下列各組中兩種物質(zhì)發(fā)生變化時，所克服的作用力屬于同種類型的是（　�。�
A、二氧化硅和氯化鎂熔化
B、碘和氯化銨受熱變成氣體
C、鈉和硫受熱變成氣體
D、氯化鈉和硝酸鈉溶于水
考點：不同晶體的結構微粒及微粒間作用力的區(qū)別
專題：
分析：原子晶體中需要克服共價鍵、分子晶體中需要克服分子間作用力、離子晶體中需要克服離子鍵，金屬晶體需要克服金屬鍵，根據(jù)晶體類型判斷即可，據(jù)此分析解答．
解答： 解：A．二氧化硅屬于原子晶體，需要克服化學鍵，氯化鎂屬于離子晶體，需要克服離子鍵，所以克服作用力不同，故A不選；
B．碘屬于分子晶體，需要克服分子間作用力，氯化銨屬于離子晶體，需要克服離子鍵，所以克服作用力不同，故B不選；
C．鈉屬于金屬晶體，需要克服金屬鍵，S屬于分子晶體，需要克服分子間作用力，所以克服作用力不同，故C不選；
D．氯化鈉和硝酸鈉都屬于離子晶體，溶于水都需要克服離子鍵，所以克服作用力相同，故D選；
故選D．
點評：本題考查化學鍵和晶體類型的關系，為高考高頻點，明確晶體中存在的化學鍵是解本題關鍵，注意S是分子晶體不是原子晶體，為易錯點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

砹（At）是核電荷數(shù)最大的鹵族元素，推測其單質(zhì)及化合物最不可能具有的性質(zhì)是（　�。�
A、單質(zhì)砹是有色固體
B、砹易與水反應
C、HAt很不穩(wěn)定
D、砹易溶于某些有機溶劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

30℃時，在0.1mol/L的Na2S、NaHS兩溶液中均存在的關系是（　　）
A、c（H+）?c（OH-）＜1×10-14
B、c（Na+）=c（S2-）+c（HS-）+c（H2S）
C、c（OH-）=c（H+）+c（HS-）+2c（H2S）
D、c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（HS-）+2c（S2-）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列反應屬于吸熱反應的是（　�。�
A、C6H12O6（葡萄糖aq）+6O2
酶
6CO2+6H2O
B、CH3COOH+KOH?CH3COOK+H2O
C、反應物的總能量大于生成物的總能量
D、破壞反應物全部化學鍵所需能量大于破壞生成物全部化學鍵所需能量

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于各反應類型的關系中，說法正確的是（　�。�
A、置換反應一定屬于氧化還原反應
B、離子反應一定屬于氧化還原反應
C、有的復分解反應屬于氧化還原反應
D、所有化合反應都屬于氧化還原反應

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

判斷a、氧化錳；b、碘化氫；c、氫氧化鈉；d、硫酸，屬于離子化合物的有
 
，屬于共價化合物的有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示，將兩燒杯用導線如圖相連，Pt、Mg、A1、C分別為四個電極，當閉合開關S后，以下表述正確的是（　�。�
A、電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B、Al、Pt兩電極有氫氣生成
C、Mg、C兩電極生成的氣體在一定條件下可以恰好完全反應
D、甲池pH減小，乙池pH不變

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

（1）0.5mol H2O的質(zhì)量為
 
，其中含有
 
個水分子，共有
 
個原子
（2）4g NaOH固體溶解后配制成100mL溶液，其物質(zhì)的量濃度為
 
，取出10mL該溶液，它的物質(zhì)的量濃度為
 
，將取出的10mL加水稀釋至100mL，其物質(zhì)的量濃度變?yōu)?div id="97rkdgf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）質(zhì)量都是50g的 HCl、NH3、CO2、O2四種氣體中，含有分子數(shù)目最少的是
 
，在相同溫度和相同壓強條件下，體積最大的是
 
，體積最小的是
 

（4）氯元素的一種核素為35Cl，該核素的質(zhì)子數(shù)為
 
中子數(shù)為
 
質(zhì)量數(shù)為
 
核外電子數(shù)為
 

（5）核內(nèi)中子數(shù)為N的R2+，質(zhì)量數(shù)為A，則該離子的核外電子數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某氯化鐵樣品含有少量FeCl3雜質(zhì)．現(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，實驗按以下步驟進行：
請根據(jù)上面流程回答以下問題：
（1）操作Ⅰ所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外，還必須有
 
，
 
（填儀器名稱）．
（2）請寫出加入溴水發(fā)生反應的離子反應方程式：
 
．
（3）檢驗沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是：
 
．
（4）該實驗中可以回收利用的物質(zhì)是
 
．
（5）若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1g，蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2g，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
 （列出算式，不需要化簡）；若稱量準確，最終測量結果偏大，則造誤差的原因可能是
 
．
（6）為進一步探究樣品的性質(zhì)，他們又利用溶液A做了如下一些實驗，其中現(xiàn)象、結論均正確的是
 
（填寫序號）．
A向氫氧化鎂懸濁液中滴加A溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀，證明Ksp[Fe（OH）3]＜Ksp[Mg（OH）2）]
B向A溶液中加入少量鐵粉，鐵粉溶解，溶液顏色由黃色變成淺綠色．
C向沸水中滴加A的飽和溶液，立即出現(xiàn)紅褐色沉淀．
D將A溶液加熱蒸干并灼燒，得到Fe2O3固體．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案