【題目】下列物質(zhì)必須隔絕空氣保存的是

①Na　②Na2O　③Na2O2�、躈aOH　⑤Na2CO3�、轓aCl

A. ①② B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

【答案】C

【解析】

鈉能與空氣中氧氣和水反應(yīng)，須密封保存；氧化鈉、過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應(yīng)，須密封保存；氫氧化鈉能吸水潮解而且還能與空氣中二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，須密封保存。碳酸鈉、氯化鈉與空氣中水、氧氣和二氧化碳均不反應(yīng)，不需密封保存。答案選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以下化學用語及對應(yīng)表達正確的是（ ）
A.H218O 的摩爾質(zhì)量為20gmol﹣1
B.鐵粉溶于鹽酸的化學方程式：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C.氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖：
D.乙醇的分子式為CH3CH2OH

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2016年我國將實施新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》。下列措施有利于改善大氣質(zhì)量、保護環(huán)境的是

①出行盡量多開私家車，少乘坐公交車； ②推廣潔凈煤利用技術(shù)

③優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，提高能源利用效率； ④生活垃圾露天焚燒

A.②③B.③④C.①④D.①②

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下， 下列物質(zhì)能用鋁制器皿盛放的是

A. 稀硫酸 B. 氫氧化鈉溶液 C. 稀硝酸 D. 濃硝酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組設(shè)計了一組實驗來探究元素周期律．
甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強弱比較的實驗研究；
乙同學設(shè)計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律．圖2中，A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙．已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣和MnCl2等．

（1）甲同學實驗中選用的物質(zhì)化學式為：A ， B ， C；
（2）C處反應(yīng)的離子方程式為；
（3）寫出乙同學的實驗中圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式；
（4）A處反應(yīng)的離子方程式為；
（5）B處的實驗現(xiàn)象為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.1mol水的質(zhì)量為18g/mol
B.標準狀況下，3.01×1023個CO2分子的質(zhì)量為22g
C.標準狀況下，1mol任何物質(zhì)體積約為22.4 L
D.二氧化硫的摩爾質(zhì)量是64 g

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某混合物X由Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種組成�，F(xiàn)進行如下實驗:

下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 步驟Ⅰ中質(zhì)量減少3 g的固體一定是混合物

B. 步驟Ⅱ中質(zhì)量減少的物質(zhì)一定是Cu

C. 根據(jù)上述步驟Ⅱ可以得出m(Fe2O3)∶m(Cu)=1∶1

D. 根據(jù)步驟Ⅰ、Ⅱ可以判斷混合物X的成分為Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】 C﹣NMR（核磁共振）可用于含碳化合物的結(jié)構(gòu)分析．下列有關(guān) C的說法正確的是（ ）
A. C的質(zhì)量數(shù)是13，原子序數(shù)是6，核內(nèi)有6個中子
B. C的是碳的一種核素，與 C互為同位素
C.碳元素的相對原子質(zhì)量為13
D. C的與金剛石、石墨、C60等互為同素異形體

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．在化學反應(yīng)中，化學能只可以轉(zhuǎn)化為熱能

B．合成氨工業(yè)中使用鐵作催化劑以改變該反應(yīng)的限度

C．SO2和O2合成SO3的反應(yīng)中，升高溫度，該反應(yīng)速率減小

D．化學鍵的斷裂和形成是化學反應(yīng)中能量變化的主要原因

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