某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下列裝置進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn).

(1)常溫下,用5.8mol/L的氨水時(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,現(xiàn)用濃氨水配制該濃度的氨水480mL,需要燒杯、玻璃棒,還需要的玻璃儀器有
 

(2)甲處藥品的名稱為
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將催化劑加熱至紅熱,在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說明反應(yīng)是
 
(填“吸”或“放”)熱反應(yīng),化學(xué)方程式為
 
;乙處加入無水氯化鈣,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 

(4)如果缺少乙處的干燥管,將反應(yīng)后的氣體直接通入燒瓶,則燒瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 

(5)現(xiàn)用鎂與石墨作電極,濃氯化銨溶液作電解液構(gòu)成原電池,正極的電極反應(yīng)式為
 
考點(diǎn):氨的制取和性質(zhì)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)可以量取溶液體積混合得到,依據(jù)溶液配制的過程和步驟分析判斷需要的玻璃儀器;
(2)甲處是干燥氨氣需要用堿石灰;
(3)氨氣的催化氧化生成一氧化氮和水,反應(yīng)是放熱反應(yīng);  
(4)缺少乙處的干燥管,將反應(yīng)后的氣體直接通入燒瓶,則燒瓶中產(chǎn)生白煙.是因?yàn)榈趸锖涂諝饣旌贤ㄈ胨蟹磻?yīng)生成硝酸和過量氨氣生成硝酸銨固體小顆粒;
(5)銨根離子在原電池的正極上得到電子發(fā)生還原反應(yīng).
解答: 解:(1)濃氨水,可以量取溶液體積混合得到,利用量筒量取氨水和水在燒杯中混合后,用玻璃棒攪拌得到配制的溶液;
故答案為:量筒、膠頭滴管、500mL容量瓶;
(2)甲處是干燥氨氣需要用堿石灰,防止水蒸氣進(jìn)入玻璃管炸裂玻璃管,乙處是干燥一氧化氮?dú)怏w用氯化鈣,不吸收后再后續(xù)裝置會生成白煙;氨氣不能用氯化鈣干燥;甲處:堿石灰;
故答案為:堿石灰;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將催化劑加熱至紅熱,在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,反應(yīng)是放熱反應(yīng),發(fā)生的是氨氣的催化氧化反應(yīng)生成一氧化氮和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6H2O,錐形瓶中NO2與H2O反應(yīng)生成硝酸,使紫色石蕊變紅,
故答案為:放熱反應(yīng); 4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6H2O;2 NO+O2=2NO2;溶液變紅;
(4)如果缺少乙處的干燥管,將反應(yīng)后的氣體直接通入燒瓶,則燒瓶中產(chǎn)生白煙,氨氣被氧化生成一氧化氮,一氧化氮和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,通入水中反應(yīng)生成硝酸,硝酸和過量的氨氣反應(yīng)生成硝酸銨固體小顆粒,冒白煙;
故答案為:有紅棕色氣體生成,產(chǎn)生白煙;
(5)鎂與石墨作電極,濃氯化銨溶液作電解液,鎂做負(fù)極,銨根離子做正極,反應(yīng)式為2NH4++2e-=2NH3↑+H2↑,故答案為:2 NH4++2e-=2NH3↑+H2↑.
點(diǎn)評:本題考查了氨氣實(shí)驗(yàn)室制備,性質(zhì)驗(yàn)證方法,氨氣的催化氧化反應(yīng),氣體干燥試劑選擇,產(chǎn)物吸收,過程反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可用來制備抗凝血藥,通過如圖路線合成:

(1)A與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡生成,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(2)B→C的反應(yīng)類型是
 

(3)寫出D→E的化學(xué)方程式:
 

(4)寫出F和過量NaOH溶液共熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)下列關(guān)于G的說法正確的是
 

a.能與溴單質(zhì)反應(yīng)                 b.能與金屬鈉反應(yīng)
c.1mol G最多能和3mol氫氣反應(yīng)      d.分子式是C9H6O3
(6)E的同分異構(gòu)體很多,除E外符合下列條件的共
 
