氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途。下列做法中涉及到鋁元素的還原性的是
A.明礬凈化水
B.用氫氧化鋁治療胃酸過多
C.用鋁制容器存放濃硫酸
D.電解熔融氧化鋁制單質(zhì)鋁
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知空氣-鋅電池的電極反應(yīng):
鋅片:Zn-2OH--2e- = ZnO + H2O,石墨:1/2 O2+H2O +2e- = 2OH-
據(jù)次推斷鋅片是
A、負(fù)極,被氧化 B、負(fù)極,被還原 C、正極,被氧化 D、正極,被還原
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用濃度為0.500mol/L的標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液來測(cè)定未知濃度的鹽酸,完善下列實(shí)驗(yàn)過程:
(1)滴定管使用前,先要檢查滴定管的活塞 ,活塞旋轉(zhuǎn)是否靈活。
(2)把標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液注入用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液潤洗過的藍(lán)色手柄滴定管中,使液面位于 位置,記錄讀數(shù)。
(3)在錐形瓶中放入20.00mL的待測(cè)溶液,再滴加2滴酚酞,搖勻。用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液滴定,邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視 的變化。直到滴入最后一滴氫氧化鈉溶液,指示劑的顏色由 色變?yōu)?u> 色,并在半分鐘內(nèi)溶液顏色不發(fā)生變化,停止滴定,記錄讀數(shù)。
(4)重復(fù)(2)和(3)操作,并記錄數(shù)據(jù)。再次滴定消耗氫氧化鈉溶液的數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 滴定前(mL) | 滴定后(mL) |
1 | 0.40 | 21.10 |
2 | 0.10 |
第2次滴定后滴定管的讀數(shù)如右圖所示,將這一讀數(shù)填入上表中。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽酸的濃度為 mol/L。
已知鹽酸的準(zhǔn)確濃度為0.490mol/L,則實(shí)驗(yàn)誤差為 %。
(5)會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的操作是 (填寫編號(hào))。
a. 錐形瓶用蒸餾水洗凈后,立即裝入待測(cè)溶液
b. 振蕩時(shí)溶液濺出錐形瓶外
c. 滴定時(shí)藍(lán)色手柄滴定管中的液體滴在錐形瓶外
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D、E五種化合物均含有同一種短周期常見元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A為澄清溶液,C為難溶的白色固體,E易溶于水。若取A溶液灼燒,焰色反應(yīng)為紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃片)。
(1)寫出化學(xué)式:A________,B________,C________,D________,E________。
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
A→B:____________________________________________________________________。
A→D:____________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各項(xiàng)操作中,“不發(fā)生先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是
①向飽和碳酸鈉溶液中通入過量的CO2;②向NaAlO2溶液中逐滴加入過量的稀鹽酸;③向AlCl3溶液中逐滴加入過量稀氫氧化鈉溶液;④向硅酸鈉溶液中逐滴加入過量的鹽酸
A.①② B.①③
C.①④ D.②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知下述三個(gè)實(shí)驗(yàn)均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
① | ② | ③ |
將鐵釘放入硫酸銅溶液中 | 向硫酸亞鐵溶液中滴入幾滴濃硝酸 | 將鐵釘放入氯化鐵溶液中 |
下列判斷正確的是
A.實(shí)驗(yàn)①和③中的鐵釘只作還原劑
B.上述實(shí)驗(yàn)證明氧化性:Fe3+>Fe2+>Cu2+
C.實(shí)驗(yàn)②中Fe2+既顯氧化性又顯還原性
D.實(shí)驗(yàn)③中反應(yīng)的離子方程式為Fe+Fe3+===2Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了說明影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下A-D四個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為結(jié)論不正確的是( )
A、將銅片放入稀硫酸中,無現(xiàn)象。若再向所得溶液中加入硝酸銀溶液,一段時(shí)間后,由于形成原電池,可看到有氫氣生成。
B、將相同大小、相同質(zhì)量的鎂條和鋁條與相同濃度鹽酸反應(yīng),前者速率大于后者
C、兩支試管中分別加入相同質(zhì)量的氯酸鉀,其中一支試管中再加入少量二氧化錳,同時(shí)加熱,產(chǎn)生氧氣的快慢不同
D、相同條件下等質(zhì)量的塊狀和粉狀大理石與相同濃度鹽酸反應(yīng)時(shí),粉狀的反應(yīng)速率快
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