6.在呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作為供氧劑.請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品,用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑.

(1)A是實(shí)驗(yàn)室用石灰石制取CO2的裝置.離子方程式為:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑.
(2)C中U型管內(nèi)裝的是Na2O2粉末,寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2CO2=2NaCO3+O2
(3)填寫(xiě)表中空格
 儀器加入試劑加入試劑的目的
B飽和NaHCO3溶液
D吸收過(guò)量CO2
(4)試管F中收集滿氣體后,檢驗(yàn)該氣體的方法是:取出試管,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),若木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體是O2

分析 由實(shí)驗(yàn)裝置可知,本實(shí)驗(yàn)首先由CaCO3和鹽酸反應(yīng)生成CO2,氯化氫易揮發(fā),制取的二氧化碳中含有氯化氫,產(chǎn)生氣體通過(guò)飽和NaHCO3溶液,以除去CO2氣體中混入的HCl,然后過(guò)氧化鈉與CO2和水氣反應(yīng),產(chǎn)生O2,用排水法收集O2,最后取出試管,立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣.
(1)碳酸的酸性弱于鹽酸,實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;
(2)Na2O2與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣;
(3)A裝置:制取二氧化碳,B裝置:通過(guò)飽和的碳酸氫鈉除去二氧化碳中的氯化氫,C裝置:Na2O2與CO2反應(yīng),D裝置:除去多余的二氧化碳,E裝置:收集生成的氣體氧氣;
(4)根據(jù)氧氣能支持燃燒確定檢驗(yàn)氧氣的方法.

解答 解:(1)A裝置:鹽酸的酸性強(qiáng)于碳酸,實(shí)驗(yàn)室通常使用石灰石或大理石(主要成分都為碳酸鈣)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,
故答案為:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;
(2)過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 ,
故答案為:2Na2O2+2CO2=2NaCO3+O2;
(3)A裝置:利用碳酸鈣與鹽酸可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳的性質(zhì),制取二氧化碳,B裝置:氯化氫易揮發(fā),制取的二氧化碳中含有氯化氫,通過(guò)飽和的碳酸氫鈉除去二氧化碳中的氯化氫,C裝置:過(guò)氧化鈉與CO2和水氣反應(yīng),產(chǎn)生O2,D裝置:用NaOH溶液洗氣,吸收未反應(yīng)的CO2氣體,E裝置:收集生成的氣體氧氣.
故答案為:除去CO2中的HCl;NaOH溶液;
(4)本實(shí)驗(yàn)的目的為證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑,收集氣體后要驗(yàn)證是否為氧氣,為防止倒吸,應(yīng)先把E中的導(dǎo)管移出水面,然后關(guān)閉分液漏斗活塞,用拇指堵住試管口,取出試管,立即用帶火星的木條伸到試管F的管口,如果木條復(fù)燃,說(shuō)明過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,可做供氧劑,
故答案為:取出試管,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),若木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體是O2

點(diǎn)評(píng) 本題考查過(guò)氧化鈉的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),題目難度中等,解答本題注意把握實(shí)驗(yàn)原理和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本操作,注意除雜的先后順序和檢驗(yàn)氧氣的操作方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.鋅焙砂主要含ZnO、ZnFe2O4、還含有少量CaO、FeO、CuO、NiO,利用鋅焙砂制取金屬鋅的流程如圖.

(1)酸浸ZnFe2O4時(shí)會(huì)生成兩種鹽,分別是硫酸鋅、硫酸鐵;
(2)凈化Ⅰ操作分為兩步,第一部是加入氧化劑將溶液中少量的Fe2+氧化;第二步是控制溶液pH,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀.
①第一步加入的氧化劑應(yīng)選擇b.
a.濃硫酸 b.H2O2 c.高錳酸鉀       d.濃硝酸
②凈化Ⅰ生成的沉淀中還含有溶液中得到懸浮雜質(zhì),溶液中的懸浮雜質(zhì)被共同沉淀的原因是Fe(OH)3膠體(沉淀)具有吸附性.
(3)凈化Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cu2++Zn=Cu+Zn2+、Ni2++Zn=Ni+Zn2+;
(4)流程中循環(huán)利用的物質(zhì)X是H2SO4、ZnSO4,電解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2ZnSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2SO4+2Zn+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某混合溶液中所含離子的濃度如下表所示,則M離子可能為( 。
所含離子Fe2+SO42-H+M
濃度(mol•L-11122
A.Na+B.Mg2+C.Cl-D.CO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.烷烴CH3CH(C2H5)CH(C2H5)CH(CH32的系統(tǒng)命名是:2,4-二甲基-3-乙基己烷.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.礦泉水瓶不能隨意丟棄.根據(jù)垃圾分類(lèi)方法,礦泉水瓶屬于( 。
A.可回收物B.可堆肥垃圾C.有害垃圾D.可燃垃圾

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.1molH2O所含質(zhì)子數(shù)為8NA
B.1摩爾氦氣所含的原子數(shù)為2NA
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下1L水所含分子數(shù)為$\frac{1}{22.4}$NA
D.0.5molaL與足量鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1.5NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列敘述不正確的是( 。
ABCD
  
用酒精萃取碘水中的碘燒杯中的Fe(OH)3膠體可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)蔗糖遇濃硫酸變黑,說(shuō)明濃硫酸有脫水性Fe(OH)2白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色,說(shuō)明Fe(OH)2易被氧化
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.鐵、銅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用范圍很廣.現(xiàn)有含氯化亞鐵雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2•2H2O),為制取純凈的 CuCl2•2H2O,首先將其制成水溶液,然后按如圖步驟進(jìn)行提純:

已知Cu2+、Fe3+和 Fe2+的氫氧化物開(kāi)始沉淀和沉淀完全時(shí)的 pH,見(jiàn)表:
Fe3+Fe2+Cu2+
氫氧化物開(kāi)始沉淀時(shí)的 pH1.97.04.7
氫氧化物完全沉淀時(shí)的 pH3.09.06.7
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下,計(jì)算 Fe(OH)3的溶度積Ksp=10-38(mol•L-14(通常認(rèn)為殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5mol/L 時(shí)則沉淀完全.)
(2)加入氧化劑的目的將Fe2+氧化成Fe3+,便于生成沉淀與Cu2+分離.
(3)最適合作氧化劑X的是C.
A.K2Cr2O7        B.NaClO          C.H2O2 D.KMnO4
(4)加入的物質(zhì) Y 是CuO(或Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3).
(5)若向溶液Ⅱ中加入碳酸鈣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是碳酸鈣溶解,產(chǎn)生氣泡和紅褐色沉淀.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.常溫下,pH=10 的X、Y 兩種堿溶液各1mL,分別稀釋到100mL,其pH 與溶液體積(V)的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若8<a<10,則X、Y 都是弱堿
B.稀釋后,X 溶液的堿性比Y 溶液的堿性強(qiáng)
C.X、Y 兩種堿溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度一定相等
D.分別完全中和X、Y 這兩種堿溶液時(shí),消耗同濃度鹽酸的體積VX>VY

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案