【題目】在邏輯上概念之間存在如圖所示關(guān)系。對(duì)下列概念之間關(guān)系的說(shuō)法正確的是
A. 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B. 化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系
C. 單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系
D. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
【答案】C
【解析】
A.只由一種物質(zhì)構(gòu)成的是純凈物,由兩種或以上物質(zhì)構(gòu)成的是混合物,故純凈物和混合物屬于并列關(guān)系,故A錯(cuò)誤;B.由兩種或以上元素構(gòu)成的純凈物為化合物;由兩種元素構(gòu)成、其中一種為氧元素的化合物為氧化物,故氧化物屬于化合物,兩者屬于包含關(guān)系,故B錯(cuò)誤;C.只由一種元素構(gòu)成的純凈物為單質(zhì);由兩種或以上元素構(gòu)成的純凈物為化合物,故單質(zhì)和化合物屬于并列關(guān)系,故C正確;D.氧化還原反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),化合反應(yīng)也不一定是氧化還原反應(yīng),故兩者屬于交叉關(guān)系,故D錯(cuò)誤;故選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上由黃銅礦(主要成分CuFeS2)冶煉銅的主要流程如下:
(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的 吸收。(雙選))
a. 濃H2SO4 b. 濃HNO3 c. NaOH溶液 d. 氨水
(2)用稀H2SO4 浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加KSCN溶液后呈紅色,說(shuō)明溶液中存在 (填離子符號(hào)),檢驗(yàn)溶液中還存在Fe2+的方法是 (注明試劑、現(xiàn)象)。
(3)由泡銅冶煉粗銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(4)CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液進(jìn)行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質(zhì))的電解精煉,下列說(shuō)法正確的是 。
a. 電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 b.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
c.溶液中Cu2+向陽(yáng)極移動(dòng) d.利用陽(yáng)極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬
(5)利用反應(yīng)2Cu+O2+ 2H2SO4 2 CuSO4 + 2H2O可以制備CuSO4,若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池,其正極電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),向25 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液中逐滴加入0.2 mol·L-1醋酸溶液,滴定曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.在A、B間任一點(diǎn)的溶液中一定都有:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)
B.Ka(CH3COOH)=
C.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,水電離出的H+濃度大于10-7 mol·L-1
D.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,存在如下關(guān)系:c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=2c(H+)-c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,向一個(gè)容積不變(1 L)的密閉容器中,加入3 mol PCl3和4 mol Cl2使之發(fā)生反應(yīng)PCl3(g)+Cl2(g) PCl5(g),平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為開(kāi)始時(shí)的。
計(jì)算并回答:
(1)平衡時(shí),容器內(nèi)氣體密度是開(kāi)始時(shí)的___________倍,氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量是開(kāi)始時(shí)的_________倍。
(2)保持同一反應(yīng)溫度,若將起始物改為a mol PCl3,b mol Cl2,c mol PCl5。欲使平衡時(shí)PCl5的體積分?jǐn)?shù)為,則a,b,c滿足的關(guān)系為 , 。欲使開(kāi)始時(shí)反應(yīng)向逆方向進(jìn)行,則a的取值范圍為 , b的取值范圍為 ,c的取值范圍為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存的是( )
A.Na+、Al3+、Cl﹣、OH﹣
B.H+、Na+、CO32﹣、NO3﹣
C.Cu2+、K+、SO42﹣、NO3﹣
D.Na+、H+、OH﹣、Ca2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.假說(shuō)經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證和修正,才發(fā)展成為科學(xué)的理論
B.模型一般可分為物體模型和思維模型
C.研究物質(zhì)的性質(zhì)常用觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較等方法
D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芙鉀Q化學(xué)學(xué)科的所有問(wèn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1.56 g顯+1價(jià)的某金屬與足量鹽酸完全反應(yīng),生成0.04 g氫氣,則該金屬的摩爾質(zhì)量為______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某容積一定的密閉容器中,有下列可逆反應(yīng):A(g)+B(g)xC(g) ΔH未知,有圖Ⅰ所示的反應(yīng)曲線,試判斷對(duì)圖Ⅱ的說(shuō)法中正確的是(T表示溫度,P表示壓強(qiáng),C%表示C的體積分?jǐn)?shù))
A.P3<P4,y軸表示A的轉(zhuǎn)化率
B.P3<P4,y軸表示B的體積分?jǐn)?shù)
C.P3<P4,y軸表示混合氣體的密度
D.P3>P4,y軸表示混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于10%H2O2的分解反應(yīng),下列措施能減緩其化學(xué)反應(yīng)速率的是
A.加入MnO2 B.加水稀釋 C.加熱 D.加入30%的H2O2
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