(1)寫出乙烯通入溴水溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)寫出金屬鈉與乙醇發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點:化學(xué)方程式的書寫,乙烯的化學(xué)性質(zhì),乙醇的化學(xué)性質(zhì)
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:(1)乙烯含有碳碳不飽和鍵,能和溴發(fā)生加成反應(yīng);
(2)據(jù)乙醇與與金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣,斷開羥基上的氫氧鍵來書寫;
解答: 解:(1)含有不飽和鍵的有機(jī)分子能發(fā)生加成反應(yīng),有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其它原子或原子團(tuán)相結(jié)合,生成新的化合物.乙烯含有碳碳雙鍵,能和溴反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,化學(xué)方程式為Br2+CH2=CH2→BrCH2CH2Br,
故答案為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)乙醇與與金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣,斷開羥基上的氫氧鍵,反應(yīng)方程式為2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑,
故答案為:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑.
點評:本題考查化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫,明確反應(yīng)的條件及反應(yīng)產(chǎn)物是解答的關(guān)鍵,并注意反應(yīng)方程式的配平,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,把1mol的A2(單質(zhì))氣體和1mol的B2(單質(zhì))氣體,放入容積為1L的容器內(nèi),使其反應(yīng)生成氣體C,2min后測得容器中A2的濃度為0.4mol/L,B2的濃度為0.8mol/L,C的濃度為0.4mol/L.則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在容積為1L的密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng):A(g)+2B(g)?C(g)+D(g),在不同溫度下,D的物質(zhì)的量n(D)和時間t的關(guān)系如圖.試回答下列問題:
(1)能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 

A.容器中壓強(qiáng)不變       B.混合氣體中c(A)不變
C.2v(B)=v(D)    D.c(A)=c(C)
(2)若最初加入1.0molA和2.2molB,利用圖中數(shù)據(jù)計算800℃時的平衡常數(shù)K=
 
,該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填吸熱或放熱)
(3)700℃時,某時刻測得體系中各物質(zhì)的量如下:n(A)=1.1mol,n(B)=2.6mol,n(C)=0.9mol,n(D)=0.9mol,則此時該反應(yīng)
 
進(jìn)行(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“處于平衡狀態(tài)”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素的單質(zhì)X,Y,Z在通常情況下均為氣態(tài),單質(zhì)X和單質(zhì)Y可以反應(yīng)生成共價化合物甲,單質(zhì)Y和單質(zhì)Z可以反應(yīng)生成共價化合物乙,甲和乙可以形成離子化合物丙,已知:常見雙原子單質(zhì)分子中,X分子含共價鍵最多,甲分子含10個電子,乙分子含18個電子.
(1)單質(zhì)Y為
 

(2)X的電子式 是
 

(3)甲的化學(xué)式為
 

(4)實驗室制取甲的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ).
①住宅建設(shè)需大量的建筑材料,下列物質(zhì)不屬于硅酸鹽材料的是
 
(填字母).
a.水泥             b.石灰石             c.玻璃
②現(xiàn)代生活離不開金屬材料,下列鋼鐵的防腐方法中,防腐效果最好,但相對費用也最貴的是
 
(填字母).
a.涂油漆           b.包塑料層(鍍塑)      c.制成不銹鋼
③塑料應(yīng)用于生產(chǎn)、生活各個領(lǐng)域.聚乙烯塑料屬于
 
(填字母).
a.有機(jī)高分子材料   b.無機(jī)非金屬材料      c.金屬材料
(2)2012年3月,新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的頒布表明國家對環(huán)境問題的進(jìn)一步重視.
①汽車上加裝尾氣催化凈化裝置,可以使NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒的氣體,其原理可以用化學(xué)方程式表示為
 

②明礬可用作廢水處理的混凝劑,Al3+水解生成的
 
(填化學(xué)式)膠體能吸附水中的懸浮顆粒,并使之沉降.
③pH<
 
的雨水稱為酸雨;煤燃燒產(chǎn)生的SO2所形成的酸雨中,SO2最終轉(zhuǎn)化成的酸是
 
(填化學(xué)式).在煤中加入適量生石灰,可以大大減少煤燃燒時SO2的排放,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)下列常用物質(zhì):A.碳酸鎂  B.阿斯匹林  C.葡萄糖  D.苯甲酸鈉  E.檸檬黃(請用字母填空)
具有解熱鎮(zhèn)痛療效的是
 
,可直接進(jìn)入人體血液補(bǔ)充能量的是
 
,可用作食品防腐劑的是
 
,常用作食品著色劑的是
 
,常用作治療胃酸過多的抗酸劑的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、W、M、N五種元素分別位于周期表中三個緊鄰的周期,且原子序數(shù)逐漸增大,X和Y的氫化物都比同族元素氫化物的沸點高,但在同周期中卻不是最高的.W是同周期元素中離子半徑最小的元素.M屬s區(qū)元素,M原子的最外能層上有兩個運動狀態(tài)不同的電子.N是一種“明星金屬”,廣泛應(yīng)用于航天、軍事等工業(yè)領(lǐng)域.請回答下列問題:
(1)X、Y兩種元素的元素符號是:
 
、
 
.X、Y可以形成一種共價化合物,其中兩種元素最外層電子數(shù)都達(dá)到8,則其分子的空間構(gòu)型是:
 
;中心原子的雜化方式是:
 

(2)X的氫化物易溶于水的其原因是:
 

(3)M與Y形成的化合物的其晶胞如圖所示,其中M離子平均個數(shù)是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列反應(yīng):3Fe+8HNO3=3Fe(NO32+2NO↑+4H2
(1)
 
是還原劑;
 
是氧化劑.
(2)被還原的HNO3與參加反應(yīng)的HNO3的質(zhì)量之比為
 

(3)當(dāng)有1molHNO3參加反應(yīng)時,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗原理或操作正確的是( 。
A、
稀釋濃硫酸
B、
聞氣體氣味
C、
稱量30.46g的NaOH固體
D、
點燃酒精燈

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列所述事實與化學(xué)(離子)方程式不相符的是( 。
A、能說明鹽酸是強(qiáng)酸:2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O
B、能說明NH3結(jié)合H+能力比H2O強(qiáng):NH3+H3O+=NH4++H2O
C、能說明CH3COOH是弱電解質(zhì):CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-
D、鉛蓄電池放電時正極發(fā)生如下反應(yīng),說明氧化性PbO2>Pb:PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O

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