiàn)象是________.乙同學(xué)判斷銅鋅金屬活動性相對強(qiáng)弱的理論依據(jù)是________.
(3)丙同學(xué)使用直流電源和石墨電極組裝好電極裝置,向乙同學(xué)實驗后的溶液中補(bǔ)充了必要的試劑(作電解液).反應(yīng)在調(diào)控下隨時發(fā)生,實驗中有關(guān)電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;觀察到的明顯實驗現(xiàn)象是________.
(4)請你再單獨設(shè)計一個簡單的實驗(試劑、儀器任選),探究和證實鋅和銅金屬活動性的相對強(qiáng)弱(簡要說明實驗操作)________.
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省鎮(zhèn)平一高高二第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(10分)為節(jié)省藥品和時間.甲、乙、丙三位同學(xué)用銅片、鋅片、稀硫酸、直流電源、導(dǎo)線、燒杯、試管等中學(xué)化學(xué)常見的藥品和儀器(用品),以巧妙的構(gòu)思,“接力”的方式,設(shè)計了比較銅與鋅金屬活動性相對強(qiáng)弱的系列實驗。試填寫下列空白:
(1)甲同學(xué)將銅片和鋅片插入盛有稀硫酸的燒杯中(銅與鋅不接觸),觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)乙同學(xué)接著甲同學(xué)的實驗,用導(dǎo)線將銅片和鋅片連接起來組成原電池,此時在正極上觀察到的現(xiàn)象是 ,負(fù)極的電極反應(yīng)式為 。
(3)丙同學(xué)接著乙同學(xué)的實驗,去掉連接銅片和鋅片的導(dǎo)線,將銅片和鋅片分別與同一直流電源的正極和負(fù)極連接,再向燒杯中加入一定量的CuSO4溶液進(jìn)行電解。此時陰極的電極反應(yīng)式為 ,電解過程中溶液的pH (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)甲、乙、丙3位同學(xué)能達(dá)到比較銅和鋅的金屬活動性相對強(qiáng)弱的目的的是 。
A.只有甲同學(xué) | B.甲和乙同學(xué) |
C.乙和丙同學(xué) | D.甲、乙和丙同學(xué) |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012年蘇教版高中化學(xué)選修6 5.2電解與電鍍練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
為節(jié)省藥品和時間,甲、乙、丙三位同學(xué)用銅片、鋅片、稀硫酸、CuSO4溶液;直流電源、石墨電極、導(dǎo)線、燒杯、試管等中學(xué)化學(xué)常見的藥品和儀器(用品),以巧妙的構(gòu)思,“接力”的方式,設(shè)計了比較銅與鋅金屬活潑性相對強(qiáng)弱的系列實驗。試填寫下列空白:
(1)甲同學(xué)分別將一小片銅片、鋅片置于燒杯底部(銅、鋅不接觸),小心向燒杯中加入稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是______________________________。甲同學(xué)的設(shè)計思路是________________________________________________________________________。
(2)乙同學(xué)接著甲的實驗,向燒杯中滴加________溶液,進(jìn)而觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________,
________________________。乙同學(xué)判斷出鋅、銅金屬活動性相對強(qiáng)弱所依據(jù)的原理是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________,
________________________________________________________________________。
(3)丙同學(xué)使用直流電源和石墨電極組裝電解裝置,向乙同學(xué)實驗后的溶液中補(bǔ)充了必要的試劑(作電解液)。反
應(yīng)在調(diào)控下開始,有關(guān)電化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。獲得的明顯實驗現(xiàn)象是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)請你再單獨設(shè)計一個簡單實驗(試劑、儀器自選),證實鋅和銅金屬活潑性的相對強(qiáng)弱(簡要說明操作步驟及現(xiàn)象)____________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆河南省鎮(zhèn)平一高高二第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)為節(jié)省藥品和時間.甲、乙、丙三位同學(xué)用銅片、鋅片、稀硫酸、直流電源、導(dǎo)線、燒杯、試管等中學(xué)化學(xué)常見的藥品和儀器(用品),以巧妙的構(gòu)思,“接力”的方式,設(shè)計了比較銅與鋅金屬活動性相對強(qiáng)弱的系列實驗。試填寫下列空白:
(1)甲同學(xué)將銅片和鋅片插入盛有稀硫酸的燒杯中(銅與鋅不接觸),觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)乙同學(xué)接著甲同學(xué)的實驗,用導(dǎo)線將銅片和鋅片連接起來組成原電池,此時在正極上觀察到的現(xiàn)象是 ,負(fù)極的電極反應(yīng)式為 。
(3)丙同學(xué)接著乙同學(xué)的實驗,去掉連接銅片和鋅片的導(dǎo)線,將銅片和鋅片分別與同一直流電源的正極和負(fù)極連接,再向燒杯中加入一定量的CuSO4溶液進(jìn)行電解。此時陰極的電極反應(yīng)式為 ,電解過程中溶液的pH (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)甲、乙、丙3位同學(xué)能達(dá)到比較銅和鋅的金屬活動性相對強(qiáng)弱的目的的是 。
A.只有甲同學(xué) B.甲和乙同學(xué)
C.乙和丙同學(xué) D.甲、乙和丙同學(xué)
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