種.
①含苯環(huán)且能與氯化鐵溶液顯色,②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,③含酯基.
(7)F分子中有
 
 種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某有機(jī)物的分子式為C3HaOb(a、b均是正整數(shù)).則下列說法中正確的是( 。
A、當(dāng)a=8,b=3時(shí),該物質(zhì)可能發(fā)生加成反應(yīng)
B、無論b值大小.a(chǎn)都不可能為奇數(shù)
C、當(dāng)a=6,b=2時(shí),該物質(zhì)不可能含有兩種官能團(tuán)
D、當(dāng)a=6,b=2時(shí),該物質(zhì)屬于酯類物質(zhì)的同分異構(gòu)體共有4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用KClO3晶體和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為KClO3++6HCl(濃)═KCl+3Cl2↑+3H2O.
(1)氧化產(chǎn)物是
 
,還原產(chǎn)物是
 
;
(2)被氧化與被還原的氯原子的數(shù)目比是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

欲用含少量氯化鈣的氯化鈉固體,配制100ml amol/L的氯化鈉溶液,設(shè)計(jì)了下面的操作方案.根據(jù)方案操作步驟回答下列問題:
(1)稱量粗鹽樣品mg,在托盤天平左盤上放
 
,右盤上放
 

(2)過濾時(shí),漏斗下端管口應(yīng)
 
,漏斗里液面應(yīng)
 

(3)蒸發(fā)操作時(shí)應(yīng)將液體放在
 
中加熱,等加熱至
 
時(shí)即停止加熱.
(4)為除去氯化鈣應(yīng)加入
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.所得濾液蒸發(fā)前應(yīng)
 
,目的是
 

(5)配制100mL amol/L的氯化鈉溶液時(shí),應(yīng)從提純后的固體中稱取NaCl的質(zhì)量為
 
,配制時(shí)應(yīng)在
 
中進(jìn)行定容.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有反應(yīng):Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2+S↓+H2O,下列各組實(shí)驗(yàn)中最先出現(xiàn)渾濁的 ( 。
實(shí)驗(yàn)反應(yīng)溫度/℃Na2S2O3溶液稀H2SO4H2O
V/mLc/(mol?L-1V/mLc/(mol?L-1V/mL
A2550.1100.15
B2550.250.210
C3550.1100.15
D3550.250.210
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

使用容量瓶配制溶液時(shí),由于操作不當(dāng),會引起誤差,下列情況會使所配溶液濃度偏低的有幾項(xiàng)( 。
①用天平(使用游碼)稱量時(shí),被稱量物與砝碼的位置放顛倒了;②溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌;③轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水;④定容時(shí),仰視容量瓶的刻度線;⑤定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補(bǔ)加少量水,重新達(dá)到刻度線;⑥用量筒量取一定量濃硫酸配制稀硫酸,轉(zhuǎn)移到燒杯后,用少量水洗滌量筒;⑦在燒杯中溶解NaOH后,立即將所得溶液注入容量瓶中.
A、4項(xiàng)B、5項(xiàng)C、6項(xiàng)D、7項(xiàng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的檢驗(yàn),其結(jié)論一定正確的是(  )
A、向某溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,加入HNO3后,白色沉淀不溶解,也無其他現(xiàn)象,說明原溶液中一定含有SO42-
B、向某溶液中加鹽酸產(chǎn)生無色氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說明該溶液中一定含有CO32-或SO32-
C、取少量久置的Na2SO3樣品于試管中加水溶解,再加鹽酸酸化,然后加BaCl2溶液,若加HCl時(shí)有氣體產(chǎn)生,加BaCl2時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生,說明Na2SO3樣品已部分被氧化
D、能使?jié)駶櫟牡饣浀矸墼嚰堊兯{(lán)的一定是Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將足量BaCO3(Ksp=8.1×10-9)  分別加入:①30mL 水; ②10mL 0.2mol/LNa2CO3溶液; ③50mL 0.01mol/L 氯化鋇溶液;  ④100mL 0.01mol/L鹽酸中溶解至溶液飽和.
請確定各溶液中Ba2+的濃度由大到小的順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、①②③④B、③④①②
C、④③①②D、②①④③

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