金屬鎢用途廣泛,主要用于制造硬質(zhì)或耐高溫的合金,以及燈泡的燈絲.高溫下,在密閉容器中用H2還原WO3可得到金屬鎢,其總反應(yīng)為:
WO3(s)+3H2(g)
高溫
W(s)+3H2O(g)
請回答下列問題:
(l)上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為
 

(2)某溫度下反應(yīng)達平衡時,氫氣與水蒸氣的體積比為2:3,則平衡轉(zhuǎn)化率為
 
;隨溫度的升高,H2與水蒸氣的體積比減小,則該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(3)上述總反應(yīng)過程大致分為三個階段,各階段主要成分與溫度的關(guān)系如下表所示:
溫度25℃~550℃~600℃~700℃
主要成分WO3        W2O5             WO2           W
580℃時,固體物質(zhì)的主要成分為
 
;假設(shè)WO3完全轉(zhuǎn)化為W,則三個階段消耗H2物質(zhì)的量之比為
 

(4)已知:溫度過高時,WO2(s)轉(zhuǎn)變?yōu)閃O2(g):
WO2(s)+2H2(g)?W(s)+2H2O(g);△H=+66.0kJ?mol-1
WO2(g)+2H2(g)?W(s)+2H2O(g);△H=-137.9kJ?mol-1
則WO2(s)?WO2(g)的△H=
 

(5)鎢絲燈管中的W在使用過程中緩慢揮發(fā),使燈絲變細,加入I2可延長燈管的使用壽命,工作原理為:
W(s)+2I2(g)
1400℃
約3000℃
WI4(g).下列說法正確的有
 

a.燈管內(nèi)的I2可循環(huán)使用
b.WI4在燈絲上分解,產(chǎn)生的W又沉積在燈絲上
c.WI4在燈管壁上分解,使燈管的壽命延長
d.溫度升高時,WI4的分解速率加快,W和I2的化合速率減慢.
考點:化學(xué)平衡的計算,熱化學(xué)方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)平衡專題
分析:(1)化學(xué)平衡常數(shù),是指在一定溫度下,可逆反應(yīng)達到平衡時各生成物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積所得的比值,據(jù)此書寫,注意固體、純液體不需要寫出;
(2)由反應(yīng)方程式知,消耗的H2與生成的水的物質(zhì)的量相等,假定H2與水蒸氣的物質(zhì)的量分別為2mol、3mol,再根據(jù)轉(zhuǎn)化率定義計算;
隨溫度的升高,H2與水蒸氣的體積比減小,說明平衡向正反應(yīng)移動,據(jù)此判斷;
(3)由表中主要成分與溫度關(guān)系可知580℃時,溫度介于550℃~600℃,固體為W2O5、WO2的混合物;根據(jù)三個階段的方程式進行計算三個階段消耗H2物質(zhì)的量之比;
(4)觀察所給三個熱化學(xué)方程式知,用前一個已知熱化學(xué)方程式減去后一個已知熱化學(xué)方程式就可以得到WO2(s)?WO2(g),反應(yīng)熱也進行相應(yīng)的運算;
(5)由化學(xué)方程式知,揮發(fā)的W與I2結(jié)合形成氣態(tài)WI4,由于氣體運動的結(jié)果,WI4會與還沒有揮發(fā)的W接觸,在高溫下WI4分解生成的W附著在還沒有揮發(fā)的W上,燈管壁溫度較低,WI4不會分解,升高溫度,正逆反應(yīng)速率都加快,據(jù)此解答.
解答: 解:(1)WO3(s)+3H2(g) W(s)+3H2O(g)的平衡常數(shù)k=
c3(H2O)
c3(H2)
,故答案為:
c3(H2O)
c3(H2)
;
(2)由反應(yīng)方程式知,消耗的H2與生成的水的物質(zhì)的量相等,故H2的平衡轉(zhuǎn)化率
3mol
2mol+3mol
×100%=60%,
升高溫度,H2與水蒸氣的體積比減小,說明升溫時平衡向右移動,故正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),
故答案為:60%,吸熱;
(3)由表中主要成分與溫度關(guān)系可知,580℃時,溫度介于550℃~600℃,固體為W2O5、WO2的混合物;
假定有2molWO3,由2WO3+H2
 高溫 
.
 
W25+H2O、W2O5+H2
 高溫 
.
 
?2WO2+H2O、WO2+2H2
 高溫 
.
 
?W+2H2O可知,三個階段消耗的氫氣的物質(zhì)的量之比為1mol:1mol:2mol×2=1:1:4,
故答案為:W2O5、WO2,1:1:4;
(4)已知:①WO2 (s)+2H2 (g)?W (s)+2H2O (g);△H=+66.0kJ?mol-1
②WO2 (g)+2H2?W (s)+2H2O (g);△H=-137.9kJ?mol-1
①-②得則WO2 (s)?WO2 (g),故△H=66.0kJ?mol-1-(-137.9kJ?mol-1)=+203.9 kJ?mol-1,
故答案為:+203.9 kJ?mol-1;
(5)由所給化學(xué)方程式知,揮發(fā)的W與I2結(jié)合形成氣態(tài)WI4,由于氣體運動的結(jié)果,WI4會與還沒有揮發(fā)的W接觸,在高溫下WI4分解生成的W及I2,生成W附著在還沒有揮發(fā)的W上,燈管內(nèi)的I2可循環(huán)使用,故a、b對;燈管壁溫度較低,WI4不會分解,故c錯;升高溫度,也能加快W與I2的反應(yīng)速率,故d錯,
故答案為:a、b
點評:本題考查化學(xué)平衡常數(shù)的書寫、反應(yīng)熱的計算、化學(xué)平衡移動原理、化學(xué)平衡計算等,題目選擇的素材比較陌生,以考查學(xué)生的能力為主,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)表中信息及已有知識判斷,下列選項不正確的是(  )
序號反應(yīng)物產(chǎn)物
KMnO4、H2O2、H2SO4K2SO4、MnSO4  
Cl2、FeBr2FeCl3、FeBr3
MnO4-Cl2、Mn2+
A、第①組反應(yīng)的其余產(chǎn)物為H2O和O2
B、第②組反應(yīng)中Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比為1:2
C、等物質(zhì)的量的Cl2和 FeI2反應(yīng)的離子方程式為:2Cl2+2Fe2++2I-﹦2Fe3++I2+4Cl-
D、第③組反應(yīng)中生成l mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子2mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把質(zhì)量比等于摩爾質(zhì)量比的Na、Na2O、Na2O2、NaOH,分別投入等質(zhì)量的足量水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是(  )
A、Na
B、Na2O
C、Na2O2
D、NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)互為同位素的一組是( 。
A、20Ne和22Ne
B、1H2O和2H2O
C、CO和CO2
D、氧氣與臭氧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是( 。
A、生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B、應(yīng)用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變
C、放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率
D、同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點燃條件的△H不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鎂是“國防金屬”.從海水中提取鎂通常要經(jīng)歷三大步驟見下圖:

請回答下列問題:
(1)步驟1是提高海水中Mg2+濃度,方法是
 
;
(2)步驟2的離子方程式為
 

已知Mg(OH)2的Ksp=5.61×10-12,假設(shè)濃縮海水中MgCI2濃度為3mol/L,則要使Mg2+形成Mg(OH)2沉淀,則加入沉淀劑后海水中的OH-濃度至少要達到
 

工業(yè)生產(chǎn)為了獲得更高的利潤,根據(jù)表1分析,最合理的沉淀劑是
 
,生產(chǎn)這種沉淀劑的方法是
 
;
                              表1試劑價格
試劑KOHNaOHCa(OH)2
價格(元/噸)680032001200
(3)步驟3如何實現(xiàn)?兩位同學(xué)設(shè)計下列方案:
方案一:Mg(OH)2
MgO
C或H2或CO
Mg
方案二:Mg(OH)2
MgO
電解
熔融
Mg
這兩種方案是否合理?請你評價:
方案一:
 
;
方案二:
 
;
你的設(shè)計方案是什么?寫出流程圖:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑧在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

(1)④、⑤、⑥、⑦的原子半徑由大到小的順序是
 

(2)②、③、⑦的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序是
 

(3)①、④、⑤三種元素形成的化合物中存在的化學(xué)鍵類型為
 
;該化合物的電子式為
 

(4)⑥的最高價氧化物與⑤的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式為:
 

(5)硒(Se)是人體必需的微量元素,與④同一主族,Se原子比④的原子多兩個電子層,則Se的原子序數(shù)為
 
,其最高價氧化物對應(yīng)的水化物化學(xué)式為
 

(6)在高溫條件下,⑥的單質(zhì)可與Fe3O4發(fā)生置換反應(yīng)生成Fe,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(7)⑧的氣態(tài)氫化物的燃燒熱△H=-a kJ?mol-1,寫出氫化物燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)能在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為電能.
(一)現(xiàn)有如下兩個反應(yīng):
①2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
根據(jù)兩個反應(yīng)的本質(zhì)判斷,您認(rèn)為可以設(shè)計成原電池的是
 
(填反應(yīng)序號),理由是
 

(二)請根據(jù)Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu反應(yīng),選擇適宜的材料和試劑設(shè)計一個原電池.
(1)畫出原電池裝置圖,并在圖中標(biāo)注出電極和電解質(zhì)溶液的名稱.
(2)寫出該原電池電極反應(yīng)式:正極:
 
;負極:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下分類正確的是( 。
單質(zhì)混合物電解質(zhì)
A冰水氯化氫
B水銀空氣氯化銀
C石墨碘酒二氧化碳
D液氯漂白粉食鹽水
A、AB、BC、CD、D

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